孩子寫作業(yè)時拖拖拉拉矾睦，磨磨唧唧，摳手炎功，玩手機枚冗，怎么辦呢？院長根據(jù)物理環(huán)境給出了以下幾個指導(dǎo)
一蛇损，應(yīng)該精簡學(xué)習(xí)用品赁温，精簡學(xué)習(xí)工具坛怪，孩子得有書房，有書桌股囊，還得在書桌下面鋪上地毯袜匿，袋袋管理等
? 二，直面問題稚疹。跟他聊聊居灯，1.問他這件事是怎么想的？2.? 這個問題怎么解決内狗？3.需要爸爸媽媽做些什么怪嫌？在學(xué)習(xí)上，爸爸媽媽應(yīng)該扮演什么角色柳沙？
三岩灭，有問題直接說，哪怕吵一架偎行，也不要回避川背。 冷漠，冷戰(zhàn)最可怕蛤袒。寧可丑陋熄云，也不要虛偽！
? 四妙真，好摳東西的孩子是典型有心事的孩子缴允，? 孩子心里有不舒服的事。 夫妻在自己房間開個會珍德，自己家的事自己清楚练般，反思和覺察咱孩子有啥心事沒有，想象有可能的事 先列出來123件事
五锈候，派個代表跟孩子談心事薄料，不要父母一起說。
流程：讓孩子說說對當下的生活有啥高興的沒有泵琳？有啥不開心的沒有摄职，要跟媽媽說說的沒？
生理上：身體有什么不舒服的获列？
心理上（人際關(guān)系）跟同學(xué)之間谷市，跟家庭成員相處的事兒。
社會功能（行為）： 當學(xué)生击孩，當?shù)艿芷扔疲猩犊梢愿鷭寢屨f，有啥不高興的巩梢，不方便了创泄，也可以跟爸爸說說艺玲。
生活中對孩子的情緒觀察，人際交往的觀察很重要鞠抑！列出來一些問題板驳，交流交流，看看怎么解決碍拆？
鼓勵孩子說出有沒有更好的方法？讓孩子學(xué)會尋求幫助慨蓝，向父母感混，向高人，尋求幫助礼烈。父母需要從第三方力量找到對孩子的支持弧满，父母不要老伸著頭，我得幫孩子干點啥此熬，我得給孩子解決啥問題庭呜，要善于運用第三方力量去解決它。
凡事都先要有鋪墊犀忱，后有過渡募谎。不能因為想弄就弄那不行。應(yīng)該學(xué)習(xí)了自己先消化阴汇，不然本身急躁的情緒就會讓孩子不舒服数冬。
談對方感興趣的，有意思的對他有幫助的東西搀庶，聊建設(shè)性的東西拐纱。別光說學(xué)習(xí)的重要性，手機的危害性哥倔，說多了孩子會煩秸架，先有意思再有意義。
先找個時機咆蒿，比如想給孩子聊學(xué)習(xí)东抹，那么應(yīng)該先跟孩子說：一會兒有事沒？咱們吃完飯聊聊唄蜡秽，聊聊假期安排府阀，我們今天開大會前開了個小會說，過年紅包呀芽突，新年禮物试浙，壓歲錢的分配方案。孩子就會特別的感興趣寞蚌，乖乖的坐到那里跟你聊田巴。
讓孩子跟你聊钠糊，聊假期安排，聊他的想法壹哺，聊著聊著往學(xué)習(xí)上做鋪墊抄伍，比如說：我們像你這么大的時候，看見書也可煩管宵。我們那會兒沒有手機截珍，都是玩游戲機，孩子箩朴，要不咱倆試試岗喉，你說說你的想法，我也說說你的想法炸庞，看看咱倆的契合度高不高钱床？運用雙圈理論。
聊著的過程就找一個切入點聊到學(xué)科規(guī)劃上埠居，比如聊哪個學(xué)科難查牌，孩子說：數(shù)學(xué)。你問：你自己能搞定不滥壕？孩子可能說不能纸颜。你說：那爸爸媽媽也不能，但是這一科呢又必須得搞定捏浊，那么我們找人教你懂衩，好不？孩子問：怎么教金踪？為了讓孩子能夠接受支持先舉例子浊洞，比如西游記，把孩子說成是唐僧胡岔，為了讓他能重視高人指點法希，舉例說呂不韋。給孩子談就純粹一點靶瘸，目的性別太強苫亦，孩子才愿意接受。
喜歡摳東西的小孩兒怨咪，他會往里收縮屋剑，一定是在應(yīng)對外部事物的時候，有阻力的诗眨。要培養(yǎng)孩子的心理富足唉匾。
按照流程做，所有問題都會得到解決的！
