我曾經(jīng)是一名化學(xué)教師外莲，開學(xué)的第一課不狮，喜歡帶學(xué)生徜徉化學(xué)的奇妙世界降铸，帶領(lǐng)他們認(rèn)識(shí)化學(xué)是什么。喜歡先從字面去溯源摇零，化學(xué)英文是chemistry,chem? is try推掸，化學(xué)就是嘗試，就是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科驻仅，是研究物質(zhì)構(gòu)成及其變化規(guī)律的一門科學(xué)谅畅。
化學(xué)是科學(xué)。全職帶娃五年之后噪服，我開始備考小學(xué)科學(xué)教師毡泻，小學(xué)科學(xué)是一門綜合課程，包含物理粘优，化學(xué)仇味，生物，地理雹顺。目前正在從我最不會(huì)的地理開始丹墨，了解了宇宙大爆炸，到太陽(yáng)地球月球的運(yùn)轉(zhuǎn)嬉愧，到地形地貌的形成贩挣，以及氣候天氣的奧秘等等。以后出去玩看風(fēng)景没酣，山地王财，丘陵也能曉得背后形成的一些原理，感覺探索求知也是一種樂趣四康。雖然還沒開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)教育及教學(xué)論搪搏，我常常在心里問自己：科學(xué)是什么呢？我對(duì)它最原始的思考和認(rèn)識(shí)又是怎樣的呢闪金？
我喜歡最先從字面去理解疯溺，科字左邊是禾论颅，右面是斗，與提高糧食產(chǎn)量囱嫩，解決溫飽相關(guān)恃疯，古時(shí)候咱們祖先總結(jié)許多關(guān)于天氣自然的規(guī)律，形成諺語(yǔ)墨闲，依據(jù)自然環(huán)境和季節(jié)耕種今妄，我想這就是最早期的科學(xué)吧，我又想起雜交水稻之父袁隆平先生鸳碧，通過一次又一次實(shí)驗(yàn)盾鳞，科學(xué)研究，提高糧食產(chǎn)量瞻离，解決億萬(wàn)人民的糧食問題腾仅，他是我們尊敬的科學(xué)家。人類從猿進(jìn)化成智人套利，從蒸汽機(jī)的發(fā)明帶來(lái)第一次工業(yè)革命到如今高速發(fā)達(dá)的信息社會(huì)推励，科學(xué)技術(shù)帶來(lái)一次又一次社會(huì)變革，推動(dòng)著人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展肉迫。越發(fā)覺得科學(xué)其實(shí)無(wú)比重要验辞。以前特別感性，喜歡文學(xué)詩(shī)詞歌賦喊衫，隨著年齡的增長(zhǎng)也變得越來(lái)越理性跌造，對(duì)自然科學(xué)，對(duì)周圍的世界如何運(yùn)轉(zhuǎn)著迷格侯，喜歡探究個(gè)所以然來(lái)鼻听。
我自己也強(qiáng)烈期待自己能夠成長(zhǎng)為一名小學(xué)科學(xué)教師财著，現(xiàn)在也在為這個(gè)方向努力联四。我知道我們國(guó)家很多學(xué)校的現(xiàn)狀，小學(xué)科學(xué)是很不受重視的撑教，老家的侄子已經(jīng)上二年級(jí)了朝墩，問過他科學(xué)課的情況，他說(shuō)喜歡上科學(xué)課伟姐，因?yàn)樵诳茖W(xué)課上收苏，他們都是看《科學(xué)小子》動(dòng)畫片，雖然這部動(dòng)畫也能很好地對(duì)孩子科學(xué)啟蒙愤兵，但是不應(yīng)該放再課外嗎鹿霸，課堂應(yīng)該有教學(xué)活動(dòng)啊，在教師的引導(dǎo)下做一些科學(xué)探索嗎秆乳？每每想到工作懦鼠，我就特別有一種使命感和孩子責(zé)任具體钻哩，我真的很喜歡教育，也越發(fā)覺得幼兒教育和小學(xué)教育尤為重要肛冶，對(duì)孩子是啟蒙和奠基作用街氢，孩提時(shí)代，擁有天然的好奇和探索欲睦袖，說(shuō)不定哪天種一顆種子珊肃，慢慢成長(zhǎng)為科學(xué)家了呢？科學(xué)和人們重視的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也可以相輔相成馅笙，很多東西都是相通的伦乔。我們的教育太功利了，為了升學(xué)率反而降低學(xué)生對(duì)知識(shí)本身的興趣董习。我希望自己能像個(gè)孩子一樣评矩，去認(rèn)識(shí)探索這個(gè)世界，希望自己的熱情可以感染孩子阱飘，希望可以真正做教育斥杜，希望我的孩子們將來(lái)能做一些探索人類邊界的事，做一些對(duì)這個(gè)社會(huì)有推動(dòng)的事沥匈。
