各位家長(zhǎng)朋友，大家好：
我想當(dāng)那種——聊起孩子就會(huì)發(fā)光的老師吵瞻。
感謝大家來(lái)參加下午的家長(zhǎng)會(huì)葛菇，每一次和大家坐在一起聊孩子，都是我最歡喜的時(shí)刻橡羞，孩子們的學(xué)校生活眯停，就像放電影一樣，在我腦海中一幕一幕冒出來(lái)卿泽。
這周莺债，我們完結(jié)了圣弗朗西斯的故事，但總覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么签夭。按照原計(jì)劃齐邦，接下來(lái)應(yīng)該是佛陀的故事，順著自己的感覺(jué)斟酌再三第租，決定把佛陀的故事往后推一推措拇，加入克里斯托弗的故事，也就是“背耶穌的人”慎宾。
今天丐吓，看到孩子們?cè)谡n堂上浅悉，踴躍積極的投身于“文本創(chuàng)作”的工作，我知道汰蜘，這么調(diào)整是對(duì)的仇冯。這大概就是老師們經(jīng)常說(shuō)的那句：到時(shí)候你就知道了。以往總喜歡給某個(gè)問(wèn)題尋個(gè)穩(wěn)定的答案族操，似乎只有這樣心里才踏實(shí)】良幔現(xiàn)在卻不一樣了，凡事力求去捕捉到“中”——平衡的狀態(tài)色难，自然不再要“非此即彼”的答案了泼舱。
孩子們好驚嘆呦~他們說(shuō)“然后”這個(gè)詞，用在這句文本里枷莉，比“其次”要合適娇昙。他們?cè)趺粗赖模慨?dāng)然是讀出來(lái)的笤妙！要知道一個(gè)詞放在一句話里的意境對(duì)不對(duì)冒掌，多讀就遍就知道了。
我們就是這么做的蹲盘。
本周有孫沅和點(diǎn)點(diǎn)的生日會(huì)股毫，兩個(gè)人站在一起的畫(huà)面，跟去年的這個(gè)時(shí)候一下子就重疊上了召衔×逦埽恍惚間，我有個(gè)錯(cuò)覺(jué)——莫非現(xiàn)在我們已經(jīng)都八年級(jí)了苍凛，而此時(shí)我正身處在回憶里趣席？
踏實(shí)的日子過(guò)得就快。
孩子們說(shuō)：克里斯托弗日復(fù)一日醇蝴，年復(fù)一年的送人過(guò)河宣肚，終于等到了耶穌。是的悠栓，這個(gè)故事里有堅(jiān)持钉寝，有力量，有智慧的指引闸迷，有勇敢的穿越痛苦，然后得償所愿俘枫。故事里有好多好多的“點(diǎn)”腥沽，可以埋下好多好多種子，也許鸠蚪，等他長(zhǎng)到某一天今阳，就悄悄的發(fā)芽了师溅。有時(shí)候，我們要做的盾舌，就是陪伴好這一程墓臭，給予他十足的耐心和等待，不急于把什么技能塞給他妖谴，也不急于把我們心中的答案告訴他窿锉。
周一那天很熱鬧，原因是我提及到了雙十一膝舅。他們一聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)是十一月十一的生日嗡载，都感慨：點(diǎn)點(diǎn)好幸福啊~可以在雙十一過(guò)生日！仍稀！問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么說(shuō)洼滚，馬上就回答——因?yàn)榭梢再I(mǎi)——東——西！
好吧好吧技潘，保留點(diǎn)秘密好不好遥巴，爸爸媽媽定了鬧鈴，要十一點(diǎn)多起來(lái)清空購(gòu)物車(chē)的事情享幽，就不要講太多了嘛~
“丁酉班豎笛演奏铲掐，現(xiàn)在開(kāi)始！”
我經(jīng)常這樣說(shuō)琉闪〖Ａ叮“演奏”這個(gè)詞，能讓身體姿態(tài)一下變得有“舞臺(tái)味”颠毙，既然是表演斯入，那方方面面都要看看旁邊的人進(jìn)行到哪了，這樣蛀蜜，大家才能“像一個(gè)人在演奏”一樣刻两。
當(dāng)然，個(gè)別同學(xué)還處于“堵不住鳥(niǎo)窩”的階段滴某，這個(gè)能力磅摹，需要日復(fù)一日的練習(xí)了。
昨天快下課的時(shí)候霎奢，我們唱起了小雪花户誓，適逢外面飄飄灑灑，孩子們興奮極了幕侠，一下課就出去撒歡了帝美。我看那天地間白茫茫的一片里，有五顏六色的小身影靈動(dòng)的閃爍其中晤硕，頓時(shí)悼潭，大為喜悅庇忌。 是的，很喜悅舰褪，就像我每天在做的每件事皆疹，無(wú)論是上課，還是習(xí)字占拍；無(wú)論是唱歌略就，還是講故事，我都深深的陶醉其中刷喜。
再次感恩残制！
亮亮
2018/11/16
