【1】不忘初心 砥礪潛“讀”
說(shuō)起我的初心条霜，有點(diǎn)慚愧，因?yàn)橹鴮?shí)很簡(jiǎn)單——特訓(xùn)營(yíng)期間能讀完10本書(shū)足矣悔详！能堅(jiān)持每天打卡足矣镊屎！為何沒(méi)有雄心壯志？因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為自己是有閱讀障礙的伟端，讀書(shū)總是比身邊的人慢很多杯道。所以，當(dāng)10本書(shū)堆在書(shū)桌上的那一刻责蝠，被這厚厚的一摞書(shū)嚇到了党巾。第一反應(yīng)就是肯定讀不完！但當(dāng)我按時(shí)讀完第一本書(shū)《終身成長(zhǎng)》時(shí)霜医，我竟已不知不覺(jué)消除了原有的恐慌齿拂，我開(kāi)始堅(jiān)信自己一定可以圓滿完成這次特訓(xùn)營(yíng)。特訓(xùn)營(yíng)如期結(jié)束肴敛，我沒(méi)有想象中的如獲重釋?zhuān)瑓s有深深的不舍與依戀署海！我實(shí)現(xiàn)了初心，認(rèn)真讀完了這厚重的10本書(shū)医男，仔細(xì)聆聽(tīng)了10位大咖老師的分享砸狞，堅(jiān)持了每天輸出清單體打卡，還超出計(jì)劃的繪制了7本書(shū)的思維導(dǎo)圖镀梭！可能刀森，這一切，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)不值一提报账，可于我而言研底，已經(jīng)不能簡(jiǎn)單地用“進(jìn)步”和“成長(zhǎng)”來(lái)形容了！
【2】博觀約取塑心智
讀書(shū)破萬(wàn)卷透罢，下筆如有神榜晦，在特訓(xùn)營(yíng)里我深刻地感受到了這一點(diǎn)。在這里羽圃，我接觸到了不同類(lèi)別的書(shū)籍乾胶，學(xué)到了很多的讀書(shū)方法。曾經(jīng)的我朽寞，花很長(zhǎng)時(shí)間讀一本書(shū)胚吁，常常讀了后面忘了前面，導(dǎo)致失去了興趣愁憔，半途而廢腕扶，收獲甚少。而在特訓(xùn)營(yíng)里吨掌，我踏下心來(lái)半抱，短時(shí)間內(nèi)讀完一本書(shū)脓恕，并且為了更好的理解書(shū)中精華，我開(kāi)始學(xué)習(xí)繪制思維導(dǎo)圖窿侈。這一嘗試給我了偌大驚喜炼幔，原來(lái)思維導(dǎo)圖有這么強(qiáng)大的復(fù)盤(pán)能力！從開(kāi)始的不會(huì)繪制思維導(dǎo)圖到現(xiàn)在我每讀一本書(shū)都要繪制出令自己滿意的思維導(dǎo)圖史简，這要感謝我們小組的馨怡老師乃秀，她每讀完一本書(shū)，就把自己繪制的思維導(dǎo)圖分享到群里圆兵。于是我也開(kāi)始嘗試跺讯，而且每次會(huì)與馨怡老師的作品進(jìn)行對(duì)比、學(xué)習(xí)殉农、修改刀脏、完善。每天輸出清單體超凳，以及繪制思維導(dǎo)圖愈污，讓我對(duì)每本書(shū)的理解更深入，印象更深刻轮傍。樊登老師說(shuō)讀書(shū)是一輩子的事暂雹，無(wú)論生活遇到什么樣的困難，總有一本書(shū)能引導(dǎo)我們砥礪前行创夜。帥老師的最好的學(xué)習(xí)是輸出杭跪，張教練的運(yùn)動(dòng)和飲食，海峰老師的DISC理論挥下，大師兄的溝通視窗揍魂，簡(jiǎn)七老師的理財(cái)課桨醋，貓叔的打造自己的品牌等10位大咖老師們的分享棚瘟，為我打開(kāi)眾多領(lǐng)域的視窗，提升了我的認(rèn)知水平……雖不能讀遍天下書(shū)喜最，但卻可以盡己所能偎蘸，博觀而約取。
【3】好書(shū)憑借力 送我上青云
一本好書(shū)瞬内，可以自拭匝；一本好書(shū)虫蝶，可以明智章咧；一本好書(shū)，可以勵(lì)志……好書(shū)幫助我撕掉了原有身上的很多標(biāo)簽能真，學(xué)習(xí)力讓我懂得赁严，聰明不聰明沒(méi)那么重要扰柠！很多事情是可以通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的，即便面對(duì)挫折和批評(píng)疼约，也可以有所收獲卤档。習(xí)慣力讓我懂得，要想掌控習(xí)慣程剥，先從改變環(huán)境做起劝枣。習(xí)慣力課程促使我堅(jiān)持跑步，每次跑4分鐘走2分鐘织鲸，連續(xù)跑4組舔腾，真的一點(diǎn)都不累，也很好堅(jiān)持昙沦！讀書(shū)竟然還可以減肥琢唾，這可是意外收獲呀！領(lǐng)導(dǎo)力讓我懂得盾饮，如何打開(kāi)溝通視窗采桃，如何改善人際交往，如何給予員工反饋丘损，如何提高工作和管理效率……目前我也正在積極嘗試將其運(yùn)用到工作中普办。
【4】學(xué)君所長(zhǎng) 補(bǔ)己所短
喜歡社群的學(xué)習(xí)。三人行徘钥，必有我?guī)熛味住?shū)友們來(lái)自不同的地域、不同的家庭呈础、不同的行業(yè)舆驶，生活環(huán)境、學(xué)習(xí)背景而钞、工作經(jīng)歷不盡相同沙廉，所以即便共讀一本書(shū)，但大家看問(wèn)題的角度大不相同臼节。每晚學(xué)習(xí)書(shū)友們的清單體是必備功課撬陵。有的書(shū)友從自己的工作和生活出發(fā)談感受，有的書(shū)友借助幽默風(fēng)趣通俗易懂的故事表達(dá)觀點(diǎn)网缝，還有的書(shū)友緊緊圍繞書(shū)中所述巨税，從理論層面辯證地闡述自己的立場(chǎng)，書(shū)友們的清單體總能啟發(fā)我換個(gè)角度看問(wèn)題粉臊，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容理解的更深入草添。當(dāng)然，還有很多書(shū)友犧牲自己大量的時(shí)間扼仲，營(yíng)造我們這個(gè)大家庭远寸，不斷分享自己領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)促王，更是讓我受益匪淺。在特訓(xùn)營(yíng)中而晒，我學(xué)習(xí)了很多提升效率的工具蝇狼，因此大大提升了我的工作效率。而且不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)倡怎，對(duì)待錯(cuò)誤和問(wèn)題不那么急躁了迅耘，而是思考從問(wèn)題中我能學(xué)到什么，不知不覺(jué)問(wèn)題竟很快得到解決了监署。在工作中颤专，我開(kāi)始有意識(shí)的以提問(wèn)的方式讓老師們自己找到解決問(wèn)題的方法，而不像之前身上背滿別人的“猴子”钠乏。老師們被信任被鼓勵(lì)栖秕，因而工作熱情也不斷升溫。
【5】乘騏驥以馳騁
回顧本次難忘的學(xué)習(xí)之旅晓避，最對(duì)的事情簇捍，莫過(guò)于這次報(bào)名參加讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營(yíng)。社群學(xué)習(xí)給了我明確的指引和強(qiáng)大的動(dòng)力俏拱，優(yōu)秀的人正在付出更多的努力暑塑，站在高處的人正在奮力地向更高處沖刺，看得遠(yuǎn)的人正在努力向著更遠(yuǎn)方拼搏锅必。而我事格，又有什么理由停下呢？
最后搞隐，感謝特訓(xùn)營(yíng)給予我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)驹愚，感謝各位大咖講師給予我的精神指引，感謝輔導(dǎo)員給予我的鼓勵(lì)和指導(dǎo)劣纲，感謝書(shū)友們給予我的陪伴與啟迪逢捺。這次難忘的讀書(shū)之旅，有幸與大家相識(shí)同行味廊，期待未來(lái)路上蒸甜，我們?cè)诹硪粋€(gè)成長(zhǎng)之顛重逢棠耕！
