01
“江南可采蓮吸奴，蓮葉何田田。 魚戲蓮葉間。 魚戲蓮葉東则奥，魚戲蓮葉西考润，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北读处『危”
畫上，一個(gè)齊耳短發(fā)罚舱，四歲左右的小姑娘井辜，坐在一塊大石頭上，看著水里的魚兒馆匿，在蓮葉間嬉戲抑胎。畫的上面寫著這首漢樂府的詩，后面的字是“給蕾蕾玩玩”渐北。這是一位父親送給四歲女兒的生日禮物阿逃。
小女孩兒家里沒有玩具，只有一屋子的書畫赃蛛。書架上放著的是名人字畫恃锉。齊白石的花鳥魚蟲，八大山人的翻白眼的鳥呕臂，李可染的水墨大寫意……墻上掛著的是父親的字畫：“雄雞一叫天下白”破托，“月落烏啼霜滿天”，“春江水暖鴨先知”……
父親經(jīng)常給小女孩兒講什么是白描歧蒋，什么是大寫意土砂。講他畫的畫配的詩是什么意思。對小女孩兒來說谜洽，看畫就和看動(dòng)畫片一樣有趣萝映。
最開心的是看父親作畫。父親總是鋪上粘布和宣紙阐虚，放好調(diào)色盤序臂，擠上顏料，開始畫畫实束。小女孩兒總是站在桌子旁奥秆，津津有味地看著父親畫啄食的小雞，飛起的麻雀咸灿，游戲的小魚构订，吹喇叭的牽牛花避矢。父親總是一邊畫鲫咽，一邊和女兒聊天签赃，什么“布局要密不透風(fēng)谷异，疏能跑馬”分尸，什么“畫之前要胸有成竹”，什么“小鳥瘦小雞胖歹嘹，小鳥胖了就飛不起來了”箩绍。父親也經(jīng)常會(huì)裁出一小塊宣紙給小女孩兒，握著她的小手尺上，教她畫游玩的小魚材蛛，吃食的小雞，水靈靈的葡萄怎抛。
上學(xué)時(shí)卑吭，母親給的零花錢，都被女孩兒拿來買畫筆马绝。周末別的孩子出去玩豆赏，女孩兒在家學(xué)著爸爸的樣子畫畫。過節(jié)孩子們之間互贈(zèng)賀卡富稻，別人是買的掷邦，女孩兒是自己畫的。畫不出來了椭赋，就找父親幫忙抚岗。父親總是耐心地和女兒討論怎么畫更好看。開始時(shí)哪怔，是父親幫著畫宣蔚，到后來，就是女孩兒自己畫认境。
女孩兒一直受父親的影響胚委，喜歡看畫，熱愛畫畫元暴。時(shí)間靜靜流淌篷扩，轉(zhuǎn)眼大學(xué)畢業(yè)。雖然學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)茉盏，但女孩兒毅然選擇成為一名設(shè)計(jì)師鉴未，在藝術(shù)領(lǐng)域中展現(xiàn)自我。畫畫鸠姨，也成為女孩兒的一生摯愛铜秆。
這個(gè)女孩兒，就是我讶迁。
02
午后的陽光照進(jìn)屋子连茧，照在鋼琴上，照在女孩兒青春的臉上。
女孩兒的手指在琴鍵上翩飛啸驯。悠揚(yáng)的樂曲流淌出來客扎，時(shí)而像涓涓流水，時(shí)而像跳躍的陽光罚斗，時(shí)而又如深沉的夜晚……
八年前徙鱼，三歲半的小女孩兒和奶奶一起去琴行選鋼琴。那真是個(gè)龐然大物针姿。小女孩兒被奶奶抱上琴座袱吆，她被這個(gè)能出聲的大家伙所吸引，肉乎乎的小手在黑白琴鍵上跳來跳去距淫，空氣中穿插著清脆的琴聲伴著稚嫩的笑聲绞绒。奶奶悄悄把手放在琴鍵上，開始彈兩只老虎榕暇，一邊彈蓬衡，一邊對著小女孩兒唱。小女孩兒也開始手舞足蹈地唱起來拐揭。
此后撤蟆，從小愛彈鋼琴的奶奶每天沒事了，就會(huì)彈會(huì)兒琴放松一下堂污。小女孩兒也總是沉浸在悠揚(yáng)的琴聲中家肯。
這時(shí)，小女孩兒有了第一個(gè)鋼琴老師盟猖。每周老師給小女孩兒上一堂課讨衣。每天，奶奶陪小女孩兒練琴式镐，給小女孩兒講樂譜反镇，講節(jié)拍。學(xué)琴的路上總有磕磕絆絆娘汞。三歲多的小娃娃總想和小伙伴玩歹茶，奶奶說練完就可以玩了。練指法又枯燥你弦，手指又疼惊豺，奶奶就用獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)她。小女孩兒又哭又鬧不練琴禽作，奶奶就威逼利誘斗神獸尸昧。奶奶一直帶著小女孩兒在鋼琴的世界里乘風(fēng)破浪。日復(fù)一日旷偿，小女孩兒只要不外出烹俗，琴房里都會(huì)傳出清脆的練琴聲爆侣。
慢慢地，小女孩兒真正愛上了鋼琴幢妄。時(shí)光飛逝兔仰，現(xiàn)在女孩兒已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，依然保持著每天練琴半小時(shí)到一小時(shí)的節(jié)奏磁浇。她也已經(jīng)通過鋼琴九級考試斋陪，這個(gè)夏天將考取鋼琴十級。她說置吓，她還要考演奏級。
是奶奶的孜孜教誨缔赠，讓女孩兒愛上彈琴衍锚。鋼琴，也注定陪伴她一生嗤堰。
這個(gè)女孩兒戴质，是我女兒。
寫在最后
在時(shí)間的長河里踢匣，是愛畫的父親的陪伴告匠，讓我愛上畫畫；是愛彈琴的奶奶的陪伴离唬，讓女兒愛上彈琴后专。
時(shí)間，是傳承输莺。上一輩的性格戚哎，喜好，會(huì)傳給下一代嫂用，深深影響他們的一生型凳。
時(shí)間，是見證嘱函。見證溫情與愛甘畅，見證陪伴的力量。
時(shí)間往弓，見證愛的傳承疏唾。
