#今天，我要給自己一個大大的贊乐设。從上班前貼心地給女兒留字條，囑咐她調(diào)節(jié)情緒绎巨、照顧好弟弟近尚，就展現(xiàn)出了我對家庭的盡責(zé)與關(guān)愛。
? ? #下班回家的路上场勤，我提前在內(nèi)心進(jìn)行了一次積極的心理建設(shè)戈锻，決心無論家中的狀況如何，都要保持冷靜和媳，不發(fā)脾氣格遭。當(dāng)我打開門，面對一片狼藉的廚房留瞳，滿桌雜物如庭、地上散亂的衣服書籍以及油膩的洗手池，還有獨(dú)自看電視的弟弟撼港，換作以往，我可能會立即數(shù)落一番骤竹，然后開始追問和指責(zé)帝牡。但這次，理智的聲音占據(jù)了上風(fēng)蒙揣。
#我沒有抱怨或責(zé)問靶溜，而是首先詢問：“姐姐呢？”原本想表達(dá)的是對弟弟穿衣過少無人照料的擔(dān)憂懒震，但我及時轉(zhuǎn)換了語氣罩息，轉(zhuǎn)而表揚(yáng)道：“姐姐呢？姐姐辛苦啦个扰，一整天都在照顧弟弟瓷炮。”
#對于眼前的雜亂景象递宅，我選擇了暫時沉默娘香，沒有提及苍狰。
#“你們兩個太棒了！媽媽不在家的時候烘绽，你們也能互相照顧淋昭，自理能力越來越強(qiáng)了。現(xiàn)在我們一起來分工做家務(wù)吧安接∠韬觯”我以鼓勵的話語引導(dǎo)他們參與進(jìn)來。
#弟弟聞聲立刻行動起來盏檐，幫忙收拾餐桌上的食物殘?jiān)健Ｎ覄t安排姐姐負(fù)責(zé)廚房清潔，并提醒她以后用完東西要及時歸位糯笙；自己則承擔(dān)起晾曬陽臺衣物的工作贬丛。
#弟弟在擦完桌子后，主動拿起掃帚清掃地面给涕，接著又認(rèn)真拖地豺憔，把地上的污漬清理得干干凈凈。
#在這個共同勞動的過程中够庙，姐弟倆偶爾會互相埋怨恭应，我適時引導(dǎo)他們要相親相愛、團(tuán)結(jié)互助耘眨，回憶起他們相處融洽時的美好情景昼榛。
通過實(shí)踐兒童技能教養(yǎng)法，我深刻體會到：有時剔难，無需緊緊抓住問題不放胆屿，而是要學(xué)會向前看，關(guān)注積極的一面偶宫。其實(shí)孩子們心里明白什么是對的非迹，知道應(yīng)該如何去做，也知道怎樣才能做得更好纯趋。
