隨著國內(nèi)各地涌現(xiàn)出大批付費自習室涕蜂，越來越多的年輕人選擇在假期或者空閑時間花錢去投資自己，他們通過付費的形式獲得更加適合學習的硬件條件來提升自己的學習效率扰藕。大眾對于付費自習室這種新興形式也存在褒貶不一的看法菠镇。正如古語所云稻励，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”,信息技術的發(fā)展促使年輕人的生活開始趨向泛娛樂化覆致，在這一浮躁的社會背景下侄旬，唯有心靜才能實現(xiàn)自己的目標。

不可否認煌妈，大部分年輕人選擇付費自習室的初心是更加專注儡羔、高效的學習，同時声旺，在知識付費走入這一代人的視野之后笔链，年輕人通過付費自習室這一渠道來投資自己也是無可厚非的。付費自習室通過提供一個更加安靜腮猖、舒適的學習和閱讀環(huán)境鉴扫，給年輕人逃離喧鬧、浮躁的日常生活一個契機澈缺，這種通過付費來購買一片屬于自己的“桃花源”的形式坪创，可以看作是新時代下的學習模式。同樣通過外力來約束自身行為姐赡，提高工作莱预、學習效率的方法在很早以前就已經(jīng)存在了，在智能手機這一誘惑產(chǎn)生之后项滑，為了滿足用戶專心工作不受干擾的需求依沮，諸如forest、番茄時鐘等APP通過種樹枪狂、收獲番茄等強制鎖定手機的方式來讓用戶專注于自身危喉，減少花費在手機上的時間。由此可見州疾，年輕人的這些選擇都是以提高學習效率辜限、加強自身專注力為出發(fā)點，這是值得肯定的严蓖。

但是薄嫡，僅僅依靠外在的強制約束只會讓這種學習模式浮于表面氧急、流于形式，無法從根本上提高學習學習效率毫深、增強自身專注能力吩坝。這種付費自習室作為一種新興產(chǎn)物，毫無疑問會吸引年輕人的目光哑蔫，但是有些人會把這個新鮮事物當作一個“網(wǎng)紅”景點去打卡钾恢，證明自己到場，卻沒有發(fā)揮敦促學習的作用鸳址。并且，營造了一個好的學習氛圍是否真的就能夠提高學習效率仍然有待考證泉懦，年輕人去付費自習室是否只是換了一個地方玩手機也不得而知稿黍。類似的情況也體現(xiàn)在“英語流利說”微信朋友圈打卡這一風潮中，參與的初心是為了充分利用碎片化時間來提高英語能力崩哩，最后卻被打卡這一外在形式所束縛巡球，甚至拋棄了英語學習的過程，只進行無意義的打卡邓嘹。在互聯(lián)網(wǎng)時代酣栈，年輕人雖然面臨者無數(shù)誘惑，但是內(nèi)心的浮躁和懶惰才是難以進入學習狀態(tài)的根本原因汹押，僅僅依靠改善外在的強制約束很難提升自己矿筝。

采取新鮮的形式、改善外部的環(huán)境來促進學習和工作無可厚非棚贾，但是外部因素終究只是起輔助作用窖维，要想從根本上提升自我，年輕人應當在碎片化和浮躁的社會生活中讓自己的心靜下來妙痹，思考自己的人生目標铸史，堅守自己的本心，才能抵達成功的彼岸怯伊。付費自習室固然營造了一個適合學習的氛圍琳轿，但是最終決定學習效率的仍然是自己的專注程度，只有自己靜心思考耿芹，心無旁騖的投入到自己眼下的事情崭篡，才能高效的完成任務。不管身處怎樣的環(huán)境猩系，年輕人需要將自己的心沉下來媚送，專注于當前的學習和工作，只有這樣才能屏蔽外界的干擾寇甸，保持內(nèi)心的寧靜塘偎。從另一方面來看疗涉，只要明確了自己的目標，全情投入吟秩，外在的干擾也會被忽略咱扣，那些在鬧中取靜的人，都是因為守著內(nèi)心的一方寧靜涵防。因此闹伪，雖然當代年輕人處在一個亂花漸欲迷人眼的時代，但是只要靜守己心壮池，方能致遠至深偏瓤。

心外無物，閑看庭前花開花落椰憋；去留無意厅克，漫隨天外云卷云舒。在這個眾聲喧嘩的時代橙依，年輕人每天都被娛樂化证舟、情緒化的信息包圍，為了更好的投入到工作和學習中窗骑，年輕人應當保持內(nèi)心的寧靜女责，擯棄浮華和喧囂，在熱鬧之下思考自己前進的方向创译。環(huán)境只是影響人的次要因素抵知，只有調(diào)整好自己的內(nèi)心，拋開雜念昔榴，全心投入到自己的奮斗目標中辛藻，終將取得最后的成功。