書讀百遍矮台，其義自見? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——陳壽
舊書不厭百回讀，熟讀深思知自之
飯可以一日不吃梧税，覺可以一日不睡占业，書不能一日不讀? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——毛澤東
書籍是人類進(jìn)步的階梯? ? ? ? ? ? ? ? ? ——高爾基
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——?jiǎng)⒁?/p>
閑有余日赦肋，正可學(xué)問(wèn)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 陳繼儒
各種蠢事块攒，在每天閱讀好書的情況下励稳，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 雨果
滴水穿石囱井，不是力量大驹尼，而是功夫深。成績(jī)優(yōu)良庞呕，不是天資高新翎，而是辛勤學(xué)? —— 新格言
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本? —— 朱熹
科學(xué)書籍讓人免于愚昧住练，而文藝作品則使人擺脫粗鄙地啰。對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來(lái)說(shuō)，二者同樣的有益和必要? ? ? ——莎士比亞
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品讲逛。生活里沒有書籍亏吝，就好像沒有陽(yáng)光。智慧里沒有書籍盏混，就好像鳥兒沒有翅膀? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 莎士比亞
讀書補(bǔ)天然之不足蔚鸥，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 培根
光讀書不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富，但它決不能使他們頭腦清醒 —— 約·諾里斯
書本應(yīng)該依據(jù)科學(xué)许赃，而不是讓科學(xué)去依據(jù)書本? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 培根
讀書給人以樂趣止喷，給人以光彩，給人以才干
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——培根
善讀者日攻图焰、日掃启盛。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 鄭燮
讀書是易事技羔，思索是難事僵闯，但兩者缺一，便全無(wú)用處? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 富蘭克林
我們愈是學(xué)習(xí)藤滥，愈覺得自己的貧乏? —— 雪萊
人能不食十二日鳖粟，惟書安可一日無(wú)? —— 陸游
經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道拙绊。你知道得越多向图，你就越有力量? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 高爾基
不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)裝飾的王冠，也不要把學(xué)問(wèn)看做是用來(lái)擠奶的奶疟昊Γ—— 列夫·托爾斯泰
讀書的藝術(shù)榄攀，在很大程度上，就是在書中重新發(fā)現(xiàn)生活金句，更準(zhǔn)確地理解生活的藝術(shù)—— 莫洛亞
抓住自己最有興趣的東西檩赢，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 華羅庚
書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品? ? ? ? ? ? ? —— 莎士比亞
應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)违寞，學(xué)習(xí)一切贞瞒。應(yīng)該集中全力偶房，以求知道得更多，知道一切? ? ? ? ? —— 高爾基
書是我們時(shí)代的生命? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 別林斯基
人們對(duì)博覽群書的人推崇備至军浆。這一點(diǎn)足以被視為對(duì)文學(xué)的贊揚(yáng)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 愛默生
書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 高爾基
教育棕洋！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書乒融，便是點(diǎn)燃火炬掰盘。每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星? ? ? ? ? ? ? —— 雨果
