相遇去年 编检，遇見最美的你
2017年9月9曰，我有幸參加了鄉(xiāng)村青年教師公益支持計劃——青椒計劃厕怜，它由友成企業(yè)家扶貧基金會聯合各教育類公益組織累驮、教育類企業(yè)、高校及學術研究機構等30多家組織機構聯合發(fā)起的“鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃”的簡稱躁锡。旨在通過“互聯網+”的方式助力鄉(xiāng)村教育精準脫貧置侍，為中國鄉(xiāng)村教師成長蜡坊、為鄉(xiāng)村教育的底部攻堅提供大規(guī)模、低成本秕衙、高效能的解決方案。在這個學習平臺我相遇了互加團隊鹦牛，我相遇了全國各地優(yōu)質的導師團隊曼追，全國一線的優(yōu)秀教師，更新了我的教育理念礼殊。感謝你
一個人你再有理想碟狞，有人生不一樣的別樣追求篷就，如果沒有人愿意去真心發(fā)現你，并給你展示的公平平臺竭业，你也是廢紙一張及舍，石頭一塊。遇到互加計劃的吳虹校長和老師們咐柜，我每天都被她們的鼓勵而渾身充滿力量攘残。我知道，這就是我的同路人遗契。因為我遇到的互加團隊的老師們牍蜂，每一個人都寫簡書泰涂，就連吳虹校長自己都不斷的更新自己的文章。把所見所聞用文字記錄下來从绘。這讓我更加從內心一百個愿意靠近這樣的充滿正能量的團隊是牢。感謝有你！
當青椒課程在每次小打卡總結、每個月月總結和每一次大作業(yè)總結的時候艘策，在小打卡中，我進行了如下反思：在現實的課堂教學中罚渐，有時一節(jié)課講得過多且不考慮知識之間的內在聯系，知識碎片化十分嚴重合砂，甚至還會忽視知識學習的主體者源织，一堂課下來，自己感覺很累谈息，學生感覺似乎并沒有學到什么侠仇，其實這是一種很低效的教育方式。所以在今后的教學中逻炊，自己要善于多思考，多琢磨 豹休，多想些點子慕爬，構建|適合學生自身的知識體系屏积，讓他們學得輕松，學得有樂趣姥卢，避免惰性知識的產生独榴，爭取節(jié)節(jié)課都是高效課堂奕枝。總之症歇，一路堅持讓我收獲滿滿。感謝你宛蚓！
? 4月28日晚上设塔，美麗的彩霞老師給我們帶來了青椒計劃期中總結，并且特邀了幾位分享嘉賓痕钢。這幾位嘉賓都是非常優(yōu)秀的青椒榜樣盖喷，值得大家學習难咕！通過青椒學習余佃，讓我看到了青椒計劃造就了很多優(yōu)秀老師，也改變了很多學生從內向走向開朗椭懊，從不會很多東西到很多東西都學會了步势。正是有了青椒，才讓孤獨的學校不再孤獨盅抚。青椒讓我真正感受到了“你若堅持妄均，終將美好”的深刻涵義。青椒讓我學會了有意義的冒險哪自，才會走向成功丰包。感謝青椒邑彪，非常感謝各位優(yōu)秀老師的辛勤付出锌蓄，讓我們經常享受學習的精神大餐！感謝有你！
