本周作業(yè)三份仿村,請在下周三前交在簡書思維導圖武林計劃專題。盡量早點交鲤孵,不要擠在最后一天交瘩欺,我看不過來~~~
1.聽課筆記
本節(jié)課聽課筆記~
2.團隊作業(yè)——決策分析
考慮到并非每一個人當前都有做決策的需求,因此本次作業(yè)作為團隊作業(yè)來完成沫屡。
可以集體幫助一個人來做決策分析哦~
考察團隊凝聚力饵隙、合作力,也各分舵舵主領導力沮脖。
3.點評導圖
點評至少三個同學作業(yè)金矛,找出每位同學的三個優(yōu)點和缺點。并繪制成思維導圖勺届。
本周作業(yè)三份仿村,請在下周三前交在簡書思維導圖武林計劃專題。盡量早點交鲤孵,不要擠在最后一天交瘩欺,我看不過來~~~
1.聽課筆記
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2.團隊作業(yè)——決策分析
考慮到并非每一個人當前都有做決策的需求,因此本次作業(yè)作為團隊作業(yè)來完成沫屡。
可以集體幫助一個人來做決策分析哦~
考察團隊凝聚力饵隙、合作力,也各分舵舵主領導力沮脖。
3.點評導圖
點評至少三個同學作業(yè)金矛,找出每位同學的三個優(yōu)點和缺點。并繪制成思維導圖勺届。