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無(wú)論如何都應(yīng)當(dāng)感謝自己庄蹋。
因?yàn)樾拇婷篮茫艜?huì)遇見美好迷雪。
當(dāng)我決定遠(yuǎn)赴西安參加兩個(gè)國(guó)際大師的動(dòng)態(tài)靜心學(xué)習(xí)時(shí)限书，美好的遇見就已經(jīng)在前方等待著我。
2
四月章咧，正是西安最美最溫柔的時(shí)候倦西。
在遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離喧囂的學(xué)習(xí)之地赁严，大片大片的油菜花在秦嶺腳下安靜的綻放扰柠，像鋪開了一床金色的毯子。瞬間疼约，心就被云氣籠罩著的青山還有眼前這一地的金黃填滿卤档，喜悅慢慢爬上了嘴角到達(dá)眉梢。
等待遇見的還有粉的忆谓、白的櫻花裆装，它們已經(jīng)互相纏繞在一起踱承，偏居于園子一隅倡缠，自成一片天地，成為一處極為幽靜的角落茎活，但卻張揚(yáng)著生命的活力昙沦。那生命是熱烈的，激情的载荔，忘我的盾饮，也是干干凈凈的。
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課是好課。
連上課的環(huán)境都那么吸引我丘损。淡紫的背景普办，淡紫的坐墊，腳下觸摸著的是潔白是柔軟徘钥，閉上眼衔蹲，一股淡香縈繞著，身心慢慢舒展開來(lái)呈础，而后沉醉舆驶。
卸下所有的偽裝，卸下所有的包袱而钞，卸下所有的想法沙廉，卸下所有的人和事，只和自己在一起臼节，和自己的心靈在一起撬陵。
你哭，你笑网缝，你怒袱结，你罵，或者你什么也不想做途凫，就呆呆的垢夹，甚至是不管不顧就睡你的覺。做什么都可以维费，做什么都是被允許的果元。
你只需要做真實(shí)的自己。真實(shí)的自己知道自己想要什么犀盟。
能做自己而晒，真好！你不是誰(shuí)的誰(shuí)阅畴，你只是你自己倡怎。
4
西安這邊還有一群朋友。
要不要見贱枣，我一直在猶豫监署。
我的前半生是生活在教育在線那個(gè)園子里，已經(jīng)與其中的一些花花草草根葉相連纽哥；
我給我的后半生選擇了一處水草豐美之地钠乏，美其名曰語(yǔ)文濕地。三年多來(lái)的同生共長(zhǎng)春塌，與這里的花花草草也早已有了一份深深的情誼晓避。
這份情誼讓我最終決定舍棄半天的課程去看看陜西的朋友們簇捍。
而只有看見，相處之后俏拱，我才會(huì)對(duì)我的朋友們有一份完整的了解暑塑。
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在寶雞，有一場(chǎng)語(yǔ)文的研討活動(dòng)锅必。
最終相見的地點(diǎn)便落在寶雞梯投。
飛馳的列車載著凌鴿、冉平况毅、寶琴和我分蓖，從西安奔向?qū)氹u，車窗外是桃紅尔许，是柳綠么鹤；是農(nóng)田，是山林……
春光無(wú)限味廊，牽引著思緒飄搖蒸甜。
后半生的時(shí)光里，又有哪些人進(jìn)入了我的生命余佛？
懷揣著一份美好柠新，大膽的跨進(jìn)這四月，這春天辉巡。寶雞恨憎，永娟夫婦在等著我們。
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傍晚的游園郊楣，四個(gè)愛花愛拍照的女人得到了極大地滿足憔恳。滿園子的花，姹紫嫣紅净蚤，隨處一拍就是絕美的風(fēng)景钥组。倆男士在周到的服務(wù)著，一個(gè)執(zhí)單反相機(jī)耐心的拍今瀑，一個(gè)指揮著站和拍的最佳角度程梦。
原以為永娟的夫婿童先生是位攝影師，因?yàn)橛谰暝谂笥讶Χ啻螘襁^夫婿的攝影作品橘荠，沒想到只是人家的業(yè)余愛好屿附，而水平已然高深。之后的游玩砾医，在他的指導(dǎo)下那些照片果真不俗拿撩。以至于之后的好長(zhǎng)時(shí)間衣厘，每每拍片時(shí)如蚜，我都會(huì)想压恒，這位童先生會(huì)在哪個(gè)角度去拍？
執(zhí)相機(jī)的冉平错邦，是寶琴的夫婿探赫，也是老師。如今還是13個(gè)孩子口中的“大王”撬呢，每天清晨在校門口喊著“大王來(lái)了”伦吠。寶琴曾用美篇深情的記錄著夫婿的這段支教生活：
冉平到金坡教學(xué)點(diǎn)輪崗已經(jīng)快一年了。十三個(gè)孩子和他魂拦，在時(shí)光里熟絡(luò)毛仪，在光影中嬉戲。他們期待著老師的到來(lái)——每個(gè)清晨芯勘，早來(lái)的孩子們會(huì)在冉平到校的時(shí)候歡呼：大王來(lái)了箱靴，大王來(lái)了！那清脆的童聲荷愕，回蕩在金坡的上空衡怀，讓每一份平凡都著上了色彩。除了驚羨安疗，還有感動(dòng)抛杨，好一群活潑的孩子。
……
寶琴也用無(wú)比崇拜的口吻給我們講述她的夫婿和這些孩子們的故事荐类。這些孩子年齡跨度相當(dāng)大怖现，幼兒園的有，小學(xué)的有玉罐。在這十三個(gè)孩子和一位老師組成的學(xué)校里真竖，孩子的生活卻是相當(dāng)?shù)呢S富精彩。擁抱冬雪厌小，追逐春花恢共，看高山上的白云，和伙伴們嬉戲璧亚。這里的學(xué)習(xí)是快樂的讨韭，也是靈活多樣的⊙Ⅲ可以歌唱透硝，可以誦讀，可以跳躍疯搅，還可以奔跑濒生。他們把畫好的風(fēng)箏親手放飛到天上，也把夢(mèng)想一并放飛幔欧。而這些孩子每個(gè)成長(zhǎng)的瞬間罪治，都定格在冉平手中的那臺(tái)單反相機(jī)里丽声，成了冉平光影中的孩子。
7
其實(shí)觉义，凌鴿才是名副其實(shí)的語(yǔ)文濕地大姐大雁社。
可她小巧玲瓏，性情柔軟晒骇，行事低調(diào)霉撵，全然沒有大姐的樣子。
或許在很多人眼里把她當(dāng)妹妹看也極為可能洪囤。
但她的的確確是一個(gè)核心徒坡，是大家的主心骨。
語(yǔ)文濕地當(dāng)初根據(jù)地區(qū)成立了若干個(gè)編輯部瘤缩，但只有陜西這群人堅(jiān)持下來(lái)崭参，號(hào)稱秦風(fēng)團(tuán)隊(duì)，找了作文教學(xué)的研究方向款咖，抱團(tuán)成長(zhǎng)何暮。如今可以在許多語(yǔ)文的研討會(huì)上獻(xiàn)課、做報(bào)告铐殃，但凌鴿只在一旁笑著陪著海洼，上到臺(tái)上的一定不是她。
那笑是溫暖的富腊，是招牌式的坏逢，很迷人。
在她的帶動(dòng)下赘被，永娟是整、定琴、寶琴民假、姜艷浮入、冬茹等人，迅速成長(zhǎng)羊异。
這次在寶雞事秀，永娟憑一己之力，把王君老師請(qǐng)到自己學(xué)校野舶，搞了一個(gè)大型的教研活動(dòng)易迹，讓本校和一些兄弟學(xué)校的老師受益匪淺。
凌鴿不僅帶動(dòng)了一批老師成長(zhǎng)平道，其實(shí)她最值得驕傲的地方是她把學(xué)校的文學(xué)社做成了一個(gè)品牌睹欲，一個(gè)全國(guó)有名的品牌，想取經(jīng)的就找她好了一屋。
8
第二日窘疮，一路人馬去赴語(yǔ)文的盛宴袋哼。童先生，冉平陪我和凌鴿去看石鼓山考余，去看
青銅器先嬉。
依然是冉平拍照轧苫，依然是童先生指揮楚堤。
在懸垂著迎春花的綠墻邊，無(wú)論是明艷的紅含懊，還是淺淺的綠身冬，開心的笑，滿滿的
情誼岔乔，都定格在了四月酥筝，定格在了生命里。
9
遇見雏门，讓把握不住的流年嘿歌，
有了雋永的味道。
就像風(fēng)會(huì)記住一朵花的清香茁影，
就像雨會(huì)記得一片葉的清新 宙帝，
這世上，
總有一些東西募闲，
愈久沉香步脓，永遠(yuǎn)不會(huì)老去，
回眸浩螺，一笑靴患，
是清歡，
亦是美好要出。
