伴著早晨和煦的陽(yáng)光和清脆的鈴鐺聲，我們輕快地踩著腳踏車(chē)來(lái)到了揚(yáng)州市汶河幼兒園攒盈。幼兒園東臨淮海路，南臨四望亭路甸饱，是處于鬧市區(qū)的一所幼兒園沦童。從外部看去這所幼兒園很不起眼，暗舊的門(mén)頭很難讓人想象出它內(nèi)部的樣子叹话。
我們到幼兒園的時(shí)候大概8點(diǎn)20分偷遗，這時(shí)候小朋友正在入園。小朋友們臉上都洋溢著笑容驼壶，先和值班老師說(shuō)聲早上好氏豌，再和家長(zhǎng)說(shuō)聲再見(jiàn)，就蹦蹦跳跳地跑去自己的班級(jí)了热凹。等到大部分幼兒都已經(jīng)入園就緒泵喘，保安大叔才讓我們依次簽到入園。幼兒園傳達(dá)室的安全措施還不錯(cuò)般妙，有360°攝像頭全程監(jiān)控以及反恐盾牌和叉纪铺，給人一種安全感。
進(jìn)入幼兒園后碟渺，接待的老師帶領(lǐng)我們?nèi)ァ按蠼淌摇边M(jìn)行見(jiàn)習(xí)前分組及指導(dǎo)鲜锚。首先園長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，接著簡(jiǎn)略介紹了園所歷史苫拍，規(guī)范見(jiàn)習(xí)期間的要求芜繁，最后介紹各年級(jí)組帶班老師并按學(xué)號(hào)進(jìn)行分組，6-7人一組绒极。找到帶班老師之后骏令，我們就來(lái)到了這兩周要在的班級(jí)——大（2）班。
教師向幼兒介紹有客人老師來(lái)見(jiàn)習(xí)后垄提，讓我們自由活動(dòng)榔袋，隨便觀察一下小朋友做晨操或是看看幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)周拐。
主題墻的環(huán)創(chuàng)總體來(lái)說(shuō)顏色豐富，看上去幼兒有參與很多摘昌。幼兒園區(qū)域豐富速妖，特色鮮明，尤其是它的種植區(qū)聪黎，不僅有室內(nèi)的植物角，而且還有室外的真正的“田野式”種植區(qū)备恤，另外種植區(qū)的自動(dòng)澆灌噴頭著實(shí)讓人驚艷稿饰。后來(lái)?yè)?jù)老師介紹，這就是她們幼兒園的園本課程“樂(lè)種植露泊，慢成長(zhǎng)”特色所在喉镰。
看完了兩位老師的說(shuō)課展示，我們回到班級(jí)惭笑。這時(shí)我們班的幼兒在進(jìn)行故事表演侣姆，老師邀請(qǐng)了三組幼兒進(jìn)行表演，先讓幼兒間相互評(píng)價(jià)沉噩，再自己總結(jié)評(píng)價(jià)捺宗。發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)“小熊找眼鏡”這個(gè)故事表演意猶未盡后，老師在接下來(lái)的區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行了滲透川蒙。比如說(shuō)蚜厉，美工區(qū)的幼兒可以制作一些故事表演需要的頭飾道具，圖書(shū)出版社的幼兒可以創(chuàng)作這個(gè)故事的連環(huán)畫(huà)畜眨，表演區(qū)的幼兒可以分配角色進(jìn)行表演排練……但是區(qū)域活動(dòng)中仍然存在一些問(wèn)題昼牛，例如孩子的自主選擇性不夠，材料投放較少康聂，益智區(qū)的孩子不明白投放的材料的玩法贰健，建構(gòu)區(qū)的孩子看不明白圖紙?jiān)O(shè)計(jì)區(qū)孩子設(shè)計(jì)的圖紙，區(qū)域活動(dòng)時(shí)間太少不能滿(mǎn)足幼兒的需要……
雖說(shuō)汶河幼兒園的地理位置限制了它的空間恬汁，但師資隊(duì)伍還比較強(qiáng)大伶椿，并且有兩位男幼師。幼兒園也在集體教學(xué)活動(dòng)中貫徹落實(shí)“課程游戲化”方針蕊连，大力開(kāi)展園本課程悬垃，主張“和樂(lè)”教育，果然是一所名不虛傳的省級(jí)示范園甘苍。希望在這兩周的見(jiàn)習(xí)中能夠多多學(xué)習(xí)尝蠕，得到鍛煉。
最后分享一張汶幼天臺(tái)的視角圖
