語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)详民，學(xué)會(huì)說(shuō)話是需要修煉的！
你連說(shuō)話都不會(huì)撞羽，別告訴我阐斜，你有多優(yōu)秀，說(shuō)話決定了你的未來(lái)诀紊。
蛻變成優(yōu)秀的人過(guò)程是痛苦的谒出。
但只要學(xué)會(huì)了社交溝通五大法寶，學(xué)會(huì)如何精準(zhǔn)駕馭語(yǔ)言邻奠，華麗轉(zhuǎn)身不再是痛笤喳。
? 1. 社交溝通五大法寶之一：傾聽(tīng)
聊天的時(shí)候，每個(gè)人都是朕碌宴。
每個(gè)人都只想聊自己杀狡，聊自己故事，自己看法贰镣。只關(guān)心自己是否“爽”呜象，“爽”就是把我放得無(wú)限大膳凝，把其他人都XX掉。
這是在社交溝通中恭陡，非常忌諱的蹬音。
“我喜歡你，主語(yǔ)是‘我’休玩，和你一毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有”
“你只考慮主語(yǔ)著淆，你置賓語(yǔ)于何地了，喜歡我還將我置于賓語(yǔ)拴疤，和我無(wú)關(guān)永部？你深深傷害了我的存在感∧欧”
一直以為這是個(gè)段子苔埋，但嫁接到社交溝通的傾聽(tīng)問(wèn)題上，完美無(wú)漏縫表達(dá)了：在聊天和表達(dá)時(shí)凫佛，你總考慮的是“我”讲坎，你考慮過(guò)作為賓語(yǔ)的“你”感受嗎？
傾聽(tīng)小技巧排行榜老大是：請(qǐng)少用第一人稱愧薛，第一人稱切換成第二人稱“你”
另外晨炕，排行中5個(gè)傾聽(tīng)的靈丹妙藥：
記別人的話，不是用手機(jī)毫炉，而是用筆瓮栗；
傾聽(tīng)對(duì)方的情緒，顧慮等情緒瞄勾，更要傾聽(tīng)別人說(shuō)的話费奸，然后反饋給對(duì)方；
傾聽(tīng)后反饋进陡，反饋是先重復(fù)別人話中重點(diǎn)愿阐，緊接將別人和自己發(fā)生鏈接；
在傾聽(tīng)時(shí)趾疚，通過(guò)肢體語(yǔ)言和專注的態(tài)度缨历，表達(dá)你的在意；
社交溝通不是從談話的第一句喊action的糙麦， 而是從你踏入一個(gè)圈子第一步已經(jīng)喊action了辛孵，傾聽(tīng)是社交溝通第一步；
優(yōu)秀的講師源于曾經(jīng)高質(zhì)量的傾聽(tīng)赡磅。
錢(qián)老師分享了自己曾經(jīng)如何做到高質(zhì)量的傾聽(tīng)：
過(guò)往13年間魄缚，無(wú)論是宏才大略的政治家，出類拔萃的企業(yè)家焚廊，還是才華橫溢的演說(shuō)家冶匹。
我都會(huì)把他們的聲音錄下來(lái)习劫，回家后手抄一遍。
假裝我是這個(gè)人徙硅，對(duì)著鏡子榜聂，一遍一遍重復(fù)跟著練習(xí)。
當(dāng)聽(tīng)別人主持時(shí)嗓蘑，真正會(huì)學(xué)習(xí)的人會(huì)這樣想：這個(gè)主持人真不錯(cuò)，我要錄下來(lái)匿乃，回家跟著練幾遍桩皿，我也可以做講師了。
2.社交溝通五大法寶之二：自我優(yōu)越感
社交溝通沒(méi)有談資往往是因?yàn)樽约旱捻来a不夠幢炸，砝碼不夠往往容易導(dǎo)致在交談中露怯泄隔。
砝碼不夠往往不是因?yàn)殚啔v不夠，而是因?yàn)椴粫?huì)總結(jié)歸納宛徊。
你的經(jīng)歷佛嬉，你的生活，你的工作闸天，你的家鄉(xiāng)... ...如果能整理暖呕，每一個(gè)點(diǎn)都能歸納成一本精妙絕倫、蕩氣回腸的書(shū)苞氮。
從獨(dú)特角度描繪湾揽，每一本書(shū)都是你優(yōu)越感的來(lái)源。
錢(qián)老師實(shí)例告訴我們笼吟，她是如何從獨(dú)特的角度描繪她的書(shū)库物，撰寫(xiě)出自我優(yōu)越感：
我有兩個(gè)美國(guó)國(guó)籍的寶寶，即使很忙贷帮，但我和孩子關(guān)系很好戚揭。這是我的優(yōu)越感;
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)小說(shuō)。這是我的優(yōu)越感;
上過(guò)深航雜志撵枢，大家稱呼我為：才女 民晒。這是我的優(yōu)越感；
我擁有好女孩公司以及好女孩伙伴和在座各位支持诲侮。這是我的優(yōu)越感镀虐；
... ...
所有的優(yōu)越感都是我社交溝通的談資。
3. 社交溝通五大法寶之三：與眾不同
如果要?jiǎng)e人沟绪，只是在人海中看了你一眼刮便，再也不能忘記你，最快的渠道：與別人不一樣绽慈，我就是我恨旱，不一樣的煙火辈毯。
錢(qián)老師說(shuō)，當(dāng)年在航空當(dāng)空姐時(shí)搜贤，在評(píng)選時(shí)谆沃，當(dāng)其他人在在臺(tái)上演講時(shí)。
下面的人仪芒，一般都會(huì)比較隨便坐唁影，一直在腦袋里想：一會(huì)輪到自己時(shí)，怎么演講掂名。
但我會(huì)一直以最標(biāo)準(zhǔn)的坐姿据沈，微笑聽(tīng)著臺(tái)上的人演講。
你知道嗎，你站在橋上看風(fēng)景, 看風(fēng)景的人在樓上看你； 評(píng)委看的不是臺(tái)上的人心傀，而是看的是坐在臺(tái)下的人。
這就是在社交溝通中的與眾不同孔祸，一眼看出你。
4. 社交溝通五大法寶之四：和別人發(fā)生鏈接
認(rèn)真傾聽(tīng)別人的話发皿，重復(fù)別人的話崔慧；
你要有一個(gè)資源庫(kù)，在當(dāng)天社交回來(lái)后雳窟，要整理當(dāng)天遇到人的信息：姓名尊浪，行業(yè)，講過(guò)的話等詳細(xì)信息封救；
當(dāng)天回來(lái)給人發(fā)信息問(wèn)候拇涤，增強(qiáng)對(duì)方對(duì)自己的印象。
5. 社交溝通五大法寶之五：讓別人永遠(yuǎn)都欠你
讓別人永遠(yuǎn)欠你誉结，是社交最高境界鹅士。我們先付出，不求回報(bào)惩坑。
你可能會(huì)說(shuō)掉盅，憑什么啊，我們又不是做慈善的以舒。
我們講一個(gè)例子：
好女孩大學(xué)有一個(gè)學(xué)員偉偉趾痘，她是做形象拍攝的工作，她給我們好女孩大學(xué)的學(xué)員提供免費(fèi)形象拍攝蔓钟。
她付出了永票，沒(méi)有要求回報(bào)。
但如果我們好女孩大學(xué)的學(xué)員以后需要拍攝形象照，是不是首先想到她侣集，是不是首先考慮到她键俱。
這就是社交的最高境界，商業(yè)的本質(zhì)就是互相交換世分。
錢(qián)老師經(jīng)常說(shuō)的一句話：我們是紳士和淑女编振，我們只為紳士和淑女服務(wù)。我們?cè)趺醋龀袈瘢瑫?huì)折射影響到對(duì)方踪央。
當(dāng)我們付出時(shí)，不求回報(bào)斋泄，別人會(huì)感受到自己付出的杯瞻。
最后，我們?cè)趃et到了社交溝通五大法寶后炫掐，只要學(xué)會(huì)如何精準(zhǔn)駕馭語(yǔ)言，就能在社交溝通上戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克睬涧。
如何精準(zhǔn)駕馭語(yǔ)言
課堂上募胃，為了讓學(xué)員更深刻學(xué)習(xí)如何精準(zhǔn)駕馭語(yǔ)言，進(jìn)行了一個(gè)模擬場(chǎng)景訓(xùn)練畦浓。
劇本場(chǎng)景：一群互相不認(rèn)識(shí)的人痹束，怎么產(chǎn)生鏈接，怎么自我介紹讶请。每個(gè)人介紹后祷嘶，其他人點(diǎn)評(píng)參與者。
例子1：這位姐姐剛才講得非常好夺溢，讓我感覺(jué)到一個(gè)女人的儀態(tài)真的太重要了... ...
錢(qián)老師點(diǎn)評(píng)：記不住他人的名字是大忌论巍，最好不要這個(gè)姐姐，那個(gè)哥哥风响，出去帶上紙筆
例子2：從你眼睛中嘉汰，看出你是一個(gè)非常有故事的女人... ...
錢(qián)老師點(diǎn)評(píng)：“”有故事”是一個(gè)危險(xiǎn)的詞，“有故事”可以換成“有閱歷”状勤、“有內(nèi)涵”鞋怀、“有資歷”
例子3：我去過(guò)很多國(guó)家，有很多經(jīng)歷... ...
施老師點(diǎn)評(píng)：將“我去過(guò)很多國(guó)家”換成“我喜歡旅游”持搜。
在一個(gè)新的社交場(chǎng)合密似，不要秀自己有多優(yōu)秀，稍微把自己姿態(tài)壓低一點(diǎn)葫盼。
例子4：你的想法和我一樣残腌，我也很喜歡
錢(qián)老師點(diǎn)評(píng)：不要說(shuō)我，說(shuō)我們，說(shuō)大家
例子5：你給人一個(gè)很大氣的感覺(jué)废累，坐在你旁邊邓梅，我就感覺(jué)到很大的壓力，但是邑滨，你口頭禪太多了... ...
錢(qián)老師點(diǎn)評(píng)：“但是”換成“同時(shí)”日缨，畢竟“但是”一詞好像把前面的贊美都否定了，“同時(shí)”好像能延續(xù)前面優(yōu)點(diǎn)掖看，又能提出自己的建議匣距，一箭雙雕。
例子6：我記住了你... ...
錢(qián)老師點(diǎn)評(píng)：“我記住了你”換成“您給我留下的印象很深” 哎壳，聊天的時(shí)候毅待，每個(gè)人都是朕，都是我我我归榕，如果換成你尸红，是不是更可愛(ài)點(diǎn)。
所有的社交的溝通都基于一個(gè)感恩的心刹泄。
永靜老師邀請(qǐng)所有工作人員上臺(tái)外里，永靜老師說(shuō)，有沒(méi)有想感謝工作人員特石，要把工作人員說(shuō)感動(dòng)哭了盅蝗，才是好的演講者。
于是姆蘸，基本都哭了墩莫。
是學(xué)員哭了。
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