十三屆全國人大二次會議上累贤，“減負(fù)”問題再次被提起叠穆。

就中小學(xué)生減負(fù)問題，教育部部長陳寶生如是回答記者：

“如果今日不減負(fù)臼膏，明日負(fù)擔(dān)重如山硼被。……所以我們要持之以恒地治理下去渗磅，不獲全勝決不收手嚷硫。”

針對減負(fù)，國務(wù)院還專門頒發(fā)了《中小學(xué)生減負(fù)措施》（減負(fù)三十條）始鱼。

隨便截取幾條來看一下：

均衡編班配置師資等難題仔掸，顯然一時之間難以解決；而從學(xué)生的課時医清、作業(yè)起暮、考試等著手就容易多了。

正如会烙，河南省教育廳副廳長毛杰所答：將從控制作業(yè)量鞋怀、考試次數(shù)入手為中小學(xué)生減負(fù)。

教育部門的本意是好的持搜，但落實起來密似，卻加大了窮富階級的差距。

有人說：教育減負(fù)葫盼，就是一場寒門的災(zāi)難残腌！

為什么？

因為“減負(fù)”贫导，于有錢人而言抛猫，無所謂甚至是好事；

但于窮苦孩子而言孩灯，無異于雪上加霜闺金。

這就衍生出了一個現(xiàn)象：

‘窮人的孩子在減負(fù)，富人的孩子在苦讀峰档“芷ィ’

造成這個落差的真正原因到底是什么？

越有錢的家庭讥巡，越是重視孩子的教育

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英國BBC曾出過一個紀(jì)錄片掀亩，導(dǎo)演選出不同階層的孩子進(jìn)行跟蹤拍攝，每隔7年拍攝一次欢顷，直到近60歲槽棍。

不長的紀(jì)錄片中，人生一晃而過，片子用現(xiàn)實告訴我們一個惡俗又無法逃脫的結(jié)論：

到最后炼七，精英的孩子還是精英缆巧，窮人的孩子依然是窮人。

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而導(dǎo)致這種差距的根本原因豌拙，在于孩子所接受的教育陕悬，呈現(xiàn)的兩極分化。

一項調(diào)查分析姆蘸，中產(chǎn)家庭在教育下一代上墩莫，都有一個共同點：

“父母有相對較高的教育水平芙委、物質(zhì)水平逞敷、軟性資源、眼界閱歷等灌侣。

而且推捐，他們對教育的參與度以及投入都比普通家庭更加有力〔嗵洌”

美國總統(tǒng)特朗普牛柒，曾是有名的地產(chǎn)大亨，身家87億美元痊乾，膝下5個子女皮壁，可以說是含著金湯勺出生，赤裸裸的富二代哪审。

這家子弟從沒爆過放蕩行為和丑聞蛾魄，還個個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，成了人才湿滓，身價不菲滴须。

連與其爭總統(tǒng)之位的希拉里，被問到對方最值得尊敬的地方是叽奥？

希拉里的回答是：“我很欣賞他的孩子……”扔水。

連競爭對手都不得不承認(rèn)特朗普教子有方。

在接受采訪時朝氓，談起教育魔市，特朗普說‘最起碼成績是孩子學(xué)習(xí)能力的試金石’。

追溯起來赵哲，特朗普的老爸嘹狞，也是位千萬富豪，而特朗普的爺爺完成了從德國移民美國的跳板大計誓竿。

縱觀特朗普一家四代豪門的傳承磅网，對教育的重視程度，從來沒有忽視過筷屡。

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在教育的門檻上涧偷，真的從來不分國界簸喂。

國內(nèi)也是如此，越是富有的人燎潮，越是重視孩子的教育喻鳄。

就拿一些我們熟知的一線明星家長來說吧。

姚明确封、孫儷除呵、陸毅、李湘等明星家長爪喘，都紛紛將自己的兒女從小就送到有名的國際學(xué)校颜曾。

校內(nèi)的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)秉剑、運(yùn)動區(qū)都完美結(jié)合泛豪，而且建有多功能體育館、 室內(nèi)溫水游泳館侦鹏，電子閱覽室诡曙、自然科學(xué)實驗室、廣播電視演播廳等等……

硬件設(shè)施非常好略水，師資力量更是一般學(xué)校沒法比的价卤。

據(jù)報道，學(xué)費一年約十幾萬渊涝，入學(xué)難度指數(shù)為70%慎璧。

也就是說，不是光有錢就可以進(jìn)的驶赏，對于孩子和家長炸卑，學(xué)校都有一定的要求。

首先煤傍，父母得優(yōu)秀厲害盖文，子女也得經(jīng)過入學(xué)測試。

在孩子讀書的問題上蚯姆，他們作為家長五续，照樣望子成龍，望女成鳳龄恋。

普通人家的孩子疙驾，減負(fù)減的是機(jī)會

教育學(xué)者楊東平曾就“教育公平問題的研究”調(diào)研得出：

國家重點大學(xué)里的農(nóng)村學(xué)生比例自1990年代開始不斷滑落。

1990—2002年郭毕，清華北大北師范農(nóng)村新生比例表

1998—2009年它碎，南開大學(xué)新生城鄉(xiāng)比例與報錄比

2004年，廈門大學(xué)教育學(xué)院課題組，對全國34所高校的生源狀況也進(jìn)行了調(diào)查扳肛。

結(jié)果是：

普通工人階級子女傻挂，考入重點高校與普通高校的比例，分別減少了7.9%與5.6%挖息。

普通工人階級的子女將越來越處于弱勢庄岖。

而當(dāng)公立學(xué)校開始積極響應(yīng)號召濒析，為學(xué)生減負(fù)時，你知道這意味著什么嗎菇怀？

BBC紀(jì)錄片《交換學(xué)校：階級劃分》畦娄，將公立學(xué)校的孩子和私立學(xué)校的孩子進(jìn)行交換體驗图仓。

私立學(xué)校的孩子不僅成績好扣甲，學(xué)習(xí)也非臣狠海刻苦。

每天6點半起床鞭呕，5點放學(xué)蛤育，放學(xué)后還有填得滿滿的習(xí)題和課外活動宛官。

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而公立學(xué)校的孩子們葫松，8點起床，3點放學(xué)底洗，放學(xué)后睡覺腋么，可以一直打電腦游戲到吃晚餐。

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長期這樣減負(fù)的結(jié)果是亥揖，私立學(xué)校的孩子珊擂，平均閱讀水平是18歲，而公立學(xué)校费变，平均只有7歲摧扇。

因為，公立學(xué)校的孩子挚歧，上不起昂貴私校扛稽，請不起一對一的輔導(dǎo)，父母忙于工作無暇抽出更多時間來監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)滑负，只能任其發(fā)展在张。

絕大多數(shù)的家庭也無力再承擔(dān)五花八門的課外培訓(xùn)，而原本能享受到的公立學(xué)校教育福利也因為減負(fù)發(fā)生了縮水矮慕。

于富裕家庭的孩子而言帮匾，減負(fù)反而意味著他們有更多的時間去選擇和接受更好的教育；

于普普通通的孩子而言痴鳄，減負(fù)就意味著要付出更多的金錢去獲得義務(wù)教育以外的附加教育瘟斜，增加了他們的機(jī)會成本。

對于條件更差一點的孩子而言，面對減負(fù)螺句，他們只能老老實實的減負(fù)明未，沒有選。

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據(jù)統(tǒng)計：

我們國家2016年課外輔導(dǎo)行業(yè)市場規(guī)模超過8000億元壹蔓；

參加學(xué)生規(guī)模超過1.37億人次趟妥，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師約700萬至850萬人；

參加課外輔導(dǎo)的學(xué)生佣蓉，約占全體在校學(xué)生總數(shù)的36.7%披摄。在北京、上海勇凭、廣州疚膊、深圳等大城市更是高達(dá)70%！

再退一步來說虾标，孩子中的受益人群又是富裕家庭出來的孩子寓盗。

有錢人可以有多重選擇。想補(bǔ)就補(bǔ)璧函，想上幾個培訓(xùn)班就上幾個傀蚌。

就算，他們讓孩子快樂學(xué)習(xí)蘸吓，輕松學(xué)習(xí)善炫，他們也有足夠的經(jīng)濟(jì)實力和地位關(guān)系負(fù)擔(dān)的起孩子“沒那么優(yōu)秀”的未來。

可怕的是库继，他們也很重視孩子的教育箩艺。

前段時間微博上的熱議消息，可窺一斑了：

三成哈佛大學(xué)新生家長有哈佛校友宪萄，其中30%的學(xué)生家里至少有一位親人也畢業(yè)于哈佛艺谆，30.1%的學(xué)生來自私立中學(xué)，46%來自富豪家庭拜英。

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富人子弟在起跑線上就已經(jīng)領(lǐng)先一步普通工薪階層的孩子了静汤。

“減負(fù)”，于普通人家的孩子而言聊记，減的是機(jī)會撒妈，增加的是突圍的難度。

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應(yīng)試教育排监，高考作為唯一一個和富人孩子站在統(tǒng)一出發(fā)點競爭的平臺狰右，看的是分?jǐn)?shù)。

分?jǐn)?shù)怎么來舆床？

除了天才棋蚌，其余人都在拼刷題量嫁佳、拼汗水。

別再喊減負(fù)了谷暮，我們減不起

當(dāng)減負(fù)政策傳到農(nóng)村學(xué)校時蒿往，有位學(xué)生很高興的喊：終于不用做這么多作業(yè)了！

學(xué)校校長的一句話湿弦，我印象特別深刻：“窮人家的孩子瓤漏，減什么負(fù)，還不好好努力颊埃！”

小屁孩的年少無知蔬充，只顧眼前利益，始終是趕不上校長看得透徹的班利。

富有家庭也有高呼“減負(fù)”者饥漫，他們比那些不做聲默默用功的人更有心機(jī)。

他們都是口號喊得響罗标，背地里的‘小動作’你真的很難想象庸队。

聽人講過這么一個事：

同一小區(qū)，兩對母子出門剛巧在門口碰到了闯割，互相打招呼：是去哪里呀彻消？

回答也驚人的相似：趁著周末，陪孩子出去玩纽谒。

過了一會证膨，兩人竟在同一個培訓(xùn)班遇上了如输。

尷尬的相視一笑鼓黔。

結(jié)束后，互相分別不见，順嘴一問：你家孩子還有其他培訓(xùn)課嗎澳化？

答：沒了，一整天都在上稳吮，該休息休息了缎谷。

結(jié)果，沒多久灶似，又在同一個私人校區(qū)門口碰上列林。

尷尬的相視一笑。

你看酪惭，表面上是玩希痴，實際上卻在暗地里加倍的努力——從早學(xué)到晚。

誰也不敢真的把減負(fù)落實到實處春感。學(xué)校有差的沒差的砌创，全都課外補(bǔ)回來虏缸。

“別人家的孩子都在努力學(xué)，要是我家不學(xué)嫩实，豈不是要落后了刽辙？”

就是這個理兒。

階級壁壘的加速形成甲献，窮苦孩子逆襲的鮮活例子宰缤，少之又少。

為什么晃洒？

本身教育資源分配就不均撵溃，大城市、重點學(xué)校的學(xué)生早已在起點上甩開小城市锥累、普通學(xué)校的學(xué)生缘挑；

至于農(nóng)村偏遠(yuǎn)的學(xué)校，硬件設(shè)施跟不上桶略，師資力量就更加薄弱了语淘。

見過一個學(xué)校，幾個年紀(jì)的學(xué)生加起來也不過兩百來人际歼，語文老師就只有一個惶翻。就算你有點錢，跑到那里鹅心，你也請不到好老師吕粗，上不了培訓(xùn)班。

家長的有心無力旭愧，誰都想給孩子接受更好教育的機(jī)會颅筋，可實在是心有余而力不足，尤其是有二孩三孩的家庭输枯。

現(xiàn)實是议泵，孩子有學(xué)上，已然是他們拼了老命桃熄，在能力范圍內(nèi)先口，給孩子最好的受教育機(jī)會。

減負(fù)于他們而言瞳收，減的是孩子跑出大山的機(jī)會碉京。

而應(yīng)試教育，正恰恰成了普通孩子唯一一條能彎道超車有錢子女的最快捷通道螟深。

所以谐宙，不是普通家長不愿意減負(fù)，而是不敢減負(fù)血崭，也減不起卧惜。

我們都是普通人厘灼，普通人家的孩子，唯一能拼得起的就是努力讀書了咽瓷。

減負(fù)什么的设凹，說說就好，別當(dāng)真茅姜。

好好讀書闪朱，才是真的。

古人很早就用實際行動告訴我們了钻洒。

蘇秦刺骨奋姿，身配六國相印，成一代縱橫大家素标；匡衡称诗，鑿壁借光，官至宰相头遭；車胤囊螢寓免，孫康映雪，成就一代名臣……

普通人家的孩子计维，在這個社會占大多數(shù)袜香，要想在這個激烈競爭的社會生存，必須要更努力鲫惶，否則只能被迫的謀生蜈首，拿不到自己對生活的主動權(quán)。

別說起點已經(jīng)落后了欠母，你要是再不拼再佛系欢策，只會被甩得更遠(yuǎn)，更落后艺蝴！

而在現(xiàn)在的應(yīng)試教育下猬腰，只要窮人家的孩子用十二分的努力勁往前沖！就有翻身的機(jī)會猜敢！

-?今日互動?-

減負(fù)，到底該不該減盒延，你怎么看缩擂？

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