又是一年高考時霎褐，因為疫情郑藏，于今年的考生，多了一些別樣的刻骨銘心瘩欺，連高考時間都從03年開始的6月份推遲到了7月份，先装枭考生們好運吧俱饿，能考上自己心儀的學(xué)校。
03年是我參加高考的日子塌忽，17年轉(zhuǎn)瞬即逝拍埠，但那份體驗還歷歷在目，如果說有些事情是會在人生中刻下深深烙印土居，甚至改變?nèi)松壽E的枣购，高考肯定是其中一個嬉探。03年的高考，也被譽為近十幾年最難的高考棉圈，尤其是數(shù)學(xué)卷涩堤，清晰地記得考完以后，平常成績很不錯的幾個同學(xué)分瘾，有幾個已經(jīng)哭出來了胎围，后面的大題好幾道不會。
全部考完以后德召，班主任老師焦急地把大家叫到一起白魂，大家根據(jù)標準答案進行估分。當時我們作為重點高中的尖子班上岗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)班上估分能上600的人都很少福荸，我是當時估分上600的為數(shù)不多的幾個人。雖然最終考分出來以后肴掷，有點大跌眼鏡敬锐，只考了588，主要的偏差出現(xiàn)在語文上捆等，語文總分150滞造，我自己估分110+，結(jié)果出來的結(jié)果是不到90栋烤，也就是折算成百分制的話就是不到60谒养，不及格。當時有點懵明郭，語文前面那些單選买窟，多選，填空薯定，閱讀理解等基本可以對照標準答案估出來的始绍，我做的也確實相當不錯；那就只能是作文離題了话侄，我使勁想回想當時寫了些啥亏推，可完全不記得了，估計作文可能給了個非常低的分數(shù)吧年堆。其實平時考試的時候吞杭，我的語文都一直還算可以的，但是每到大考都失利变丧，中考芽狗，高考，語文都是莫名其妙的暴跌痒蓬，主要原因也都是在寫作上童擎。
好在當年浙江省的一本提檔線為508滴劲，我這個總分還是可以妥妥進比較好的重點大學(xué)。更為湊巧的事情是在班上和夫人總分并列了顾复，她也考了588分班挖，也算是人生中冥冥中的一種巧合吧。但當時我們之間是純粹的同學(xué)友情捕透，所以她去了浙大聪姿，我到了北京。
與我而言乙嘀，或多或少末购，高考是鯉魚躍龍門的一個機會。作為中國富裕地區(qū)的相對窮困農(nóng)村地區(qū)虎谢，我們當時一起長大的小學(xué)初中同學(xué)盟榴，一個年級總共約200人，其中中考考上重點高中的最后只有5人婴噩，比例為2.5%擎场；還有幾個家庭條件好的，離重點高中錄取線差幾分的几莽，可以通過資助上重點高中迅办，這個政策估計現(xiàn)在已經(jīng)沒了。然后這5個人里面章蚣，最后考上重點大學(xué)的為4人站欺，比例2%；其中這4人中纤垂，上了稱得上名校的其實只有我和另一個上中科大的兄弟矾策，比例為1%。從這個比例上來說峭沦，我們當年寒門出貴子已經(jīng)比較難了贾虽。
但是我知道這個難度不是在縮小，而是在加大吼鱼，隨著中國整體富裕程度的提高蓬豁，寒門再難出貴子，當年有一篇非彻剿啵火的帖子專門講這個地粪，我從個人的經(jīng)歷和理解中談?wù)勎业目捶ā?/p>
很清晰地記得從初中考到我們高中以后，我被分到了尖子班巷送，但是到班上的第一天，班主任老師就找我聊：XX啊矛辕，你要知道笑跛，你的中考分數(shù)在我們班付魔，除了兩個關(guān)系戶，是全班最低的飞蹂，你可要努力啊几苍。
在后來的學(xué)習(xí)過程中，我逐步發(fā)現(xiàn)陈哑，在理解力各方面妻坝，自己并不比班上任何人差，考試成績也不錯惊窖。而一個比較明顯的現(xiàn)象是刽宪，同等條件下農(nóng)村出來的那些學(xué)生要比城里出來的學(xué)生潛力更大一些，最后高考成績比較好的和進步比較快的基本都是農(nóng)村出來的界酒。換句話說農(nóng)村出來的孩子高考的平均成績排名遠好于中考入學(xué)平均成績排名圣拄。而這也就是寒門再難出貴子的一個主要原因折射。這兩個人群的區(qū)別是什么毁欣？城里的孩子普遍家庭條件好庇谆，家長對教育重視，小學(xué)初中學(xué)校的教學(xué)水平較高凭疮，多數(shù)孩子在小學(xué)初中過程中饭耳，甚至包括到高中都有額外的家教。而我們作為農(nóng)村出身的孩子执解，絕對大數(shù)家庭條件一般寞肖，父母基本沒有文化或者文化層次很低，不重視教育材鹦，小學(xué)初中教學(xué)水平一般逝淹，基本上沒有額外的家教。也就是說農(nóng)村孩子必須潛力比城里孩子更高桶唐，才可能到一個班級栅葡。
而我們之所以還有1%的機會出頭，是因為當時的中國尤泽，當時的浙江欣簇，同等程度的農(nóng)村孩子還不少，我只需要跑贏他們就行了坯约。但是當整個中國大規(guī)模富起來以后熊咽，現(xiàn)在原來我們的農(nóng)村，比如我姐就已經(jīng)非常注重孩子的教育闹丐，各種培訓(xùn)横殴，各種投資基本不比城里孩子少。在類似條件下，這些人一定比那些貧窮地區(qū)的孩子要有更好的上升空間和條件衫仑。而群體的上升會導(dǎo)致寒門的比例越來越低梨与，在越來越低的比例中，再能繼續(xù)上升的文狱，可能就從我們當年的1%逐步變成千分之一甚至更少粥鞋，只有真的天才才有一點出人頭地的機會。而甚至連這樣的天才瞄崇，他也會在往上走的過程中發(fā)現(xiàn)自己和別人差距：別人都會樂器呻粹，他不會；別人走過各個地方苏研，見識廣等浊，表達強，他不行楣富；逐步地又會落入自卑不自信的過程中凿掂，那么成材的難度越來越大。
所以說寒門再難出貴子是一個根據(jù)社會發(fā)展纹蝴，階層逐步固化以后不可避免出現(xiàn)的情況庄萎。與普通人而言，只有努力讓你的孩子站在更高的起點塘安，不管用何種教育方式糠涛，是歐美的發(fā)揮天性，還是中國的灌輸式的教育兼犯，都需要有一個較好的基礎(chǔ)支撐忍捡。
