第四章 十一
瑣事記
1.“媽媽讲坎，我在里面上課孕惜，你別走啊晨炕！”
“老師，我能把這個拿出去給我媽看一下嗎瓮栗？”
姑娘最得意的手工課和當了小組長的舞蹈課削罩，她都讓我在外面等著她。
姑娘的書法課……盼著我離開……這兩天不怎么聽話费奸，都按自己的想法寫弥激，需要敲打一下。
2.暑假作業(yè)愿阐，姑娘數學題上有兩個問號秆撮。
數字1到6，填寫到三角形中换况，使每邊三個數之和都是9职辨。
姑娘在題目旁邊畫了個?，空在了那里戈二。
在這道題的上面舒裤，還有一個？
每次碰到姑娘打觉吭？的題腾供。
來，先把題目念三遍鲜滩，題目的要求是什么伴鳖？要達到這個要求，你要做幾件事情徙硅？
第一道問號題榜聂，她自己做出來了。第二道嗓蘑，啟發(fā)了一會兒须肆，寫出來了匿乃。
姑娘寫出來的時候，臉上露出來得意地笑豌汇。
“第一個問號幢炸，不是真正的問號，它是懶的意思拒贱，懶得思考宛徊，簡單地一畫，就放過了逻澳。第二個問號岩调，畫的特別好，你自己思考后卡住了赡盘，需要助推一下。第一種問號缰揪，如果再不思考陨享，畫多了以后，就真變成不會了钝腺∨坠茫”
“媽媽，我有點暈艳狐《ㄏ酰”
“我的意思是：你解題的過程，就是一個從條件毫目、已知走向結果蔬啡、目標的過程，時刻記著你想要達到的目標镀虐，然后努力創(chuàng)造條件去滿足箱蟆。不理解題意，可以問刮便，自己的想法必須有空猜，哪怕是想錯了，也是自己想的恨旱”蔡海”
語文題上還有個問號……
“語文有邏輯嗎？數學里面用數字那些呈現搜贤，語文中用漢字來呈現谆沃，都有邏輯的，你的感覺得有依據仪芒」鼙校”
……
今天話有點多腿椎，姑娘是聽進去了一些了。
3.《江畔獨步尋花》七絕句夭咬，姑娘昨天就能完整地背誦了啃炸。
我們一起念的，我現在還有2首半磕磕絆絆的……
姑娘不理解意思就能背卓舵。
我吶南用？不理解意思不能背……而且就算是理解了意思，還會背錯成同義詞……
差距……
