01
二胎政策開放，多子女的家庭越來越多仰挣，很多家庭出現(xiàn)了兄弟姐妹爭斗的情形中跌。
我今年就遇到一些家長為了避免兄弟姐妹爭斗监右，而把兩個孩子分開教育梦谜。兩個孩子不能一起上課，不能一起做功課殴瘦，就是怕兩個孩子互相競爭狠角。
家長們遇到這樣的情形總是很擔心，害怕孩子們不能和睦相處蚪腋，也害怕能力較弱的孩子會越來越?jīng)]自信丰歌，而能力強的孩子則會在另一個孩子面前表現(xiàn)得越來越自大。
02
我認識一對雙胞胎兄弟屉凯，弟弟比哥哥長得高立帖，學習也比弟弟好。明明是弟弟悠砚，在學校卻比哥哥高一級晓勇。這兩個孩子一起去學游泳，弟弟被老師夸獎灌旧，說弟弟學得好绑咱，還說怎么哥哥和弟弟差這么遠。
媽媽因為弟弟更聽話节榜，便更喜歡弟弟羡玛。而哥哥的情緒就越來越差别智，在學校遇到一點不如意的事就打同學宗苍，甚至想要打老師。
這位媽媽覺得哥哥不如弟弟薄榛，就要接受事實讳窟，包括那些批評。這位媽媽并不打算為哥哥的情緒做些什么敞恋。
很明顯丽啡，這位媽媽的做法很不恰當。那么硬猫，我們又應(yīng)該像其他家長把要競爭的孩子們分開嗎补箍？當然也是不可取的改执。
03
在探尋方法之前，我們先來看看孩子們的心理坑雅。
不管是孩子還是大人辈挂，每個人都需要感覺到自己有歸屬、很重要裹粤。
家终蒂，是孩子們認定自己歸屬狀況如何的第一場所。
每個孩子都是非凡的觀察家遥诉，他們會觀察每個人特點拇泣，想要讓自己在家中擁有獨一無二的地位。
比如矮锈，如果家里已經(jīng)有個孩子有極高的運動天賦霉翔，那么另一個孩子就可能決定成為一個學習用功的孩子。
所以有的時候苞笨，家長表揚一個孩子聽話懂事早龟，另一個孩子并不會學習，為了獨一無二猫缭，另一個孩子甚至會向相反的方向發(fā)展葱弟，比如變成一個不聽話，喜歡搗亂的孩子猜丹。
而且孩子們也常常會根據(jù)出生順序形成各種典型的性格芝加。
比如，家中最大的孩子會盡力做第一射窒，然后對其他孩子發(fā)號施令藏杖。排行第二的孩子會追尋公平，想要努力趕上最大的孩子脉顿。而最小的孩子則會覺得自己天生應(yīng)該得到最多關(guān)注和保護蝌麸。
04
既然孩子們是這樣的情況，作為父母艾疟，我們絕對不能要求孩子們都跟某一個孩子一樣来吩。每個孩子都是獨一無二的，我們要強調(diào)的是讓孩子發(fā)展自己的特點蔽莱，而不是要求孩子像誰弟疆，這會讓孩子很苦惱。
所以盗冷，第一怠苔，你要讓孩子知道，你非常欣賞他與別人不同的獨特品質(zhì)仪糖。
要讓孩子控制好自己情緒的第一步就是讓孩子接納自己的情緒柑司。當一個孩子覺得自己不如別人的時候迫肖，你應(yīng)該帶著同情心與他們相處，你不應(yīng)該對孩子說：“你不該有那樣的想法攒驰！”
同情不代表你要贊同孩子咒程，你要的是幫助孩子，引導孩子尋找自己獨特的地方讼育，而不是任由那種不良情緒彌漫帐姻。
第二，你要接納孩子的情感奶段，并且?guī)椭⒆诱业阶约旱莫毺仄焚|(zhì)饥瓷。
如果孩子們經(jīng)常容易出現(xiàn)爭斗狀況，那么家長們就要找一些競爭性較小的活動讓兄弟姐妹們一起去參加這個活動痹籍，你要讓孩子們知道這個世界除了競爭還有合作呢铆。
第三，多讓孩子們一起參加合作多過競爭的活動蹲缠。比如棺克，一起做模型，一起進行接力賽线定。
每個孩子都期待與父母獨處的時間娜谊，尤其是多子女家庭。所以請家長們確保每個孩子都有屬于自己和父母的特別時光斤讥。
第四纱皆，確保每天都能與一個孩子有獨處時光，哪怕是十分鐘芭商。如果有孩子過來打擾派草，你可以說：“現(xiàn)在這是哥哥的時間，等一下就輪到你铛楣〗ǎ”
不要在兄弟姐妹之間強調(diào)誰的行為非常好，所以你更愛他簸州。這會讓孩子覺得你的愛是有條件的鉴竭，所以他們會不斷調(diào)整自己的行為以爭取你特別的愛，甚至會用一些不好的行為來吸引你的關(guān)注勿侯。
例如拓瞪，我教過一對龍鳳胎缴罗。姐姐的學習不太好助琐，所以媽媽就把全部的時間用在姐姐的身上。有一天面氓，弟弟很不滿地說：“下次聽寫我也要拿不及格兵钮，這樣媽媽就會多點陪我了蛆橡。”
第五掘譬，要讓孩子感覺到你無條件的愛泰演，而不要讓孩子覺得覺得你的愛與他的行為有關(guān)。
05
兄弟姐妹之間有競爭是非常正常的現(xiàn)象葱轩。隨著二胎政策開放睦焕，越來越多家庭變成多子女家庭，各位奶爸奶媽要提前學習靴拱，教會孩子們互相尊重互相合作的品質(zhì)垃喊。
