名師導(dǎo)讀

“我們”成了冰山的俘虜浑玛，不僅如此，氧氣的消耗更是讓人擔(dān)憂噩咪。面對如此險境顾彰，“我們”又該怎么辦？

加拿大人用他的粗大拳頭極大這桌子胃碾，康塞爾沉默不言涨享。我盯著船長，他的面容又恢復(fù)了平常的冷淡仆百、嚴肅厕隧，他兩手交叉著思考著。

【運用對比】尼德·蘭的急躁俄周，康塞爾的沉默吁讨，船長的冷靜、嚴肅栈源，強烈對比挡爵，使人物性格呢更加生動竖般、鮮明甚垦。

他又說：“第一種死的方式是被壓死，第二種是被悶死涣雕。我不說有餓死的可能艰亮，因為‘鸚鵡螺號’儲藏的糧食一定比我們維持久一些。因此我們來考慮一下壓死或悶死的可能性挣郭∑＃”

【語言描寫】船長的分析，表現(xiàn)出他的冷靜兑障、臨危不亂侄非。

“探測器可以使我知道，我把‘鸚鵡螺號’擱淺在下部冰層流译，我的船員穿上潛水衣逞怨，從冰墻最薄的地方鑿開冰山「Ｔ瑁”

【語言描寫】這是從危險中脫困的唯一辦法叠赦，表現(xiàn)出船長的機智和淡定。

“先生革砸，”加拿大人回答我除秀，“我現(xiàn)在不會拿責(zé)罵來惹您討厭糯累，我準備為大家共同的安全犧牲一切〔岵龋”

【形象刻畫】易怒泳姐、沖動的尼德·蘭，此時表現(xiàn)出顧全大局暂吉、勇于犧牲仗岸、勇于挑戰(zhàn)的一面。

對“鸚鵡螺號”的空氣儲藏庫來說借笙，這是大量的扒怖，然而是必要的支出。

【敘述說明】工作的人需要充足的氧氣业稼，所以說這些氧氣是必須消耗的盗痒。

然后就是要把冰場鑿開一片，大小等于“鸚鵡螺號”浮標線以上的面積低散。要鑿開這么一個大洞俯邓，那大約需要挖掘6500立方米的冰。

【情節(jié)敘述】“6500立方米”說明工作量之大熔号。

由于有趣的比重和作用稽鞭，這些冰塊比較輕，它們可以說是飛跑到冰洞頂上去了引镊，這樣一來朦蕴，下面是減薄了，上面就增厚了弟头；但沒關(guān)系吩抓，下層的冰總算削薄了。

【敘述說明】在海底被鑿開的冰塊是往上“飛”的赴恨，這對“我們”沒有影響疹娶。

干完兩個小時，我回到船上想吃點東西休息一下時伦连，發(fā)現(xiàn)潛水箱里空氣和“鸚鵡螺號”里的空氣有很大區(qū)別雨饺，48小時沒有換空氣，“鸚鵡螺號”上的空氣充滿了二氧化碳惑淳，空氣中能讓人存活的氧氣已很少了额港。

【具體描寫】氧氣的減少和二氧化碳的增多，使得“我們”的生存狀況變得更糟汛聚，渲染出緊張锹安、危急的氣氛。

“四天五夜，”我對同伴們說叹哭，“可我們只有兩天的空氣儲備忍宋！我們不能這樣蠻干，需要換個解決方法风罩】放牛”

【語言描寫】按這樣算下去，冰層沒有挖開超升，“我們”就會因缺氧而死入宦。

但第二天早上當(dāng)我穿上潛水服下水時，在零下六七攝氏度的水中行走時室琢，海水又在結(jié)冰乾闰，冰隧道兩側(cè)的冰墻合得越來越緊。

【敘述】海水結(jié)冰使“我們”的工作更難完成盈滴，說明現(xiàn)在的情況十分糟糕涯肩。

搶先！搶先巢钓！再搶先病苗！這道理誰都明白。

【巧用感嘆句】時間就是生命症汹。

但“鸚鵡螺號”上沒有這種化學(xué)物質(zhì)硫朦，也沒有可以代替它的其他東西。

【巧用句式】“沒有……也沒有……”寫出了氧氣的重要和無法獲取的無奈背镇，在危險面前咬展，“我們”該如何自救？為下文的發(fā)展烘托了氣氛芽世。

凍得像巖石般堅硬的病況早晚會把我擠死挚赊，這是一種連做夢都想不出來的殘忍的死。

【運用比喻】將冰塊比作堅硬的巖石济瓢，突出了鑿冰工作的艱難和“我”內(nèi)心的灰心、失望妹卿。

“阿龍納斯先生旺矾，”他說，“如果我們不想被這樣水泥般的冰塊封起來的話夺克，那我們只得采取某種特殊的行動了箕宙。”

【語言描寫】看來船長似乎想到了別的辦法铺纽，這又是什么辦法呢柬帕？

“您看看，水結(jié)冰會使我們周圍的冰地崩潰，這樣陷寝，水結(jié)冰就會幫助我們锅很，而不是摧毀我們了》锱埽”

【語言描寫】船長提到水結(jié)冰這個話題爆安，他想利用水結(jié)冰做什么呢？設(shè)置懸念仔引。

船長直直地盯著我的臉說：“后天將會用完扔仓！”

【語言描寫】表現(xiàn)出船長的冷靜，即使知道氧氣很快用完咖耘，他沒有絲毫慌張翘簇。

突然，一個主意好像涌上了他的心頭儿倒，但很快又被他否認了缘揪，最后從他嘴里蹦出兩個字：“沸水！”

【前后呼應(yīng)】尼摩船長想到了一個新主意义桂，這個主意能否解決我們目前所面臨的問題呢找筝？

電池的熱能由浸在水中的蛇形管傳到水里，幾分鐘之內(nèi)水就肺湯了慷吊，然后由泵排出袖裕，同時又進來許多水。電蛇形管產(chǎn)生的熱使從海里上來的冷水一進入蒸餾器就變成了沸水溉瓶。

【敘述說明】交代了沸水產(chǎn)生的過程急鳄，這個過程很迅速、方便堰酿。

沸水連續(xù)不停地注入海里疾宏，到夜里海水的溫度升到-1℃，沸水不能使溫度再提高了触创，我們的“鸚鵡螺號”被摧毀的危險已經(jīng)排除坎藐。

【敘述】因為船長的即使，被冰壓毀的危機已經(jīng)解除哼绑，但氧氣的問題呢岩馍？能否成功解決？

我的肺葉迫切尋求有活力的氧抖韩，它是呼吸所必不可少的東西蛀恩，現(xiàn)在愈來愈稀薄了。

【細節(jié)描述】“我的肺葉迫切尋求有活力的氧茂浮，”作者把對氧氣的渴望描繪得形象生動双谆。

鐵锨在冰層上叮當(dāng)作響壳咕，胳膊累了，手弄破了顽馋，但這些疲倦算什么谓厘，這些傷口有什么要緊，總算有新鮮空氣到肺中了趣避∨优唬總算可以呼吸了！

【抒情】表現(xiàn)出人們在呼吸到新鮮空氣后的歡快程帕、愉悅之情住练。

第二天，我的呼吸阻塞不通愁拭，頭又昏又痛讲逛，我的同伴們也感到也同樣的難受。有些船員已經(jīng)呼吸急促岭埠，正在發(fā)喘了盏混。

【細節(jié)描寫】描寫船上人員的情況，說明“我們”已經(jīng)到了生死關(guān)頭惜论。

他仍然保持他原有的冷靜许赃、以頑強的精神忍受著肉體的痛苦。

【人物刻畫】在這種危難關(guān)頭馆类，船長強忍痛苦混聊、保持冷靜，表現(xiàn)出他堅毅乾巧、頑強地個性句喜。

冰層破裂，發(fā)出新奇的聲響沟于，像撕紙的聲音一樣咳胃，“鸚鵡螺號”漸漸沉下去。

【運用比喻】將冰層破裂的聲音比作撕紙的聲音旷太，寫出了冰層破裂快速之感展懈。

突然間，“鸚鵡螺號”在它重量作用下泳秀，像一顆炮彈沉入水中标沪，就是說，它像在真空中飛快地墜入自由的海水中去了嗜傅！

【比喻精妙】“鸚鵡螺號”像一顆炮彈沉入水中，像在真空中飛快地墜下去檩赢，把船比喻成炮彈說明船沉入水中速度之快吕嘀。

我半身躺在圖書室的長沙發(fā)椅上违寞，我不能喘氣了，我的臉發(fā)紫偶房，雙唇變藍趁曼，身體器官失靈，什么都看不見棕洋，什么也聽不到挡闰，我意識到死神正一步步向我逼近……

【感官描寫】生動地將“我”缺氧要窒息時的感覺表現(xiàn)出來，讓人感同身受掰盘。

“鸚鵡螺號”以每小時40海里的驚人速度行駛摄悯，它簡直是在水中做最后的搏斗。

【擬人】將“鸚鵡螺號”擬人化愧捕，表現(xiàn)出時間的緊迫奢驯。

升降口打開了，純凈的空氣一下子涌進了“鸚鵡螺號”的每一個角落次绘，將即將死去的生靈們挽救回來了瘪阁。我敢說，我們終于成功了邮偎，我們得救了管跺。

【敘述】在最后關(guān)頭，純凈的空氣進來禾进，“我們”得救了豁跑，表現(xiàn)出“我們”的喜悅之情。

精華賞析

本章主要講述的是大家齊心協(xié)力命迈，共同努力從冰層中脫困的故事贩绕。在最后的為難關(guān)頭，尼德·蘭和康塞爾選擇將氧氣留給“我”壶愤，這一犧牲自己拯救他人的高尚行為讓我們深受感動淑倾。