? ? ? ? ? ——新區(qū)初中語文工作坊5坊研修
? ? ? ? ? ? ? ? ? （第一期）2021年4月20號
? ? ? ? 告別寒冷的冬天梅垄，又是一年春好處际长；歲月如歌，我們?nèi)缂s而至艳吠，相聚在英民中學，一起在教研中成長孽椰。
? ? ? 在張中魁主任的引導下昭娩，劉翠民老師帶著我們?nèi)珔^(qū)的語文老師找尋作為語文老師的詩意浪漫和幸福感！在觀課黍匾、議課的過程中找到教學的切入點和方向栏渺！
? ? ? 我們觀看了劉翠民老師充滿詩意和人情味的《老王》，與同學們一起感悟老王的幸與不幸锐涯，體悟人性美磕诊，同時也感受楊絳先生的人格魅力！
? ? ? 康磊老師的點評值得我們每一個老師思考:在學習目標的達成上面我們不止是強調(diào)學生要讀懂纹腌，讀懂的范圍很廣霎终，更主要的是在問題的設置上應該結(jié)合文本，使得問題具有可操作性升薯。
? ? ? ? 李銀霞老師提出劉老師的課緊扣文本體味人物情感莱褒，我很認同李老師的一個觀點:她指出我們的教學效果是要求我們的學生在原有的認知基礎上能有新的生成。
? ? ? ? 鄭志杰主任指出通過觀看這一節(jié)《老王》涎劈，我們應該思考課前預習與課堂講課的銜接广凸。
? ? ? ? 馮敏老師的《恐龍無處不有》阅茶，帶我們一起領(lǐng)略了事理性說明文嚴謹同時有趣的風采！
? ? ? 田婷婷老師認真而真誠的肯定了馮敏老師這節(jié)課用問題引領(lǐng)的方法設計三個學習活動炮障，并且每個問題后面都有總結(jié)目派，這種方式讓學生學有所得，同時也引導學生尋找推理思路胁赢，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。喬薈光老師和張靜老師及時做了補充白筹，讓我們的評課更有深度和意義智末！
? ? ? 接著我們又學習了崔喜玲老師的《議論文閱讀專題復習》，通過練題徒河，我們會一題系馆，得一法，一類通顽照。
? ? ? ? 范紅梅老師在議課環(huán)節(jié)向我們強調(diào)了在議論文的閱讀學習的過程中應該精講多思由蘑，把解題的方法融入到每一個小題中，學生更容易理解代兵！
? ? ? ? 觀課議課是我們教學過程中一項重要的研修活動尼酿，它讓我們參與的每一位教師進行反思和改進，讓我們成為更好的自己植影，更有利于促進我們在大語文時代來臨的時候裳擎，我們依然能夠找到語文本身的詩意和魅力！
? ? ? 雖然 這一次的培訓結(jié)束思币，但我們的成長的旅程才剛剛開始鹿响，春風送暖，期待我們再聚谷饿！
