大爺是我父親的親哥哥辆脸，所以叫他大爺是上天注定的事情。大爺成為我的老師是偶然的事情螃诅，也是我一生幸運(yùn)的事情啡氢。我一直在想：如果大爺不是我的老師，我的人生會(huì)怎樣呢术裸？
大爺是一位民辦教師倘是，干了三十多年的教師，到退休的時(shí)候袭艺，還是民辦教師搀崭。其中的心酸，其中的苦難，只有當(dāng)過民辦教師的人才能體會(huì)到瘤睹。
民辦教師是中國在上個(gè)世紀(jì)70升敲、80年代，文化人奇缺的時(shí)候產(chǎn)生的轰传。他們拿著比公辦教師少的多的工資驴党，干著一樣的工作。
他們是剛剛放下教鞭获茬，回家又要拿起牛鞭的人港庄。他們總是綠了校園 ，卻又總是荒蕪了田園的可敬的人恕曲。他們欣慰的是對(duì)得起教過的每一個(gè)孩子攘轩，讓他們難以釋懷的總是愧對(duì)家人。
大爺只有小學(xué)三年級(jí)的文化码俩，因此他只能從一年級(jí)教到三年級(jí)度帮，如此循環(huán)往復(fù)。大爺有五個(gè)孩子稿存，只有最小的是兒子笨篷，也是我的哥哥，僅僅比我大兩個(gè)多月瓣履。因此我們哥倆就成了同學(xué)率翅，成了大爺老師的學(xué)生，大爺就成了哥哥的大大（父親的意思）老師袖迎，不知是哥哥的幸運(yùn)呢冕臭？還是痛苦的開始？
大爺教學(xué)是走到哪里燕锥，人家都說好辜贵，家長們都以孩子讓他教為榮、為幸归形。其實(shí)大爺教學(xué)沒有什么法寶托慨，就是用上功夫，費(fèi)上時(shí)間暇榴，再就是打厚棵，誰不聽話就是一頓打，犯了錯(cuò)更不用提了蔼紧，不可避免婆硬。
在那個(gè)年代誰挨了打，也不敢回家說奸例，說了準(zhǔn)會(huì)又挨父親的一頓打：老師打你總是對(duì)的彬犯，不會(huì)無緣無故的打你。
前些日子遇見大爺，他還高興地對(duì)我說躏嚎，以前教過的一個(gè)學(xué)生沒少挨他的打蜜自，每次在路上遇見了他，總是停下車卢佣，讓他上車?yán)剀？吹贸鲂椴瑁鬆敐M是幸福知足戈鲁。
大爺問：＂我可沒少打你，你不恨我嗎嘹叫？＂那人說：＂怎么會(huì)呢婆殿？你可都是為我好，沒有你的打罩扇，哪有我的今天婆芦？＂說著，大爺竟淚眼婆娑喂饥。
我是乖乖孩消约，很少挨大爺?shù)拇颉８绺缈删蜎]有那么幸運(yùn)啦员帮！經(jīng)常成為挨打的對(duì)象或粮，拳打腳踢，扇耳光捞高，慘不忍睹氯材，多年之后，我想：大爺是不是有殺雞駭猴的意思呢硝岗？自己的孩子愛怎么打就怎么打氢哮。
在我記憶中最深刻的一次哥哥挨打，現(xiàn)在想來還驚心動(dòng)魄辈讶。那是我們上五年級(jí)的一個(gè)周日命浴，我和哥哥、還有一個(gè)同學(xué)贱除，翻過學(xué)校院墻，到教室里偷東西媳溺，我膽小月幌，在外邊站崗放哨，偷的東西悬蔽，我一樣也不敢要扯躺。到周一自然而然就發(fā)現(xiàn)失盜了，很快查明了原因。哥哥可慘了 录语，嘴角都被撕出血倍啥，多虧有老師拉著！回家之后澎埠，又是一頓打虽缕，哥哥哭天嚎地的，那聲音傳出去很遠(yuǎn)蒲稳。
現(xiàn)在哥哥已經(jīng)是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委副書記氮趋，回家對(duì)老父親畢恭畢敬的，很是孝順江耀。大爺身體不好剩胁，無論工作多忙，大爺一不舒服祥国，就帶著大爺跑醫(yī)院做詳細(xì)檢查昵观，不厭其煩，每次檢查結(jié)果都是老毛采嘞 ：肺氣腫啊犬，年輕時(shí)忍饑挨餓落下的病。
在寫這些文字的時(shí)候扩借，我又一次想到了著名作家畢淑敏的一篇文章《孩子椒惨，我為什么打你》，大爺?shù)拇蛞彩侨绱税沙弊铮≌嫘南Ｍ魑慌笥褌兒煤米x讀這篇浸潤愛的文章康谆。
其實(shí)嫉到，打與不打都是愛沃暗，對(duì)嗎？打的時(shí)候何恶，你可知打在孩子的身上孽锥，卻疼在父母老師的心上∠覆悖可惜惜辑，現(xiàn)在的孩子都缺失了這樣一份愛，不打的童年會(huì)幸福嗎疫赎，不打的未來會(huì)美好嗎盛撑？我也期待一個(gè)美滿的結(jié)局。
