? ? ? ? 經(jīng)過(guò)韋老師的兩次心理督導(dǎo)遂填，我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。原來(lái)我理解的與心理有關(guān)的事情就是心理咨詢和給學(xué)生上心理健康課程 澈蝙，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)心理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域如此的廣闊吓坚。原來(lái)以為韋志中網(wǎng)校有一點(diǎn)騙錢的感覺(jué)，甚至在2017屆網(wǎng)校學(xué)習(xí)的時(shí)候灯荧，也不是很認(rèn)真礁击，甚至當(dāng)時(shí)聽(tīng)韋老師講課，都在雞蛋里頭挑骨頭逗载，挑人家普通話不好哆窿，挑老師太張揚(yáng)……現(xiàn)在分析一下，還是因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己的對(duì)心理學(xué)知道的太少厉斟，有些時(shí)候聽(tīng)不懂人家講課 挚躯，于是便產(chǎn)生了厭學(xué)的感覺(jué)，厭學(xué)的時(shí)候找了一個(gè)借口“韋老師不好”擦秽÷肜螅可是漩勤，我在心理學(xué)這個(gè)行業(yè)，摸索了三四年之后缩搅，機(jī)緣巧合又回到網(wǎng)校越败，再聽(tīng)韋校長(zhǎng)的講課就不一樣了，他給我打開(kāi)了通往心理學(xué)領(lǐng)域的大門誉己，指給我前行的方向眉尸，也給了我克服困難的勇氣 。韋校長(zhǎng)在心理學(xué)領(lǐng)域耕耘了幾十年巨双，我感覺(jué)他應(yīng)該是中國(guó)心理學(xué)本土化的標(biāo)桿式人物噪猾。有一句話就是愛(ài)屋及烏，我現(xiàn)在正盼望著筑累，在網(wǎng)校買的韋老師書籍的盡快郵寄過(guò)來(lái)袱蜡，我要好好讀讀他的書，我倒要看看“他老人家”有多大的本事慢宗，雖然我比他還老坪蚁，誰(shuí)讓人家那么厲害呢，是我老師呢镜沽！
? ? ? 通過(guò)第一次的心理督導(dǎo)敏晤，我認(rèn)識(shí)到，我看了好多書缅茉，聽(tīng)了好多講座嘴脾，我掌握了一些心理學(xué)知識(shí)和技能，可是理論聯(lián)系實(shí)際太少了蔬墩，甚至有了幾百個(gè)咨詢案例以后译打，還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的想：我就掌握這么點(diǎn)兒技術(shù)，做心理咨詢行嗎拇颅？通過(guò)這次督導(dǎo)奏司，我明白了：即使我掌握這點(diǎn)技術(shù)，做心理咨詢也行Ｕ敛濉韵洋！任何理論學(xué)習(xí)都要和實(shí)踐相結(jié)合，正如韋老師所說(shuō)只進(jìn)不出是不行的黄锤。所以我這次督導(dǎo)最深的感悟就是：堅(jiān)定了自己勇敢地多做心理咨詢的決心搪缨。
? ? ? ? 第一次心理督導(dǎo)的第二個(gè)感想是：我的人生該有個(gè)升華，或者說(shuō)我已有有了升華猜扮，要把這個(gè)升華強(qiáng)化出來(lái)勉吻。我已經(jīng)是知天命的年齡，作為一個(gè)社會(huì)化的人旅赢，不只要考慮為自己做什么齿桃，還要考慮為社會(huì)做什么惑惶，才不枉此生。所以短纵，以后再做心理咨詢的時(shí)候带污，會(huì)想得更周到，更專業(yè)香到，更負(fù)責(zé)任鱼冀，下一步也會(huì)考慮做點(diǎn)什么來(lái)推進(jìn)心理學(xué)的普及。
? ? ? ? 第二次心理督導(dǎo)的感悟是：思想是核心競(jìng)爭(zhēng)力悠就，我們通過(guò)多寫一些隨筆或者文章千绪，才能 梳理自己的思想，才能把從書上梗脾、從講座上學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化成自己的東西荸型，才能對(duì)自己有個(gè)提高。況且炸茧，我年輕的時(shí)候也是文藝青年瑞妇，我還是喜歡的寫作的。只是好多年不怎么動(dòng)筆梭冠，甚至每次校對(duì)文章都感覺(jué)痛苦辕狰。其實(shí)，真的動(dòng)筆寫的時(shí)候控漠，感覺(jué)如此美好蔓倍。
? ? ? ? 以前我總愁找不到特別適合的心理咨詢案例描述，今天突然感覺(jué)意外的驚喜 ：原來(lái)我的督導(dǎo)韋老師就是中國(guó)寫案例的鼻祖润脸。是有眼不識(shí)金鑲玉呀柬脸，真后悔三年前為什么不跟韋老師好好交流呢他去？即使韋老師沒(méi)空搭理我毙驯，我為什么不去看看韋老師的微博或者書呢？真是好后悔呀灾测！
? ? ? ? 從今天開(kāi)始爆价，我就要開(kāi)始每天寫一些隨感，或者叫日記媳搪。我相信在韋老師的帶領(lǐng)下铭段，幾年或者幾十年以后，我希望成為督導(dǎo)團(tuán)體中那個(gè)最亮的仔秦爆！
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