“我的理想是……長大了當一名工人划址【〕”話音剛落绊诲，教室里發(fā)出一陣哄堂大笑，說這話的男生低著頭栓袖，滿臉通紅。
“安靜!”老師制止了同學們店诗，“這個也可以呀裹刮，不許嘲笑別人的理想啊必搞！繼續(xù)必指，下一個該誰了？”
“我的理想是當一名科學家!”
“我的理想是成為一名軍事家!”
“我想當老師恕洲！”
……
這是初中第一次班會課時的情景塔橡。那天班會課，班主任老師抱了一個精美的小箱子進教室霜第，很神秘地輕輕放在講臺上葛家。然后，鄭重其事地告訴我們泌类，這是一個寶箱癞谒，能看到未來的我們是什么樣子的。
“好了!排好隊一組一組輪流上來看刃榨，看完的不許交頭接耳弹砚，等全班都看完了統(tǒng)一說∈嘞＃”
于是桌吃，大家排著隊，先上去的人都使勁地向箱子里探望苞轿，看完之后臉上就會出現(xiàn)一個神秘的表情茅诱，讓還沒看的同學更加抑制不住自己的好奇心。
輪到我時搬卒，我屏住呼吸向箱子里看去:咦瑟俭？只不過是放了一面小鏡子而已，我看到了自己契邀，瞬間就明白了老師的意圖摆寄。
果然，全班看完之后，就開始談理想了微饥。同學們的理想都很高大上锐帜，老師不停地點著頭表示滿意。唯獨到了一位男生那里畜号，他竟然說自己相當工人缴阎？這也叫理想嗎？所以同學們都笑了简软。
當工人有什么不對嗎蛮拔？我覺得沒問題呀，只是好像在那種環(huán)境下有些格格不入痹升。不過后來建炫，這位男生不僅是為數(shù)不多的幾個實現(xiàn)人生理想的人，而且也是最快的疼蛾，因為他初中畢業(yè)之后就去當工人了肛跌，人生如此，夫復何求!
