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針對(duì)目前各大城市屢屢爆出的學(xué)區(qū)房大熱，學(xué)區(qū)房房?jī)r(jià)屢創(chuàng)新高的新聞吠撮，六神磊磊寫了一篇文章《最好的學(xué)區(qū)房尊惰，是你家里的書房》，一時(shí)間全網(wǎng)大熱泥兰。
六神磊磊告訴我們择浊，金庸讀的小學(xué)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，讀中學(xué)遇到抗戰(zhàn)爆發(fā)逾条，打一槍換一個(gè)地方琢岩，好像打游擊。用今天的話說(shuō)师脂，金庸輸在了起跑線上担孔。
但是江锨，金庸家里雖然沒(méi)有學(xué)區(qū)房，但是有三間書房糕篇，金庸從小就是書本喂大的孩子啄育，一路學(xué)霸，考上了國(guó)立政治大學(xué)外交系拌消。后來(lái)《大公報(bào)》在全國(guó)招兩個(gè)譯電員挑豌，三千多人報(bào)名，錄取比例1500：1墩崩。
23歲的金庸一路過(guò)關(guān)斬將氓英，成功被錄取，不久被報(bào)社派去香港鹦筹。
后來(lái)的事情铝阐，我們就都知道了。
六神磊磊想用金庸的故事铐拐，告訴那些買不起學(xué)區(qū)房的父母?jìng)兣羌瑢W(xué)區(qū)房沒(méi)有那么重要，重要的是作為父母的你自己愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)遍蟋，你能不能饋贈(zèng)給你的孩子滿書房的書和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吹害。
很多父母有了心理安慰，沒(méi)關(guān)系虚青，我買不起學(xué)區(qū)房不要緊它呀，我可以像范雨素一樣給我的孩子買幾千斤書都沒(méi)問(wèn)題。
事實(shí)真是這樣嗎挟憔？
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我的孩子明年9月份也要上小學(xué)了，我也像很多父母一樣烟号，為他到底該上哪所學(xué)校焦急上火绊谭，憂心忡忡。
按照我們的房子和戶口劃片汪拥，我們能上的是一所在區(qū)里還算不錯(cuò)达传，但是在市里只能算普通的小學(xué)。
如果我們的房子再往南邊挪一條街迫筑，我們就能上全市TOP5的實(shí)驗(yàn)小學(xué)宪赶。想起這一街之隔，我常常仰天長(zhǎng)嘆啊脯燃。
很多家長(zhǎng)都在蠢蠢欲動(dòng)搂妻，要么準(zhǔn)備買實(shí)驗(yàn)小學(xué)附近的學(xué)區(qū)房，要門就是托關(guān)系找門路想把孩子送進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)辕棚。
按照我們居住的城市這兩年幼升小政策的執(zhí)行力度看欲主，找關(guān)系幾乎毫無(wú)可能邓厕。
想上更好的學(xué)校只有買學(xué)區(qū)房這一條路最靠譜。
如果經(jīng)濟(jì)能力一般扁瓢，買學(xué)區(qū)房完全沒(méi)有希望详恼，當(dāng)然也不用多想了，老老實(shí)實(shí)上對(duì)口的小學(xué)就行引几。
我們的情況是昧互，學(xué)區(qū)房不是完全買不起，但是舉全家之力買一套學(xué)區(qū)房伟桅，勢(shì)必嚴(yán)重影響生活質(zhì)量敞掘。
除了讓孩子上個(gè)好學(xué)校，我還想帶他去看世界開闊眼界贿讹，想給他音樂(lè)藝術(shù)的熏陶陶冶心靈渐逃，想讓他衣食住行不比身邊的孩子差，不想讓他從小活在對(duì)金錢的斤斤計(jì)較中民褂，更多地關(guān)注夢(mèng)想和靈魂茄菊。
一套上百萬(wàn)的學(xué)區(qū)房，可能會(huì)把我們?nèi)业纳钯|(zhì)量拉下去好幾個(gè)臺(tái)階赊堪，這不是我想看到的面殖。
可是，我們?cè)谟蟹坑熊嚊](méi)有一分錢貸款哭廉，父母都有退休金還身體健康的情況下脊僚，努把勁給自己些壓力還是能能買套學(xué)區(qū)房讓孩子上更好地學(xué)校，我們卻不去做這個(gè)投資和努力遵绰，又很怕自己將來(lái)后悔辽幌。
到底一所區(qū)里數(shù)一數(shù)二的小學(xué)和一所全市TOP5的小學(xué)差距有多大，很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我都在尋求這樣的答案椿访。
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就像六神磊磊寫的金庸先生的故事一樣乌企，很多事例告訴我們，學(xué)區(qū)房不學(xué)區(qū)房成玫，沒(méi)那么重要加酵。
金庸沒(méi)有學(xué)區(qū)房，沒(méi)上好學(xué)校哭当，一樣功成名就猪腕。
我國(guó)著名作家、翻譯家楊絳先生一生以讀書為樂(lè)钦勘，在她小時(shí)候陋葡，有一次父親問(wèn)她：“阿季，三天不讓你看書彻采，你怎么樣脖岛？”她說(shuō)：“不好過(guò)朵栖。”“一星期不讓你看呢柴梆？”她說(shuō)：“一星期都白活了陨溅。”小小年紀(jì)嗜書如命绍在。
楊絳小時(shí)候沒(méi)有學(xué)區(qū)房门扇，相反在那個(gè)動(dòng)蕩的年代能上學(xué)都很奢侈抚垄，好在楊絳的父親具有開明的教育思想倒槐，引導(dǎo)她每日讀書言缤，而且自己以身作則很愛(ài)讀書议蟆，尤其是讀詩(shī)，常一字一字推敲各時(shí)代的韻書碰凶。楊絳曾笑父親：“爸爸讀一個(gè)字烈涮，一個(gè)字的書烈疚∈嗜啵” 家庭文化熏陶留攒，父親的言傳身教讓楊絳耳濡目染，養(yǎng)成了讀書習(xí)慣嫉嘀，常年筆耕不綴炼邀。從愛(ài)讀書到寫書，在文學(xué)和翻譯的道路上都堪稱一代大師剪侮。
姑姑家的表弟拭宁，讀的是縣城中學(xué)，現(xiàn)在一樣在北大讀碩士研究生瓣俯，在美國(guó)核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文杰标，剛剛受邀去美利堅(jiān)參加學(xué)術(shù)言討會(huì)。
更具諷刺意味的是彩匕，同事去年背了幾十萬(wàn)的貸款買了一套學(xué)區(qū)房腔剂，去看房時(shí)，房東得意洋洋地說(shuō)推掸，我家孩子小學(xué)上的是某重點(diǎn)桶蝎，中學(xué)是某重點(diǎn)驻仅。同事問(wèn)了句谅畅，那他上的是哪個(gè)大學(xué)啊噪服？房東阿姨瞬間低下了頭毡泻，黯然地說(shuō)：省內(nèi)某農(nóng)大。
我婆婆在孩子上學(xué)的問(wèn)題上就一句話：是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光的粘优。
可是仇味，我看到的這些沒(méi)有學(xué)區(qū)房一樣在學(xué)習(xí)上取得成功的人畢竟都是個(gè)例呻顽，多少個(gè)人里才能有這么一個(gè)。
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我看到的更多的是：寒門再難出貴子丹墨。農(nóng)村的學(xué)生考上名校的概率在逐年遞減廊遍。
我一個(gè)朋友，在她所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)一直是文科狀元贩挣，考上了一所一本師范類院校喉前。而她的同班同學(xué)，來(lái)自某省會(huì)城市一所重點(diǎn)中學(xué)王财，是班里成績(jī)后三分之一的學(xué)生卵迂，隨便考考，也和十年寒窗苦讀拼盡全力的她上的是同一所大學(xué)同一個(gè)專業(yè)同一個(gè)班绒净。
她深深明白了什么是雞頭鳳尾见咒，你的天花板才是人家的地板。
我們報(bào)社一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)家的孩子挂疆，中學(xué)讀的是全省數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)中學(xué)改览，高考結(jié)束后，班里十幾個(gè)同學(xué)去了哈佛牛津哥倫比亞等世界名校囱嫩，十幾個(gè)上的是清華北大復(fù)旦南開恃疯，只有極個(gè)別的同學(xué)才沒(méi)有上一本線。
我連續(xù)幾年關(guān)注我省高考狀元墨闲，不是來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)就是師資力量辦學(xué)條件很好的私立中學(xué)今妄，普通學(xué)校的學(xué)生成為高考狀元不是說(shuō)不可能，但真的是鳳毛麟角鸳碧。
作為國(guó)家博物館講解員的何森堡盾鳞，曾講過(guò)一件他親眼目睹的極為震撼的事件。
河森堡說(shuō)：國(guó)家博物館負(fù)責(zé)給北京市的中學(xué)生瞻离，上課外歷史課腾仅。
一隊(duì)來(lái)自北京京郊的初二學(xué)生，來(lái)晚一個(gè)小時(shí)套利，為了趕回學(xué)校去吃營(yíng)養(yǎng)餐要求講解提前一個(gè)小時(shí)結(jié)束推励。
講解員抱怨：這所學(xué)校的初二學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和表達(dá)能力很差，差到了無(wú)法正常教學(xué)的程度肉迫。
而同樣來(lái)聽講解的北京一所重點(diǎn)小學(xué)的小學(xué)生验辞，講解員何森堡拋出一個(gè)問(wèn)題：小朋友們，北宋之后喊衫，是哪個(gè)朝代呢跌造？
講解員等著孩子們回答南宋，接著順理成章地講岳飛，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到壳贪，一個(gè)小朋友回答說(shuō)：偽楚陵珍。
多少學(xué)過(guò)歷史的人都不知道有偽楚這么一個(gè)朝代，這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生卻知道偽楚當(dāng)政者登基在三月违施，比南宋更早互纯。
同樣到了吃飯時(shí)間，小學(xué)生們振臂高呼：我們不差那頓飯磕蒲，我們要聽講解伟姐！
這樣的差別是一個(gè)群體和另一個(gè)群體赤裸裸的差別。
在這樣的事實(shí)面前亿卤，誰(shuí)又敢說(shuō)愤兵，學(xué)區(qū)房不重要，上不上好的學(xué)校真的無(wú)所謂呢排吴。
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當(dāng)然秆乳，很多人像我的孩子一樣，面臨的不是農(nóng)村學(xué)校和省重點(diǎn)的差別钻哩，而是一所同城的普通學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)校的差別屹堰。
這差別到底有沒(méi)有，到底有多大街氢，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)能夠量化的數(shù)值扯键。
盡管政府部門一直在致力于教育均衡，但起碼在我的孩子上小學(xué)時(shí)珊肃，我所看到的是荣刑，教育資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)均衡。
這也是為什么千千萬(wàn)萬(wàn)的家長(zhǎng)要為一套學(xué)區(qū)房砸鍋賣鐵伦乔，背負(fù)貸款的原因了厉亏。
也許你會(huì)說(shuō)：比學(xué)區(qū)房更重要的，是書房啊烈和，我可以給孩子買很多很多書爱只，那些買了學(xué)區(qū)房的父母，都是昂貴的偷懶招刹，把孩子丟給學(xué)校恬试，自己不負(fù)責(zé)任，就甩手大吉疯暑。
我要告訴你的是训柴，這純屬自我安慰。
我身邊那些給孩子買了學(xué)區(qū)房的父母缰儿，在孩子的教育上更是無(wú)比盡心畦粮，一箱一箱的書往家買散址，帶孩子閱讀乖阵，旅行宣赔，繪畫，人家做的絕不比任何人少瞪浸。
那些所謂父母買了學(xué)區(qū)房儒将，自己只顧做生意或者只顧打麻將不管孩子學(xué)習(xí)的，只是極端案例而已对蒲。
就像比你聰明的人比你更努力一樣钩蚊，買得起學(xué)區(qū)房的人一樣比你更懂教育，家里的書房絕不比你家的小蹈矮。
學(xué)區(qū)房和書房砰逻，從來(lái)都不是單項(xiàng)選擇題。
說(shuō)了這么多泛鸟，到底上一個(gè)好學(xué)校和上一個(gè)普通學(xué)校有沒(méi)有差別蝠咆，有多大差別，別怪我沒(méi)有給出結(jié)論北滥，因?yàn)槲易约阂矝](méi)有找到答案刚操。
我和李先生既不想降低生活質(zhì)量去砸一套學(xué)區(qū)房，也不想讓孩子去上一所普通小學(xué)再芋。糾結(jié)幾個(gè)月菊霜，我們想到的更適合我們的方案是：每年多花幾萬(wàn)塊錢上一所好點(diǎn)的私立小學(xué)。
畢竟比起上百萬(wàn)的學(xué)區(qū)房济赎，一年幾萬(wàn)的私立小學(xué)更容易負(fù)擔(dān)鉴逞。
現(xiàn)在我們所生活的城市里，上私立學(xué)校也成為越來(lái)越多的人的選擇司训。
