? ? ? ? 記得曾經(jīng)聽老師在課堂上講過(guò)：學(xué)習(xí)的原因有兩種胁塞，一是逃離痛苦；二是追求快樂(lè)压语。今天我想說(shuō)的是：其實(shí)還有一種，那就是懷揣一份好奇编检，見證一個(gè)奇跡胎食。
? ? ? ? 半年之前，律動(dòng)我根本不清楚是什么鬼東東允懂。按照律動(dòng)創(chuàng)始人徐譽(yù)心大咖的話講厕怜，就是“一個(gè)瘋女人，領(lǐng)著一群瘋女人在瘋”蕾总。然而就是她粥航，改變了我們的家庭，甚至是我的人生軌跡生百。我愛人跟著這個(gè)瘋女人一直在瘋递雀，瘋的有點(diǎn)離奇，瘋的有點(diǎn)享受蚀浆，也瘋的讓我好奇實(shí)足缀程。正因?yàn)槿绱耍覒汛н@這份好奇走進(jìn)了律動(dòng)課堂市俊。
? ? ? ? 我原本有個(gè)幸福的家庭杨凑，愛人是我們當(dāng)?shù)匾粋€(gè)事業(yè)單位的中層干部，我也有自己的企業(yè)摆昧，兒子很健康撩满，很陽(yáng)光。收入雖非頗豐绅你，但有房有車伺帘，日子過(guò)得還算滋潤(rùn)，曾經(jīng)的我們也是周圍人羨慕的對(duì)象忌锯。
? ? ? ? 2012年的夏天曼追，一個(gè)電話打破了這份安寧，一向身體健康的愛人暈倒在工作崗位上汉规。也就是從那天開始礼殊，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化驹吮。短短不到兩個(gè)月，愛人先后兩次住院晶伦，最后確診為“美尼爾綜合癥”碟狞。飲食需要清淡、休息需要安靜婚陪、心情需要舒暢族沃，臥室需要整潔，出門不能登高泌参、馬路不能擁擠脆淹，不能有強(qiáng)光線，不能有吵鬧聲……為了讓愛人高興沽一，我笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事兒盖溺，我們這是提前實(shí)習(xí)一下老干部的退休生活”，可那時(shí)她只有36歲铣缠，兒子剛剛升入初中烘嘱。
? ? ? ? 接下來(lái)的幾年里，我們到處求醫(yī)問(wèn)診蝗蛙，從長(zhǎng)治蝇庭、太原、北京……病情一直在反復(fù)捡硅，時(shí)好時(shí)壞哮内。直到2016年，我母親去世壮韭，愛人又一次入院牍蜂，最后得到的答案就是：什么時(shí)候失聰，什么時(shí)候病才會(huì)好泰涂。愛人犯病的時(shí)候鲫竞，每天昏睡在十五六個(gè)小時(shí)以上。都說(shuō)家是停泊的驛站逼蒙，是避風(fēng)的港灣从绘，可那時(shí)候，家已不再是家是牢。我嘗試著學(xué)會(huì)了和無(wú)常共處僵井，盡可能地活好每一個(gè)當(dāng)下，家對(duì)我來(lái)說(shuō)驳棱，更多的是一份牽掛批什、責(zé)任、接受和無(wú)奈社搅。
? ? ? ? 人生就像一架天平驻债，一邊是給予乳规，一邊是接受；一邊是付出合呐，一邊是得到……命運(yùn)不可能把所有的好事都讓給你暮的，也不可能把所有的不幸塞給我們√适担看淡得失冻辩、回歸到本性，勇敢面對(duì)拆祈，才能找到生命的最佳平衡狀態(tài)恨闪。一個(gè)人到了低谷，哪個(gè)方向都是提升放坏。
? ? ? ? 2016年年底一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)咙咽，愛人跟隨了譽(yù)心老師的一次微信斷食，她不顧我們一家人的阻止轻姿，又跟隨第二次、第三次逻炊，傳統(tǒng)觀念里“生病的人最需要的是營(yíng)養(yǎng)來(lái)補(bǔ)充互亮，怎么可以斷食呢？”岳母和我都不支持余素，我卻又不得不承認(rèn)豹休，我看到了愛人的精神在好轉(zhuǎn)、臉上的色斑在變淡桨吊。接下來(lái)就有了2017年5月1日長(zhǎng)治“生命律動(dòng)”兩天的體驗(yàn)課威根，一個(gè)完全陌生的課程上，愛人報(bào)讀了《生命律動(dòng)整體課程》视乐、《斷食養(yǎng)生指導(dǎo)師課程》洛搀，一個(gè)半年多時(shí)間連門都不能出，每天昏睡十幾個(gè)小時(shí)的她告訴我要去山東上課佑淀，我驚訝的同時(shí)是不放心：學(xué)習(xí)事小留美，能出去散散心就是好事，我當(dāng)然求之不得伸刃，可是她的身體能行嗎谎砾？會(huì)不會(huì)在路上或課程中再次犯病捧颅？正像馬龍飛導(dǎo)師所說(shuō)：當(dāng)你自己準(zhǔn)備好了景图，自然會(huì)有資源來(lái)給你匹配。出發(fā)前兩天獲悉碉哑，趙潔和她一起去上課挚币，一切的發(fā)生都是剛剛好亮蒋。還記得，愛人上完第一次課回來(lái)忘晤，我問(wèn)她“課程怎樣巴痱尽？是不是很失望设塔？”回答我的是滿臉的笑容和三個(gè)字“非常好”凄吏。
? ? ? ?接著下來(lái)的事情順勢(shì)而為的發(fā)生著，愛人身體和精神面貌的變化闰蛔，我看在眼里喜在心上痕钢，2017年一年時(shí)間我的家庭脫離了醫(yī)院的魔咒。她的病不能勞累序六，可她在做功課上的精進(jìn)任连，時(shí)常會(huì)讓我害怕，開始時(shí)我不斷勸她放慢速度例诀，畢竟“疾重難返”如果因?yàn)閷W(xué)習(xí)犯病随抠，不是我們的初心》蓖浚可她大有“誓將律動(dòng)作救星拱她，此去奮力逞豪情”的感受。后來(lái)我漸漸明白了扔罪，在她心中秉沼，律動(dòng)是她生命的最后一根稻草。
? ? ? ? 相勸無(wú)用矿酵，只能接受和祈禱唬复。就這樣從律動(dòng)到執(zhí)行師，從執(zhí)行師到星光計(jì)劃……從此全肮，家里多了一份忙碌敞咧，少了一個(gè)病人；添了一份幸福辜腺，減了一份無(wú)奈妄均。2017后半年我們一直在忙，家里一直在發(fā)生著變化---變得越來(lái)越溫暖哪自、變得越來(lái)越和諧丰包，我再次找到了家的溫暖，體會(huì)到了久違的喜悅壤巷。我懷揣著質(zhì)疑的竊喜邑彪，品味著那份家的味道，就像一個(gè)沉醉于夢(mèng)里的小孩胧华，害怕醒來(lái)寄症。
? ? ? ? 愛人和家庭的變化宙彪，讓我好奇實(shí)足∮星桑“律動(dòng)”你究竟是一個(gè)什么東東释漆，如何能推翻權(quán)威，展現(xiàn)一個(gè)全新的生命篮迎。就這樣男图，我在2017年9月份，也走進(jìn)了NLP甜橱，走進(jìn)了律動(dòng)課堂逊笆。
? ? ? ? 國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我在德州第一次見到了這位傳說(shuō)中的徐譽(yù)心老師岂傲。譽(yù)心老師娓娓的講解难裆、藍(lán)兮老師和溪蘭老師的唯美舞姿、學(xué)員們朗朗的笑聲和由衷的笑臉镊掖，每一個(gè)音符乃戈、每一個(gè)舞步都洋溢著幸福、述說(shuō)著接納亩进、詮釋著生命的綻放症虑。兩個(gè)小時(shí)，確實(shí)有些依舍镐侯。當(dāng)時(shí)譽(yù)心老師給我的感覺(jué)就是：弱小不失擔(dān)當(dāng)侦讨、熱情不失理智驶冒、沉穩(wěn)不失從容苟翻、睿智不失天真，一個(gè)開朗骗污、豁達(dá)崇猫、純凈的舞者。
? ? ? ? 2017年底和今年春節(jié)需忿，我有幸上了康藍(lán)兮老師的兩個(gè)課程诅炉。我內(nèi)心感受就是一種心寧的回歸，每天的忙碌屋厘，我們已經(jīng)很久不在路上涕烧，忘記了自己，找不到內(nèi)心的歸屬汗洒。人類乃萬(wàn)物之靈议纯，和大自然本來(lái)就是一體，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程設(shè)計(jì)溢谤、生動(dòng)的課堂體驗(yàn)瞻凤，再配上天籟之聲和優(yōu)美舞步憨攒，想不回歸都是難事。
? ? ? ? 一尊尊可笑的雕塑阀参、一幅幅逗人的畫面肝集；時(shí)而輕盈如燕，時(shí)而鷹視狼顧蛛壳；有人笑容可掬杏瞻、有人潸然淚下……身與心的交融、靈與魂的攜手炕吸，“律動(dòng)”你究竟是一個(gè)什么樣的鬼東東伐憾？感覺(jué)什么沒(méi)有學(xué)，可是大家都在變赫模，生命律動(dòng)對(duì)韻人生树肃，蛻變不經(jīng)意，提升談笑間瀑罗。
? ? ? ? 如果說(shuō)貴人是指明人生之路的人胸嘴，那么律動(dòng)對(duì)于我們家庭的恩澤就應(yīng)該是“貴人”的N次方。老舍說(shuō)“生活是種律動(dòng)斩祭，須有光有影劣像，有左有右，有晴有雨摧玫，滋味就含在這變而不猛的曲折里”耳奕。今天我想說(shuō)：“人生是律動(dòng)，須有你有我诬像，放下評(píng)判屋群，放下執(zhí)念，全然感受坏挠，改變就在您的一夕間”芍躏。飛揚(yáng)的舞姿釋放情緒能量，忘懷的舞者盡情享受歡悅降狠，一個(gè)人的舞動(dòng)对竣，一群人的夢(mèng)想。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 九天皆律動(dòng)榜配，
? ? ? ? ? ? ? ? ? 乾坤亦舞伴否纬。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 萬(wàn)里任翱翔，
? ? ? ? ? ? ? ? ? 律動(dòng)天地間蛋褥。
? ? ? ? 饋人善言临燃，重于珠玉；贈(zèng)人生命，甚至父母谬俄。飲水者柏靶，必懷其源。該死的律動(dòng)溃论，讓我如何不想你屎蜓？
