2018年9月11日庆揩，單田芳老爺子病逝了，享年84歲跌穗。9月12日订晌，我在公眾號【三聯(lián)生活周刊】閱讀老爺子70歲時的采訪稿《單田芳去世：明天聽誰說評書？》蚌吸，有幾點所悟锈拨，得以記錄。
1羹唠、如何兼顧速度與匠心奕枢？
我沒有聽評書的愛好，文章一開始吸引我的佩微，是單老的兩個經(jīng)歷：
“張作霖這本書我準備十多年的時間缝彬，收集大量資料，訪問了許多了解他的人哺眯，早就想說谷浅，但不太敢∧套浚”一疯、“再拿我錄制的《廊坊大捷》來說，我對廊坊一無所知夺姑，而且講的是義和團大敗法軍的事情墩邀。這個事情我并不是很清楚，對廊坊的風土人情也不了解瑟幕。怎么辦呢磕蒲？做實地調(diào)研≈豁铮”
長時間打磨一個作品辣往，是我一直向往的一個狀態(tài)，也許是根深蒂固的傳統(tǒng)匠心殖卑，喜歡慢站削、細致地考慮一件事情。無奈現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)節(jié)奏都過快孵稽，日更俱樂部處處皆是许起。一個人8小時在工作十偶、除去吃飯睡覺等日常起居，還有多少時間留給你寫文呢园细？更何況一篇好文通常要經(jīng)歷“大綱——找資料——組織語言惦积、文章結(jié)構(gòu)——反復刪改”的過程，日更的文章能有多精細便可想而知了猛频。
于是身處互聯(lián)網(wǎng)的我一直在困惑狮崩，如何兼顧快與慢？今天看單老的創(chuàng)作經(jīng)歷之后鹿寻，有了點眉目睦柴。可以把事情分成3類：應急性工作毡熏、日常工作和打磨性工作坦敌。如此有張有弛：
● 應急性工作
注意積累和總結(jié)工作流程、模型痢法、細節(jié)和數(shù)據(jù)狱窘，其實就是套路，形成卡片财搁，方便再次遇到類似工作時取出套用训柴；
● 日常工作
積累素材
● 打磨性工作
可定為中長期專題，在一定時間內(nèi)不斷積累相關素材妇拯、改進模型，形成自己獨有的見解洗鸵。
2越锈、工作時長與狀態(tài)
他每天4點多鐘就起床，點上一支煙膘滨，沏一杯茶甘凭，就開始備課。今天要從哪兒講到哪兒火邓，頭怎么開丹弱，尾怎么收。大概每天10點鐘之前铲咨，三段書就錄完了躲胳。下午，開始準備明天的書纤勒。周而復始坯苹，一萬多集的評書就是這么說出來的。
反復地訓練同一項技能摇天，能夠讓人對時間有掌控感〈馀龋現(xiàn)在接觸的工作雜而亂的狀態(tài)時恐仑，定期將一個技能定為打磨性工作，每日練習为鳄。
3裳仆、如何學習才能深入？
“我的先輩都是文盲孤钦，說書靠口傳心授歧斟。到了我這一代，口傳心授怎么行司训？你說到一個詞句典故构捡，要知道它的出處才行，必須講出所以然壳猜，這就需要去歷史里鉆研勾徽。我一開始說的都是傳統(tǒng)書，不管是《朱元璋》還是《隋唐演義》统扳，我都必須查查歷史上是怎么回事情喘帚，看我們都把這些歷史加工到一個什么程度，弄明白哪些是虛構(gòu)加工咒钟，哪些是史實吹由。”
這一段最打動我朱嘴，現(xiàn)在我們很多應用的套路倾鲫，我們是不是知其然而知其所以然了呢？如果我們再去探究一下概念萍嬉、方法論的出處乌昔，背景故事，應用場景壤追，是不是就更能清楚這個方法的應用限制在什么地方磕道？這是現(xiàn)階段我對深閱讀和淺閱讀的理解。
