2019.5.16
【練習四| 可參考記錄格式】
記錄一
1.列出今天發(fā)生的每一件的事的結(jié)果（至少5-10件）
和領(lǐng)導溝通之前交代的事情
2.我對于這件事的結(jié)果怎么評估的唁奢，如好霎挟、不好，滿意麻掸，不滿意酥夭。
好
3.我評估的標準是什么？
標準是：是不是按之前討論的結(jié)論在制定脊奋，制定后還有沒有調(diào)整
4.對于這件事的評價標準是否符合客觀事實熬北。
符合的部分是什么，不符合的是什么诚隙？詳細列出來讶隐。
部分符合客觀事實，
符合的部分是按照之前討論久又，領(lǐng)導決策和我們認可的方式進行巫延，符合規(guī)律的正常進展
不符合的是領(lǐng)導要求簡化我們部門一個流程，目前是我們是主導部門地消，簡化我們部門流程炉峰，
但存在的問題沒解決，這個流程節(jié)點不能省去脉执，下次還需要再和領(lǐng)導進一步溝通和確認疼阔。
記錄二
1.列出今天發(fā)生的每一件的事的結(jié)果（至少5-10件）
和同事溝通領(lǐng)導安排的事情
2.我對于這件事的結(jié)果怎么評估的，如好适瓦、不好竿开，滿意谱仪，不滿意。
滿意
3.我評估的標準是什么否彩？
按著領(lǐng)導交代的結(jié)論安排
4.對于這件事的評價標準是否符合客觀事實疯攒。
符合的部分是什么，不符合的是什么列荔？詳細列出來敬尺。
不符合規(guī)律
將領(lǐng)導的交代作為權(quán)威和標準，而不是按著事情本身的發(fā)展規(guī)律贴浙，這樣就會有問題存在砂吞，需要再次和領(lǐng)導溝通
記錄三
1.列出今天發(fā)生的每一件的事的結(jié)果（至少5-10件）
朋友問我關(guān)于牙齒治療在哪家醫(yī)院的問題
2.我對于這件事的結(jié)果怎么評估的，如好崎溃、不好蜻直，滿意，不滿意袁串。
滿意
3.我評估的標準是什么概而？
以她的提問話語的隱藏需求為標準
4.對于這件事的評價標準是否符合客觀事實。
符合的部分是什么囱修，不符合的是什么赎瑰？詳細列出來。
符合規(guī)律
朋友先問是否可以走醫(yī)保破镰，我的回復是那就需要在公立醫(yī)院進行治療餐曼，因為私立醫(yī)院不能走醫(yī)保
朋友再問對于醫(yī)生和對于距離遠近的問題，我的回復是選三甲屜输觯科醫(yī)院源譬，推薦給我治療的醫(yī)院和醫(yī)生名字，解釋距離遠近不是最主要的原因宇整，就是辛苦些瓶佳，但是首選是醫(yī)院和醫(yī)生芋膘。
記錄四
1.列出今天發(fā)生的每一件的事的結(jié)果（至少5-10件）
和朋友咨詢關(guān)于ABO溶血治療的問題
2.我對于這件事的結(jié)果怎么評估的鳞青，如好、不好为朋，滿意臂拓，不滿意。
滿意
3.我評估的標準是什么习寸？
按ABO溶血治療目前醫(yī)學治療水平
4.對于這件事的評價標準是否符合客觀事實胶惰。
符合的部分是什么，不符合的是什么霞溪？詳細列出來孵滞。
符合客觀事實
雖然娃的ABO溶血事件已經(jīng)是很多年之前的事情中捆，但因為勾起了我對這件事的回憶，讓我對當時對待這件事件的處理存在著質(zhì)疑坊饶，就是當時孩子住院期間大人是不是可以去醫(yī)院看孩子泄伪，還有這個治療方案是不是只能是照藍光
首先，孩子治療期間匿级，當時的醫(yī)院是北京的婦產(chǎn)岓危科醫(yī)院，是比較好的痘绎，當時記得外地同學的孩子也是這個病津函，采取的不是照藍光的方案，是吃藥的方式孤页，說明醫(yī)學治療技術(shù)方面不用質(zhì)疑尔苦。
其次：看病期間不能探望，醫(yī)院說的是下午一個很短的時間段可以送母乳行施，其他時間不能探望蕉堰，所以就是這段時間只能和孩子有暫時的分離。
再次：因為這個病嚴重會失去生命悲龟，在生命面前屋讶，其他都需要讓步。所以存在的暫時分離對孩子造成的心里創(chuàng)傷只能是面對须教。
記錄五
1.列出今天發(fā)生的每一件的事的結(jié)果（至少5-10件）
和孩子確認她需要什么學習用品
2.我對于這件事的結(jié)果怎么評估的皿渗，如好、不好轻腺，滿意乐疆，不滿意。
好
3.我評估的標準是什么贬养？
根據(jù)孩子的需求挤土，給她準備學習用品
4.對于這件事的評價標準是否符合客觀事實。
符合的部分是什么误算，不符合的是什么仰美？詳細列出來。
符合規(guī)律
以前我多出的辦公用品可能就把多余的直接拿回家給孩子（私心是想占小便宜）儿礼，現(xiàn)在是先問孩子需要什么咖杂，我再給她拿她需要的，比如昨天說需要橡皮和熒光筆蚊夫，我只需要跟她準備這些就好诉字。
