第一次接觸稀缺這個概念是在得到聽書的《稀缺》一書，里面主要講的是稀缺思維皂冰，第一次聽完的時候舶胀，知道了窮人窮的原因应闯，幾個月不知道什么啟發(fā)，有去聽了一次耿导，收獲的是將稀缺思維推廣到生活和工作箱吕，給思維升級，避免稀缺思維。但一直以來，對稀缺的感覺就是为黎，這是一個壞東西柠座。
后來在聽書關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的時候，這個詞又蹦了出來，當(dāng)時才明白经瓷，所謂的市場底層代碼供求關(guān)系就是在利用稀缺舆吮。
再后就是年初的《臥底經(jīng)濟(jì)學(xué)套餐》，讓我對上次的那個想法又深入和全面了柱嫌。然后就感覺原本晦澀莫測的經(jīng)濟(jì)學(xué)一下子變得很好懂了嘉抓。以劉潤老師的功力幕屹，講一周的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)医咨，結(jié)果還是模糊，可是那次之后再看均驶，思路就特清晰昏兆。
而今天看到萬老師的標(biāo)題是稀缺，就立馬樂了妇穴，每次接觸這倆字爬虱，都有很大的收獲隶债，這次也不例外。這次的收獲就是：“不公平”的競爭優(yōu)勢饮潦，才是賺的關(guān)鍵燃异。構(gòu)建稀缺携狭，然后用稀缺優(yōu)勢增加總體優(yōu)勢继蜡，再繼續(xù)尋找或者制造更大稀缺。一分耕耘一分收獲逛腿，扯淡稀并。
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以上是是今天在《日課》的回復(fù)，偷懶就復(fù)制了单默。
稀缺是個很重要的概念碘举，需要不定期鞏固和再學(xué)習(xí)，之前是運氣好搁廓，不斷遇到引颈，以后可能就不會了，需要自己主動去深入學(xué)習(xí)了境蜕。我相信每次一定會有新感覺蝙场。
對最后一句的做個補充：
賺，意味著收獲大于付出粱年，而把握賺售滤，可以從兩個方面入手，
1台诗，找到現(xiàn)成的稀缺完箩，然后利用稀缺去撬動世界的資源。（如何找到稀缺呢拉队？就得看自己的眼光和自私的積累了弊知。我猜應(yīng)該有技巧，不過還得學(xué)粱快，洞察稀缺是一項很了不起的能力吉捶。）
2，利用用時間的冪定律皆尔，耐心地呐舔，持續(xù)地長期付出，然后等待時間的冪回報慷蠕。（其實這也是一種稀缺的用法珊拼，畢竟能夠做到耐心，持續(xù)流炕，長期的人已經(jīng)就是稀缺者了澎现。）
世界的規(guī)則并不是正比例函數(shù)仅胞，想靠一分耕耘一分收獲的思想去贏，在這個時代純屬扯淡剑辫。
