引言 我是一個用讀書改變自己生活的人
書是絕大部分問題的出口窝趣。
你遇到的問題中的大部分都已經(jīng)被人解決，寫成了書训柴。
01 會讀書哑舒，更要會講書
閱讀是大眾反脆弱的武器
主動性：尋找好書，填充自己認知框架中欠缺的部分幻馁。
針對性：事實洗鸵、邏輯、批判性思維
“多向度的人”同時擁有創(chuàng)造美好生活的理性能力與享受美好生活的感性能力仗嗦。
理性能力是通過閱讀预麸，將知識組成思維體系，再轉(zhuǎn)化為能力——用科學的思維方式處理生活中一切問題的能力儒将。
沉浸式學習：實踐、目標導向
觀光式學習：打卡
講書是最高效的沉浸式學習方法
02 工科男的講書之路
腹部發(fā)聲法：每次吸氣的時候肚子要鼓起來对蒲，然后呼氣的時候用腹部的氣慢慢地把聲音頂出來钩蚊。
vs逆腹式呼吸
幽默素材贡翘、抖包袱
辯論的訓練是規(guī)范發(fā)聲體系和控場能力；
電視臺的訓練是增加幽默感和趣味性砰逻；
校園講課則是提升內(nèi)容提煉和價值挖掘的能力鸣驱。
簡潔是在為別人和自己節(jié)省認知成本。
只要有一個人聽你講的書蝠咆，改變了命運踊东，你的講書就是有意義的。
一家公司如果沒有秘密刚操，肯定賺不到錢闸翅。你做的事別人都能做，別人干嗎在你這兒花錢菊霜。
要么你的表現(xiàn)力技高一籌坚冀，要么你的內(nèi)容道高一丈，要么你的見解鉴逞、思維方式別出心裁记某。
03 一年只選52本書，標準是什么构捡？
電視追求的是收視率液南，書和知識講究的是價值。
選書TIPS原則
T（Tools）工具
I（Ideas）新的理念
P（Practicability）實用性
S（Scientificity）科學性
有兩種事實：
● 一種叫觀察性事實勾徽。
● 一種叫哲學事實滑凉。
科學是開放的，是不斷進步的捂蕴。遇到了不同的見解譬涡，只要能夠給出證據(jù)，崇尚科學的人是能夠接受這件事的啥辨。
偽科學的特點就是只需要有人相信就行了涡匀。
任何時候，任何人，包括我在內(nèi)，都不應該追求極致的科學性馋缅，因為這世界上沒有極致的科學性仗谆。？放坏？？
建設(shè)性的圖書。
● 給我們的生活帶來新的意義甚淡。
● 使我們產(chǎn)生強烈的動力。
● 給我們的生活帶來改變捅厂。
04 如何讀懂一本書
中國古代的經(jīng)典作品統(tǒng)稱為國學贯卦。
為什么我認為國學很重要呢资柔？
我們是中國人，我們需要建立文化自信撵割，我們得了解自己是怎么來的贿堰，得了解為什么中國文化跟西方文化不一樣。啡彬？羹与？？
管理學是處理當代人際關(guān)系的一門學科庶灿，所以它背后隱含的其實是領(lǐng)導力纵搁。
知識的自我反芻。
● 閱讀時盡量少畫重點跳仿。
● 讀完后給自己一段時間間隔诡渴。
● 挑戰(zhàn)大腦，回憶全書菲语，構(gòu)思思維導圖妄辩。
● 把自己當作傳播者，加深理解山上。
05 把書讀毖垡：如何解構(gòu)一本書
《論語》要解決的是一個人怎么安身立命的問題。
《反脆弱》解決的問題是如何從不確定性中獲益佩憾。
參加辯論賽的時候哮伟，一辯負責定義，二辯負責講邏輯背景妄帘，三辯負責講事實和例子楞黄。四辯負責總結(jié)陳詞。
如何解構(gòu)一本書：
這本書提出了什么問題抡驼？
寫作背景是什么鬼廓？
書中提供了哪些解決方案？
一句話總結(jié)升華致盟。
06 內(nèi)容的再創(chuàng)作：如何組織一個講稿
講書的過程是再創(chuàng)作的過程碎税，是用自己的語言使它通俗化以便于大家理解的過程，
07 開口講書馏锡，還需要做這些準備
08 學會繪制思維導圖雷蹂，掌握知識輸出方法
后記 給未來講書人的一封信
學習的最終目的是內(nèi)化，讓知識和自己融為一體杯道。
《機械宇宙》
《世界觀》
《思辨與立場》
