為什么貧窮？為什么窮人擺脫不了貧窮累驮？
《貧窮的本質(zhì)》一書酣倾，據(jù)15年的跟蹤調(diào)查表明，既不是因?yàn)槭澄锏膮T乏谤专、健康資源的不足躁锡，也不是教育的投入不夠，而是貧窮導(dǎo)致的特定問題置侍，從而讓窮人無法逃離“貧窮陷阱”的怪圈映之。
這是2019年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主的作品，作者從窮人的日常生活墅垮、教育惕医、健康、創(chuàng)業(yè)算色、援助等方便抬伺，剖析了貧窮的根源，給出具體可行的建議灾梦，也對貧窮的一些流行觀點(diǎn)進(jìn)行了反思峡钓。
01、饑餓問題
貧窮不等于食物匱乏若河。
饑餓的確存在能岩，但絕對的食物匱乏并不存在。至少就目前的食品儲量來說萧福，我們今天生活的這個(gè)世界拉鹃，有能力讓每一個(gè)人都吃飽飯。
因?yàn)楫?dāng)今的饑餓問題，并不是單純的食物短缺膏燕，而是主要源于食物分配機(jī)制的不合理钥屈，基于營養(yǎng)的“貧窮陷阱”。
往往窮人的首要選擇坝辫，并不是用僅有的錢直接購買能量高篷就、能充饑的食物，而是傾向于口味更好近忙、價(jià)值更高的食品竭业，原因是能讓生活少一點(diǎn)乏味。
自律的人會讓自己吃的更健康及舍，這是更高的標(biāo)準(zhǔn)未辆，但追求口味的滿足才是人的本性，健康的食物在口感上總是稍遜一籌击纬。而對于美味的誘惑鼎姐，窮人更沒有抵抗力。
02更振、健康問題
貧窮不等于健康資源不足炕桨。
大多數(shù)的貧窮國家，政府可以提供基本的醫(yī)療服務(wù)肯腕，但問題是献宫，窮人寧可把錢花在昂貴的治療上，也不相信廉價(jià)的預(yù)防措施实撒，例如消毒液姊途、口服液。
之所以要堅(jiān)持那些看起來漏洞百出的信念知态，原因在于：他們?nèi)狈π畔⒔堇迹膊⒉粚ξ磥肀в卸啻笙Ｍ诋?dāng)下最方便的選擇可能更加靈活负敏。
所以說贡茅，知識脫貧終歸非常重要。信息渠道匱乏其做，會讓窮人更容易受謠言蠱惑顶考。
生活在底層的窮人，本就缺乏廣泛的信息來源妖泄，而生活的壓力更讓他們連獲取信息的動力都沒有驹沿。
信息匱乏，判斷力不足蹈胡，人云亦云的錯(cuò)誤信息便加劇了廣泛流傳渊季。
03朋蔫、教育問題
貧窮不等于教育投入不夠。
事實(shí)上梭域，目前全球有170多個(gè)國家與地區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了不同程度的免費(fèi)義務(wù)教育斑举，讓6-14歲甚至更高年級的少年兒童享受義務(wù)教育的權(quán)利搅轿。但是在一些貧窮地區(qū)病涨，輟學(xué)率依然很高。
教育對每個(gè)人都是有價(jià)值的璧坟，但家長們并不是平等的對待所有孩子既穆，他們有權(quán)支配誰去上學(xué)，誰留在家里雀鹃，無意識中營造了一個(gè)“貧窮陷阱”幻工。
書中有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓貧窮地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)的家長分別看圖說說對孩子未來的希望黎茎，貧窮地區(qū)的家長更多選擇的都是金錢囊颅、豪車，而發(fā)達(dá)地區(qū)的家長對孩子未來的希望更加多元化傅瞻。
所以踢代，窮人面對的教育出路更窄，往往只有通過拼命的學(xué)習(xí)考試才有可能突破現(xiàn)狀嗅骄，精英教育無從談起胳挎，成績不好的孩子還會被學(xué)校和老師踢走，這也讓很多家長和學(xué)生過早的放棄了在教育方面的投入溺森。
同時(shí)慕爬，在一些國家雇傭童工仍然被普遍認(rèn)可接受，就算義務(wù)教育免費(fèi)屏积，書本都不用花錢医窿，但他們的家長也不愿意讓孩子上學(xué)，因?yàn)樗麄儾辉富ㄙM(fèi)幾年甚至十幾年的時(shí)間炊林，去博一個(gè)不確定的未來姥卢。
貧窮不僅僅意味著缺錢，還會使人喪失挖掘自身潛力的能力铛铁。我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際問題的角度去思考解決辦法隔显，而不是簡單的伸出有限的援助之手。
明天繼續(xù)【9大問題饵逐，注定無法擺脫“貧窮陷阱”——《貧窮的本質(zhì)》（下）】括眠，明天見！
