最近的題目有些不好寫，素材不夠哗讥，想象力不夠迈窟。
所以決定寫自己的選題。
今天讀了幾頁新書----《社會心理學》忌栅，讀了前面的導言，講的是群體現(xiàn)象。大學準備考研期間索绪，社會心理學是必修書目湖员，當時最喜歡這本書的復習。因為里面的知識點最接近實際生活瑞驱，比較好理解娘摔，例子也很貼切，就像是我們平時都很喜歡看心理學小文章唤反、心理學小知識點一樣凳寺，因為既簡單，又能知道些別人不知的小知識點彤侍。
這本書一開始提出了幾個案例肠缨，19歲的貝格斯在網(wǎng)上討論區(qū)發(fā)表帖子有兩年的歷史。因為剛結(jié)束一段戀情以及對未來迷茫盏阶，貝格斯在網(wǎng)絡攝像機宣稱他要自殺晒奕，他吞服了大量藥品，并從他的臥室連接了現(xiàn)場視頻網(wǎng)絡電視節(jié)目名斟。10個多小時脑慧，數(shù)以百計的人觀看了這常是脾。但卻沒有一個人報警砰盐。一些人甚至鼓勵他自殺闷袒，護理人員達到時，為時已晚岩梳，他已死去囊骤。
這種行為聽起來有些詭異、甚至有些恐怖蒋腮。這些直接的社會影響淘捡，比一個人意圖改變另一個人的行為要寬泛的多。社會影響不止停留在行為層面池摧，還包括人們的思想焦除、情感和外在的行動。有時候作彤，僅僅是某人的出現(xiàn)膘魄，就能夠?qū)ξ覀冊斐捎绊憽?/p>
研究社會群體的心理，比研究一個人的心理竭讳，可能更有廣泛性创葡，能夠產(chǎn)生更大的影響。一個人為什么那么容易被群體影響绢慢，而群體有時候什么都沒做灿渴，看似沒有做出選擇洛波，但實際上他們作出的選擇就是“不選擇”。
想想骚露，為什么某些教會為什么簡單的說幾句話蹬挤，就能夠引導一大群人去做“迷人又危險”的事情？想想棘幸，明明在我們看來是非逞姘猓可怕的組織，卻能吸引到那么多“志同道合”的人误续？這些人究竟有什么相似之處吨悍？
之前有一款“自殺”游戲，據(jù)說是游戲的目的蹋嵌，就是引導玩家用各種方法自愿去“自殺”育瓜，玩家也知道這個目的，卻義無反顧地欣尼、甚至是爭先恐后地去嘗試爆雹、去參加，想看看這個游戲究竟有什么魔力愕鼓，一步一步引導你去自殺钙态？
這些都是群體的力量。是我們需要去探究的點菇晃，我們需要探究其原因册倒，找到控制它們的方式方法，群體影響不可消除磺送，我們要善用群體力量去做好事驻子，減少群體力量帶來的傷害。
