? ? ? ? ? ? 起風(fēng)了顽耳，唯有努力飛飏妙同。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? ? 春風(fēng)送暖入屠蘇，閑時收拾家中舊物粥帚，在箱子的最底層牽出幾張破碎的泛黃的紙芒涡，隨手丟在窗臺上。風(fēng)吹起如枯葉般的紙頁赠群，飛旋著遺落在地上，我細(xì)心地將它拾起查描，僅存的字跡龍飛鳳舞冬三，依稀辨認(rèn)出了“蔚秀應(yīng)光明”的痕跡缘缚。
? ? ? ? 我不禁詫異，“蔚秀應(yīng)光明”若說是一句詩桥滨，卻少了一點韻味，可若不是酸舍，那又有什么意蘊呢里初？帶著這樣的困惑，我去尋訪家里的長輩淮阐，聽他一席話，頓覺豁然開朗泣特。原來状您，這五個字正是家中的排行字輩，家譜里的完整版應(yīng)為“先榮朝登品膏孟，蔚秀應(yīng)光明堡纬。文運開鴻澤即纲，祥和萬世興蒂誉〗即裕”如今已傳承至鴻字輩昆稿，盡管看似只走過14字溉潭，但它承載的卻是一個家族幾百年的榮辱與共该溯。
? ? ? 在我的記憶中，只能循跡追溯到秀字輩了夫椭。他人如其名氯庆，秀傳——鐘靈毓秀堤撵，傳文之承，以一己之力在光緒年間一躍龍門洞豁，成就了自己的光風(fēng)霽月，將自己人生的秀演繹到極致刁卜，為后人傳遞一種昂揚之氣曙咽！站在他的墓碑前，心里難免生出小小的期許孝情，愿能如自己所想箫荡，擁有如雪般漫天飛舞的自由，像梅樣凌寒綻放的堅韌菲茬。
? ? ? ? 而那殘存的字跡正是曾祖父明鏡手書派撕，心如明鏡终吼，行若流水际跪。幼時常聽父輩們提起曾祖父的嚴(yán)苛喉钢，一群天不怕地不怕的大小伙兒肠虽，一聽到他的腳步聲税课，便嚇得端坐在桌前，總是默默地夾菜韩玩、呡飯找颓，喝湯，不敢出一言妇汗。他只是寒門子弟说莫，或許是奈何時運不濟(jì)，窮愁潦倒一生互婿，但他堅持讀書寫字慈参，嚴(yán)于律己刮萌，在書與耕之間尋覓到了微妙的平衡着茸，潛移默化地影響了后輩涮阔，也算是真正實踐了以耕讀傳家吧！
? ? ? ? 猶記得掰邢，9歲的我正是活潑愛動的年紀(jì)伟阔，在家里上躥下跳皱炉，東翻西找娃承，不料在一個角落里發(fā)現(xiàn)了幾本發(fā)黃的線裝書历筝，欣喜之情溢于言表酗昼。那時陽光正好，捧起書本梳猪，輕卷紙頁麻削，書香四溢蒸痹。后來才知，這幾本書是明代話本小說“三言二拍”呛哟，讀時只是囫圇吞棗叠荠，只覺得情節(jié)扣人心弦，人物有情有味扫责￠欢Γ可家中藏書如珠玉般稀無，那時無書可讀鳖孤，只能心向往之者娱，如今書似黃沙席卷而來，卻大多時候無心去讀苏揣！幸而今年的我一直行走閱讀的路上黄鳍，路過書頁的世界框沟，充盈自己的旅程。
? ? ? ? 雖身為女子灾前，無緣列入開字輩蔫敲，可依然可堅守家之風(fēng)氣貌虾，努力飛飏，繼往開來袄膏，祥和之始。
