? ? ? ? 早上要參加一個(gè)班級(jí)晨會(huì)，不方便叫老公和孩子一起出去晨練井佑，我便一個(gè)人在院子的籃球場(chǎng)邊走路邊參加晨會(huì)铅檩。快七點(diǎn)的時(shí)候給老公打了電話讓他把女兒叫起來(lái)出門運(yùn)動(dòng)或吃早餐粱玲。眼看都快七點(diǎn)半了還沒(méi)看到他們躬柬，我便上樓了。
? ? ? ? 回家看到老公衣服又沒(méi)穿抽减，床也沒(méi)整理允青，就在客廳干坐著等女兒刷牙！其實(shí)看到這個(gè)畫(huà)面時(shí)胯甩，我覺(jué)察到我的心門開(kāi)始慢慢關(guān)閉昧廷。
? ? ? ? “你怎么又坐在那兒堪嫂？”
? ? ? ? “我在等她刷牙呀∧炯恚”
? ? ? ? “你自己都沒(méi)弄好皆串，還在這兒等！”（覺(jué)得他沒(méi)時(shí)間觀念眉枕。）
? ? ? ? “我快得很恶复，幾分鐘就可以搞定∷偬簦”
? ? ? ? 我腦海里立刻浮現(xiàn)往日一幕幕谤牡。早上半天起不來(lái)，起來(lái)坐著不動(dòng)姥宝，甚至坐著坐著又能睡起來(lái)翅萤。家里的事務(wù)從不主動(dòng)分擔(dān)，整理床鋪是我給他定的死任務(wù)腊满，就這一件事也要我經(jīng)常提醒套么，想到女兒現(xiàn)在有時(shí)起來(lái)半天不動(dòng)應(yīng)該就是受他影響。提醒他那么多次碳蛋，還是這樣胚泌。心門緊緊關(guān)閉，聲音提高8度：“你就不能先自己弄好啦肃弟，把床整理好了玷室，有多的時(shí)間再把地掃一下。我每天那么忙笤受，你就不能多分擔(dān)點(diǎn)嗎穷缤？都等著我來(lái)做？感论！”
? ? ? ? 想到自己每天工作绅项、孩子、家庭比肄、學(xué)習(xí)快耿，不停的在為這個(gè)家付出，而他呢芳绩？比個(gè)孩子都難帶掀亥。又把自己帶入了“受害者”的角色。陷入了以往的戰(zhàn)斗模式妥色。
? ? ? 后來(lái)公公看到他衣服沒(méi)穿好搪花，又開(kāi)始說(shuō)他，我也沒(méi)忍住把昨晚他半夜上洗手間看手機(jī)，手機(jī)經(jīng)常掉在地上影響我們睡覺(jué)的事情說(shuō)了出來(lái)撮竿。他們父子倆通常是青春期撞上青春期吮便，我這一把火添上去，燒的更旺了幢踏。老公故意和公公斗氣髓需，隨后甩門而出。
? ? ? ? 我突然意識(shí)到自己還停留在“青春期”房蝉，沒(méi)有在交通堵塞的十字路口建一座立交橋——讓心理年齡上升到“成年期”僚匆。看來(lái)還需要不斷學(xué)習(xí)搭幻，提升啊咧擂。
? ? ? ? 整理好情緒后讓女兒拿掃把和我一起打掃房間。我整理床鋪檀蹋，女兒幫忙掃地松申，她突然說(shuō)到“媽媽，爸爸是不是不乖啊俯逾」ネ危”
? ? ? ? 突然意識(shí)到我們又給女兒帶來(lái)了不良的影響。想到了生命鐵三角纱昧，想到了奧巴馬的母親，我說(shuō)到“爸爸其實(shí)做得很好了堡赔。他已經(jīng)在慢慢改變了识脆。是媽媽沒(méi)有管理好情緒，讓爸爸生氣了善已∽莆妫”
? ? ? “爸爸總是不聽(tīng)話』煌牛”
? ? ? “爸爸最近其實(shí)改了很多悉稠，他在改變的時(shí)候其實(shí)也需要我們支持和幫助。我們一起幫助他好嗎艘包？”
? ? ? “老師說(shuō)的猛，不聽(tīng)話的孩子不乖，要改了我們才會(huì)喜歡他想虎∝宰穑”
? ? ? “那你還愛(ài)爸爸嗎？”（其實(shí)我很擔(dān)心女兒受我們的影響不再愛(ài)爸爸了舌厨，要是以前我可能會(huì)拿女兒不喜歡爸爸來(lái)打擊老公岂却，證明他的失敗。但現(xiàn)在我要保護(hù)好女兒的生命鐵三角。）
? ? ? “愛(ài)呀躏哩！”
? ? ? “不論爸爸改不改好署浩，你都愛(ài)爸爸對(duì)嗎？”
? ? ? “對(duì)呀扫尺！爸爸改了我喜歡筋栋，不改我也喜歡。爸爸的腳摔傷了器联，很辛苦的二汛！”
? ? ? ? 我心里一陣溫暖。
? ? ? ? 回想之前也有類似的一幕拨拓。那段時(shí)間我因?yàn)閷W(xué)習(xí)忽略了我們的親子時(shí)光肴颊。我向女兒道歉說(shuō)“對(duì)不起，寶貝渣磷。媽媽這段時(shí)間一直在弄學(xué)習(xí)的事婿着，總是去看手機(jī)，沒(méi)有好好陪你看書(shū)醋界、玩耍竟宋。但媽媽拿手機(jī)絕對(duì)不是去玩，而是去學(xué)習(xí)形纺∏鹣溃”女兒趕緊微笑的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系媽媽，你看吧逐样，我不會(huì)怪你的蜗字。你學(xué)習(xí)了，就可以好好的跟我說(shuō)話脂新，還可以教別人喲挪捕。”真的好暖心争便。
? ? ? “看來(lái)你是很喜歡媽媽學(xué)習(xí)啦级零！那你是喜歡之前的媽媽，還是現(xiàn)在的媽媽呢滞乙？”我滿心期待的等著她說(shuō)——現(xiàn)在的媽媽奏纪。可是她的回答讓我更想哭斩启『ッ常“兩個(gè)媽媽我都喜歡，以前的媽媽我喜歡浇垦，現(xiàn)在的媽媽我也喜歡炕置。”
? ? ? ? 想到我自己還是通過(guò)幸福雙翼的學(xué)習(xí)后才知道我們要給予孩子“無(wú)條件的愛(ài)”。
? ? ? ? 而今天女兒再次讓我體會(huì)到什么是看得見(jiàn)摸得著的“無(wú)條件的愛(ài)”朴摊。
? ? ? ? 誰(shuí)說(shuō)我們學(xué)習(xí)家庭教育是用來(lái)教育孩子的默垄，真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。走進(jìn)幸福雙翼甚纲，真的是一個(gè)全新的自我提升口锭。是孩子給予我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。是孩子教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鲋腔鄣母改浮?/p>
? ? ? ? 感恩自己一直努力學(xué)習(xí)介杆，感恩在生命中遇到了幸福雙翼鹃操，感恩我的孩子，我的家人春哨，感恩志同道合的朋友們荆隘。
? ? ? 雖然這一路走得磕磕碰碰，今后的路任然會(huì)磕磕碰碰赴背，但我相信椰拒，我們碰出的火花會(huì)變成絢麗的煙花。
? ? ? ?
