? ? 放學后，孩子在做老師布置的家庭作業(yè)愧驱，朗讀課文《彩色的雨》慰技。孩子在讀，我聽到了隨口夸贊她：“寶貝组砚，好樣的吻商！讀的很好！糟红“剩”真沒想到乌叶，她竟一股腦兒的把語言書從頭到尾讀了一遍，不管是學過的柒爸，沒學過的准浴，一個也不放過。一句口頭夸贊揍鸟，竟激起她滿心歡樂的讀完了一本書兄裂！
? ? 寫完作業(yè)，整理好書包阳藻。蹦跶了一個多小時的舞蹈晰奖，洗漱上床睡覺。我把網關掉腥泥，鬧鐘調好匾南，此刻已九點半。只聽到孩子說：“現(xiàn)在蛔外，我們來讀書蛆楞，讀書會開始〖醒幔”看到女兒這么有興致豹爹，我打消了關燈睡覺的念頭。心想這次一定要配合孩子矛纹。
? ? 她邊從書柜里翻找邊問我：“媽媽臂聋，貓頭鷹、豬或南、鳥孩等，你喜歡哪一個？”很顯然采够，她已經給媽媽找好了要讀的書肄方。我說：“我喜歡貓頭鷹，據(jù)說在西方童話中蹬癌，貓頭鷹是聰明的代表权她。”她隨手遞給我一本《怕黑的貓頭鷹》逝薪。接著又給爸爸選了小熊和最好的爸爸系列叢書伴奥，讓爸爸從中挑選一本。爸爸選定的是《聚會》翼闽。孩子給自己選的是注拼音的兒童歌謠拾徙。孩子策劃由她和爸爸一起報幕。孩子說：“下面感局，有請我媽媽給大家讀一個故事尼啡≡莺猓”爸爸接著說：“《怕黑的貓頭鷹》”。我開始繪聲繪色的講起來崖瞭，不知不覺中講完了狂巢。輪到爸爸開講了，爸爸分別飾演《聚會》中熊爸爸和小熊书聚。噢唧领，粗心的爸爸一不小心用熊爸爸的口語把小熊的話“爸爸......我還想睡呢”說出來時，孩子及時用小熊的口語給他糾正雌续≌陡觯《聚會》這本書很好玩，書里面有猜猜我是誰驯杜、找禮物受啥、扮演等好多游戲。當講到刺豬這個游戲時鸽心，我們仨人聽的咯咯直笑滚局。爸爸講《聚會》讓我們陶醉其中。最后孩子上場了顽频，只見她拿起兒歌讀的朗朗上口藤肢，一點也不示弱。此刻糯景，我們優(yōu)秀嗎嘁圈？當然！我們給孩子鼓掌莺奸，給爸爸鼓掌丑孩，給自己鼓掌冀宴。
? ? 只顧著讀書會灭贷，卻忘記了時間。哇略贮！快十點半了甚疟，趕快滅燈睡覺。同時約定以后的讀書會一定要在九點半之前結束逃延。晚安览妖，明天要開始新的一天！
