? ? ? ? 今天沐飘，我們數(shù)學(xué)班的學(xué)員在教師進(jìn)修學(xué)校黃良春老師和班主任陳老師的帶領(lǐng)下，到淮南十九中參加以“圖形與幾何”主題的培訓(xùn)教研借卧。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
? ? ? ? 上午铐刘，十九中的劉明明老師為學(xué)員帶來(lái)了一節(jié)耳目一新的《17.1勾股定理》影晓，展示出劉老師先進(jìn)的教學(xué)理念，學(xué)生拼圖活動(dòng)中捡遍，主體性得到充分發(fā)揮竹握，發(fā)散性思維得到極大拓展，高新設(shè)備的使用更是讓我們大開(kāi)眼界谓传。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
? ? ? ? 仇誠(chéng)老師為我們送來(lái)了《27.2.2相似三角形的判定——角角》续挟，仇老師的課诗祸，教態(tài)自然大方，溫文爾雅直颅，拉近了老師和學(xué)生的距離，新課后面的拓展盆佣，很實(shí)用，有針對(duì)性共耍，特別對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生和參訓(xùn)老師都有作用吨瞎。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
? ? ? ? 下午的講座关拒，也是劉明明老師為我們上課，他從三個(gè)方面：整體把握着绊，讀懂教材，精心設(shè)計(jì)洲脂，為我們解讀核心素養(yǎng)背景下的“圖形與幾何”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)剖析剧包，最后，播放了兩段近兩年來(lái)全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的視頻片段疆液，讓參訓(xùn)教師觀看了一回“高大上”的課堂教學(xué)實(shí)錄堕油，真是不虛此行。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
