這次按麗老師要求的作業(yè)格式提交具壮。
一 、小組名稱：
最強(qiáng)大腦
二哈蝇、 腦圖解說(shuō)：
這幅圖其實(shí)是仿老師課上提供的范例圖所作棺妓。
1、中心圖描述
為什么選用：畫(huà)圖實(shí)在是我的弱項(xiàng)炮赦，所以我就考慮簡(jiǎn)單一點(diǎn)怜跑。用一個(gè)大腦冒出一串思緒，再用一個(gè)類似便簽的形式把關(guān)鍵字寫(xiě)出來(lái)吠勘⌒苑遥基本上能達(dá)到一看就明白的意思。
但自己畫(huà)圖實(shí)在是弱智剧防，原本是想畫(huà)兩個(gè)耳朵植锉，然后延伸支干，但一畫(huà)出來(lái)峭拘，就發(fā)現(xiàn)跟豬頭一樣俊庇，還不如不畫(huà)。
中心圖一般要求三種以上的顏色鸡挠，但配色也是我所不具備的技能辉饱，所以也只能跟著感覺(jué)走了。
2拣展、枝干說(shuō)明
其實(shí)彭沼，如果沒(méi)有特殊情況，每天的工作备埃、學(xué)習(xí)姓惑、生活基本是有規(guī)律的褐奴。如每天寫(xiě)作、每天回看“好中文“信息挺益、一星期讀一本書(shū)歉糜、隔日健身一次；但這星期開(kāi)始望众，增加了“繪畫(huà)“練習(xí)匪补。
星期六、星期日未安排烂翰，就是作為平時(shí)有緊急事務(wù)夯缺，導(dǎo)致應(yīng)達(dá)到的計(jì)劃未完成時(shí)，做沖刺用甘耿。
“好中文“群的回顧與整理踊兜，就用零碎時(shí)間去完成了。
3佳恬、心得
摹仿是最好的學(xué)習(xí)方法捏境；“腦圖“是一門(mén)科學(xué)、是一門(mén)技術(shù)毁葱，有它自己的體系垫言，它的作用與好處遠(yuǎn)超過(guò)我想象；萬(wàn)麗老師的專業(yè)倾剿、敬業(yè)精神筷频、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力也超乎我認(rèn)知（這次學(xué)習(xí)，相當(dāng)于手把手教前痘，而課程中又逐步推出“積分考核“凛捏、作業(yè)的規(guī)范化模式......，太用心了）芹缔，無(wú)限看好麗老師坯癣，可能以后會(huì)繼續(xù)參加她的課；以后也會(huì)對(duì)“零基礎(chǔ)“做深層次思考乖菱。
4坡锡、后記
或會(huì)單獨(dú)寫(xiě)。
20170326
