2018.6.21星期四晴親子日記（74）
明天上午學(xué)校進(jìn)行思維能力考試绷杜，昊一回家便表示直秆，題目很簡(jiǎn)單，全是課后練習(xí)題內(nèi)容鞭盟。一聽便知圾结，他沒重視這次考試。
做完所有作業(yè)后齿诉，讓昊先自行做了一遍筝野，弟弟睡覺后，每一道題都講給我聽粤剧。在講解的過程中歇竟，發(fā)現(xiàn)了很多問題，做題相當(dāng)然抵恋，不求甚解焕议，有的題答案是對(duì)的，但解題方法不合理弧关，一些細(xì)節(jié)不注重号坡。我們一起把精確的答案研究出來，并舉例說明梯醒，真正把這一類題目弄懂。
回想以前的學(xué)習(xí)腌紧，我也只是粗略看一下答案茸习，沒有認(rèn)真核查他的解題思路，沒有做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決壁肋。其實(shí)号胚，有些問題，他也似是而非浸遗，沒有真正弄懂猫胁，就這樣過去了□诵浚看似每次考試的失分都是很簡(jiǎn)單的題弃秆，但也說明沒有掌握扎實(shí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度在學(xué)習(xí)過程中起決定性作用，從現(xiàn)在開始菠赚，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不放過脑豹，直到弄懂為止，相信通過一段時(shí)間的糾正后衡查，能端正態(tài)度瘩欺，真正做到:知之為知之，不知為不知拌牲。
