? ? ? 本文是得到專欄古典老師關(guān)于自我成長和職業(yè)發(fā)展的《超級個體》的讀后感和自我復(fù)盤，
? ? 一:聽不如讀固耘，讀不如視聽词身，視聽不如示范，示范不如討論损敷，討論不如做中學(xué)深啤，做中學(xué)不如教別人。
? ? 二費慢的概念自我加工理論:白紙寫要學(xué)習(xí)的概念诱桂。通過多感官學(xué)習(xí)明白記住概念含義。
? ? ? 再以備課形式挥等，用自己的語言重組，形象比喻，嵌入生活場景中哀峻。
? ? ? 一級知識論文，學(xué)術(shù)催蝗，調(diào)研
? ? ? 二級知識單一概念的深入淺出經(jīng)典書籍
? ? ? 三級知識多重概念的點到為止編著列表
? ? ? 四級知識個人實踐育特，碎片化概念。
? ? ? ? 單一學(xué)習(xí)不如群體學(xué)習(xí)犬缨，隱形知識是實際做人做事的態(tài)度方法和讓你更多觸類旁通的機會棉浸。
? ? ? ? 寫留言的意義對我來說是輸出倒逼輸入，鍛煉加強記憶思維能力枝恋，我現(xiàn)在的每一分進步都會幫我離理想的自己更近一步嗡害。
? ? ? ? 才哥，改變就從現(xiàn)在十电，未來為你而來抑堡。
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