圖文/點(diǎn)點(diǎn)可可
作為上一屆市優(yōu)質(zhì)課參賽者证舟,昨天一大早硕旗,我有幸同本區(qū)本屆參加市優(yōu)質(zhì)課比賽的兩位老師及幾位領(lǐng)導(dǎo)和專家們,在區(qū)教培中心進(jìn)行了歷時(shí)一天的第一輪磨課女责,收獲頗豐漆枚,現(xiàn)將一些不成熟的思考記錄如下:
一、關(guān)于優(yōu)質(zhì)課
所謂“優(yōu)質(zhì)課”抵知,應(yīng)該是指設(shè)計(jì)合理科學(xué)墙基、能引導(dǎo)學(xué)生高效完成教學(xué)任務(wù)的課软族。它必須是精彩的,也必須是實(shí)在的残制。這就要求老師要充分使用各種教學(xué)資源立砸、采取各種教學(xué)手段,使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的科學(xué)文化知識(shí)初茶,獲得更多的學(xué)習(xí)方法颗祝,得到更多的能力訓(xùn)練。
優(yōu)質(zhì)課不但考驗(yàn)老師對(duì)教材的把握能力恼布,還考驗(yàn)老師的探究能力和創(chuàng)新能力螺戳,以及課堂教學(xué)的駕馭能力。兩位老師任重道遠(yuǎn)折汞,加油!
二倔幼、關(guān)于導(dǎo)入
導(dǎo)入的形式多種多樣,老師們常用的有圖片導(dǎo)入爽待、視頻導(dǎo)入损同、詩歌導(dǎo)入、名言警句導(dǎo)入及游戲?qū)氲鹊饶窨睿?dāng)然膏燃,也有直接進(jìn)入課題的,比如著名教育家余映潮老師的課常常就是直接進(jìn)入課題欠雌,也許這就是所謂的“大道至簡”吧蹄梢。但作為一般教師,且又是參加優(yōu)質(zhì)課比賽富俄,不但不能放棄導(dǎo)入禁炒,而且還要利用精彩的導(dǎo)入吸引激發(fā)學(xué)生盡快投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,為自己博得個(gè)好彩頭霍比。
好的課堂導(dǎo)入幕袱,要注意避免以下幾點(diǎn):
(一)為導(dǎo)入而導(dǎo)入。導(dǎo)入的目的是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣悠瞬,為本堂課內(nèi)容作一個(gè)鋪墊和準(zhǔn)備们豌。導(dǎo)入再精彩,如果與本堂課教學(xué)內(nèi)容無關(guān)或關(guān)系不大浅妆,就失去了它的意義望迎。
(二)占時(shí)過長。導(dǎo)入只是一堂課的引子凌外,時(shí)間最好控制在兩分鐘左右辩尊,最好不要超過三分鐘,否則康辑,會(huì)喧賓奪主摄欲,得不償失轿亮。
(三)毫無新意。大家都用的導(dǎo)入胸墙,在優(yōu)質(zhì)課中要避免使用我注。這就要求教師要另辟蹊徑,方能進(jìn)入理想的桃源迟隅。
三但骨、關(guān)于學(xué)生活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng),是達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的一種形式玻淑,也是學(xué)生課堂主體地位的充分體現(xiàn)嗽冒。學(xué)生活動(dòng)形式也是豐富多樣的,老師在設(shè)置活動(dòng)時(shí)也要注意避免以下幾點(diǎn):
(一)枯燥乏味补履,一成不變。從科學(xué)角度來講剿另,人體在長時(shí)間接受外界相同對(duì)象相同頻率刺激的時(shí)候箫锤,會(huì)出現(xiàn)審美疲勞,會(huì)產(chǎn)生疲乏心理雨女,所以谚攒,課堂活動(dòng)要避免整堂課學(xué)生只有一兩種活動(dòng),更要避免整堂課都是“一問一答”式氛堕,這樣的課堂肯定是不科學(xué)的馏臭,也不可能是精彩的。
因此讼稚,老師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)括儒,要注意動(dòng)靜結(jié)合,張弛有度锐想,化難為易帮寻,化枯燥為生動(dòng)。
(二)表面熱熱鬧鬧赠摇,實(shí)際收獲甚小固逗。目前我們常采用的活動(dòng)主要有:閱讀勾劃、討論藕帜、搶答烫罩、朗讀、表演洽故、演示贝攒、游戲、寫作等等收津,老師在設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)時(shí)饿这,要清楚目的所在浊伙,要控制好課堂避免偏離目標(biāo)“一去二三里”,否則就算課堂再活躍再熱鬧长捧,學(xué)生收獲也不大分井,高效課堂也變成了一紙空談。
四选酗、關(guān)于板書
關(guān)于板書跪妥,這里也談兩點(diǎn)看法:
(一)雖然現(xiàn)在多用多媒體教學(xué),但黑板上的板書也不可忽略肌割。它既是教學(xué)內(nèi)容的突顯卧蜓,也是老師給學(xué)生的書寫示范。所以把敞,老師必須力求做到板書文字精煉弥奸,版面安排優(yōu)美,書寫漂亮奋早。
(二)幻燈片上的板書盛霎,一般為課堂流程、活動(dòng)要求耽装、內(nèi)容歸納愤炸、方法引導(dǎo)等,除了要注意文字精簡掉奄、版面安排合理優(yōu)美之外规个,還要注意字體大小及顏色的設(shè)置等。
蘇聯(lián)著名教育家加里寧有一句話“教育事業(yè)不僅是科學(xué)事業(yè)姓建,而且是藝術(shù)事業(yè)诞仓。”成功的教學(xué)是高度的科學(xué)性和精湛的藝術(shù)性的有機(jī)結(jié)合的結(jié)果引瀑。堅(jiān)持教學(xué)原則狂芋,采用藝術(shù)手法澆灌學(xué)生心田,努力使教學(xué)過程審美化憨栽,這也是我作為一名普通教師應(yīng)追求的目標(biāo)帜矾。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020.09.13晨草