? ? 早上铸本，依照慣例來到班里指導(dǎo)孩子們早讀，可能因為實行的積分制体斩，走到門口看到孩子們已經(jīng)在領(lǐng)讀英語梭稚。我問一個孩子，今天金老師還是布置背英語嗎絮吵？孩子點點頭弧烤。于是我接過課本按照昨天的方法帶大家背單詞，今天領(lǐng)學的第一個單詞是橡皮——eraser蹬敲，我一邊帶動一邊觀察暇昂，看哪個孩子聲音洪亮發(fā)音標準，鎖定幾個孩子伴嗡，我點名他們單個拼讀急波，最后選了鄧順鑫來前面帶大家領(lǐng)讀，效果不錯闹究。
? 陳主任過來巡視班級時奇怪的問我你們班兩天都背英語嗎幔崖？這時我才思考了一下覺得也有點不對，因為金老師跟我說過都會提前一天布置好早讀任務(wù)渣淤，所以也沒有再和她溝通過赏寇。不過心想確實有點奇怪，于是白天和她溝通了一下价认，她說這兩天布置任務(wù)的孩子沒有過去找她拿紙條嗅定。我才恍然大悟，覺得還是自己有所疏忽用踩，我反思了一下自己有時多和任課老師做好溝通也是一門學問渠退，這是需要我進步和成長的地方忙迁。
? ? ? 今天最主要忙的還是數(shù)學隨堂檢測，雖然平常也會隨堂練習碎乃，但都是在練習本上模式不正規(guī)姊扔，早就準備設(shè)計隨堂練習，但卻在周末剛剛完成的電子稿梅誓，和吳老師一個辦公室卻沒有跟上她的腳步恰梢，讓我覺得很慚愧。她是一名有經(jīng)驗的師傅梗掰，可她確那么認真敬業(yè)實在令我佩服嵌言，我覺得自己還有許多不足和需要向她學習的地方。今天陳主任幫我們級部打印了出來及穗，于是我就忙著整理摧茴，沒趕上聽王老師的課，失去了一次切磋成長的機會有點遺憾埂陆，希望以后不會再犯這樣的錯誤苛白，不錯過任何學習的機會。
? 下午專門調(diào)了兩節(jié)課讓孩子做了兩個單元的隨堂練習猜惋，要趕緊利用晚上時間批閱出來丸氛。通過這件事也讓我意識到所有的事都要提前預(yù)備，做事不能拖拖拉拉著摔，要盡量做到今日事今日畢缓窜，否則擠在一起苦的只有自己！
