一本書，一個故事算途，一段歷史塞耕，一種信仰。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?－題記
古往今來嘴瓤，那些文人墨客用文字匯集成篇章扫外，無論是短小而精美的詩詞莉钙，優(yōu)美而華麗的曲賦，震撼而深思的歷冊筛谚，還是亢長而精彩的小說磁玉，書籍以一種特殊的力量在浩瀚的歷史長河中貫穿始終。
?書驾讲，自然是有人讀的蚊伞；而對于讀書這件事，要感謝父親蝎毡，父親愛看書厚柳，故也愛買書。他總是說沐兵，讀懂一本書，就好比作者和你在面對面的交流便监。以前我總覺得父親的說辭是天方夜譚扎谎，后來我知道那是心靈的交流，那是與作者的靈魂在面對面烧董。
?兒時大部分都是在聽父親說毁靶，閑來無事時總給我講《世界通史》的精彩故事，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸逊移，一邊給我說著新大陸的發(fā)現(xiàn)歷程预吆，一邊在世界地圖上給我介紹航海路線，小小的我知道世界那么大胳泉。自己也會吵鬧著讓父親聽我講講《安徒生童話》拐叉，有時候自己不懂得如何表達，面對父親善意的提醒扇商，還會很著急凤瘦，大概是要證明自己可以講的很好吧。小故事總有結束的時候案铺，但是道理還在蔬芥，父親總會在稱贊的最后詢問我懂得了什么。
?等我漸漸步入少年控汉，父親開始讓我讀《史記》《資治通鑒》之類的笔诵，當時的我總是不理解，都成為歷史了姑子，又挽回不了什么乎婿，那么再去認真了解有什么作用呢？滿是疑惑壁酬，對于父親的要求卻也不干造次次酌，只好靜靜地讀起來恨课，每讀過一段時間，總是會過來問我看到哪了岳服，對于古代帝王的一些看法剂公，也漸漸的懂得“讀史使人明智”的內涵，對于司馬遷的文筆“史家之絕唱吊宋，無韻之離騷”的評價也是深深敬佩纲辽。
?高考完的暑假，肆意妄為的玩耍內心浮躁的我璃搜，他把經常翻閱的《紅樓夢》原著給我拖吼，對于比磚還厚的書看著都難受，翻開仔細看時都是半白話文半文言文的敘述也是撓頭这吻，由于里面人物眼花繚亂吊档，父親說“你第一遍只用抓幾個主要人物就好，就像金陵十二釵的正冊唾糯，帶著這幾個人讀下去就行”就這樣磕磕絆絆讀完了第一遍《紅樓夢》怠硼，然后我?guī)е评镬F里又讀了一遍，沒有第一遍的囫圇吞棗移怯，也慢慢體味其中的詩詞之美香璃，建筑特點的驚嘆，飲食起居的繁瑣舟误，面對“香魂一縷隨風散葡秒，愁緒三更入夢遙”也是內心悲涼。
?“書中自有黃金屋嵌溢，書中自有顏如玉眯牧。”無論是‘黃金屋’也好堵腹，‘顏如玉’也罷炸站，書中的都是精神食糧，取之不盡疚顷，用之不竭旱易。書中的樂趣，并非別人告訴你就能體會的腿堤，最多的是通過自己去讀書阀坏，這期間的過程是讓內心世界得以洗禮。
?很多時候讀一本好書笆檀，不僅僅是去體味作者在說些什么忌堂，更多的是去感受作者要說什么。就如莫言的《蛙》酗洒，這本書給我更強的震撼士修，一是小說情節(jié)和人物命運的殘酷枷遂，另一是莫言客觀冷靜地書寫他人靈魂深處極致痛苦的殘酷，那些犀利的筆調棋嘲、飽滿的情感酒唉，讓我讀的喘不過氣來》幸疲“蛙”與“娃”一個是普通兩棲動物痪伦，一個是生命的延續(xù)；一個平常雹锣，一個希望网沾；兩者的巧妙結合，來反映中國計劃生育的艱辛歷程蕊爵，整本書圍繞著“計劃生育”展開辉哥，然而這一中心詞的背后是作者對生命的尊重和膜拜。
?總說：你的氣質里藏著你讀過的書攒射≈ま保“書籍是人類進步的階梯”，無非就是增加閱讀量匆篓，完善知識體系，培養(yǎng)人文氣息寇窑，開拓自己的眼界鸦概，如此種種，讀好書甩骏，好讀書窗市，都是要自己靜下一顆心。漫漫人生饮笛，有書相伴咨察，卻也舒心。
