當今的人筹我，應該說絕大部分的都上過學卷要，如果按一般的說法都接受過教育渣聚，然而什么是教育，教育的目的和意義可能很多人都沒認真的思考過却妨。
教育是為受教育者能夠平安和幸福渡過一生服務的饵逐，因為一個人有什么樣的人生觀就決定了他走什么樣的道路，也決定了他一生的結果彪标，所以樹立正確的人生觀是一個人最重要的問題倍权，人是自然的產物，人的生活目的和方向都應遵從自然的規(guī)律，否則人生必定會犯錯而付出慘重的代價薄声，在對人生的實質的研究上前人已經為我們留下了寶貴的成果当船。
儒釋道三教是解決人生觀最好的教材，特別是佛教默辨，對什么是人德频，人從哪里來，又到哪里去缩幸，人需要為什么活著壹置，人生的意義是什么都作出了完滿的答案。嚴格來說表谊，佛教不是一門宗教钞护，更不是一門哲學和一種思想。而是反映和提示生命的自然規(guī)律的一門學問爆办。
受教育者要學會如何做人难咕，要有起碼的道德觀念，要使人明白距辆，遵守道德其實是為保護自己余佃，是為自己一生保駕護航
懂得自己一生應負的責任，知道自己在不同的階段應負什么責任跨算，其中包括家庭責任和社會責任爆土，具體來說，小時候要懂如何做兒子漂彤，做女兒雾消，如何做哥哥，做弟弟挫望，做姐姐，做妹妹狂窑。長大后要學會如何做父母媳板，如何對待父母，公婆泉哈，如何對待朋友蛉幸，如何對待領導和同事。要知道情義和負責遠比金錢和地位寶貴丛晦。
使受教育者建立自己獨立的人格奕纫、具有判斷能力和思考能力，知道社會上什么是對的烫沙，什么是錯的匹层，什么是正義的善良的，什么是邪惡的可恥的
在教育中可以舉出歷史的問題锌蓄，也可以舉出現(xiàn)實的事升筏。同時教育人要堅持正義撑柔，自己覺得正確的東西就要堅持，先要學會保護自己的正當利益您访，然后也要保護別人的正當利益铅忿，但不要為了利益去附和某種勢力，要有獨立的人格灵汪。
身體是生活的本錢檀训，要使人學會如何保護自己的身體
知道人為什么會生病，如何才能健康享言，要學會一些基本的醫(yī)學知識峻凫，比如中醫(yī)的一些知識。人一輩子并不能什么都靠醫(yī)院的担锤。
為了生活蔚晨，需要工作，所以要學會以后工作的技能
工作的技能要結合自己的素質和興趣肛循，不能一味的追求什么學歷铭腕，要從實際出發(fā)，才能保證以后學有所用多糠，學有所成累舷。否則學不能用，是自己人生的重大浪費夹孔。
真正的教育不是為國家培養(yǎng)有用之材被盈，更不是為什么事業(yè)培養(yǎng)接班人，而完全是為受教育者一生服務的搭伤。是把受教育者教育成人只怎，成為一個懂得為什么活著，有起碼的道德觀念怜俐，會思考有判斷能力的人身堡。
國家、社會是由人組成的拍鲤，一個人能健康而平安的生活和工作就是對社會的極大的貢獻贴谎。否則一切都是空談。我們既反對長期以來灌鴨式的流水線的八股教育季稳，另一方面也不贊成有些人提倡的一味給學生宣揚西方的民主思想擅这。
不是反對民主，但任何的民主制度都需要社會上的大部分人都具有起碼的道德和正常的思考能力下才能形成景鼠，否則也是空談仲翎。甚至還會被政治野心家以假的民主來欺騙和愚弄無知的民眾。
教育關乎一個民族的未來。開放教育谭确，還教于民帘营，讓教育家自由的對受教育者進行教育才是教育的正常要求，是世界上所有正常國家的做法逐哈，也是當今時代的愿望芬迄。
