最近一周天一直陰沉沉的，沒(méi)有清楚地看見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)完整的身影鲫竞。陰郁的天氣總讓人心情分外沉悶辐怕。女兒昨天中午還對(duì)我說(shuō):“媽媽，太陽(yáng)又躲起來(lái)了从绘。他害怕被雨淋濕寄疏∈抢危”孩子的話天真，充滿想象陕截，總會(huì)輕易地觸動(dòng)我們的心靈驳棱。記得《好媽媽勝過(guò)好老師》中那位讓我敬佩不已的媽媽，每當(dāng)孩子有奇思妙想农曲，總會(huì)鼓勵(lì)孩子社搅，告訴可愛(ài)的女兒:“你會(huì)寫詩(shī)了，真了不起乳规⌒卧幔”當(dāng)孩子大一點(diǎn)時(shí)，她更是鼓勵(lì)孩子把自己每一次偶爾的奇思妙想寫下來(lái)暮的。原來(lái)每個(gè)孩子都是詩(shī)人笙以。可惜我們每個(gè)家長(zhǎng)卻并不都是發(fā)現(xiàn)詩(shī)人冻辩，畫家源织，音樂(lè)家的伯樂(lè)。每個(gè)孩子都是天使微猖，是上天送給父母最好的禮物谈息。可是原本最應(yīng)該被我們珍視的寶貝凛剥，卻因?yàn)槲覀兊拿β迪莱穑瑒诶鄱晃覀冚p易地忽略。好不容易回家犁珠，總是以各種借口的忙推開(kāi)想迫切親近我們的孩子逻炊。而此時(shí)“忙碌的你”，或許正看著精彩的電視犁享，捧腹大笑余素；或許正捧著手機(jī)，玩的不亦樂(lè)乎炊昆。如果正在興頭的你偶爾能抬頭桨吊，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子正眼巴巴地瞅著你，等待你能早點(diǎn)忙完陪伴他凤巨。
清晨视乐，照常檢查孩子們昨晚的家庭作業(yè)，一個(gè)孩子的日記吸引了我的目光敢茁。孩子在日記中寫到:“我有一個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的爸爸佑淀，爸爸在手機(jī)里找見(jiàn)了一個(gè)打臺(tái)球的游戲。爸爸打上癮了彰檬。我叫了一聲爸爸伸刃，他不理我谎砾。我叫了好幾聲爸爸，他才理我捧颅。爸爸贏的時(shí)候棺榔，就很高興。爸爸輸?shù)脮r(shí)候隘道，就失望地看著手機(jī)症歇。打不過(guò)的時(shí)候，他就說(shuō):‘他是個(gè)高手’谭梗。我不喜歡這樣的爸爸忘晤。我希望爸爸能和我一起玩，陪我一起寫作業(yè)激捏∩杷”孩子稚嫩的言語(yǔ)深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處，一陣莫名的難過(guò)涌上心頭远舅。一篇短小的日記闰蛔，卻道出了當(dāng)今社會(huì)的真實(shí)寫照。這不就是當(dāng)今每個(gè)家庭的真實(shí)縮影嗎图柏？每個(gè)讀到這篇稚嫩文字的人序六，似乎都在文中看到了自己的影子。相信不止一個(gè)這樣的爸爸蚤吹，還有很多很多這樣的爸爸例诀，不計(jì)其數(shù)。
記得有一次送女兒去幼兒園裁着，碰見(jiàn)一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō):“老師繁涂，你管一管，我家孩子是個(gè)手機(jī)迷二驰∪幼铮”當(dāng)時(shí)老師說(shuō)了一句話，讓我至今印象深刻桶雀。她說(shuō):“家長(zhǎng)愛(ài)看手機(jī)矿酵，孩子能不愛(ài)手機(jī)嗎？”欲轉(zhuǎn)身離開(kāi)的我背犯，被老師的這句話拖住了腳步坏瘩。定在原地半天沒(méi)回過(guò)神盅抚。細(xì)想還真是如此漠魏。孩子是家長(zhǎng)的復(fù)印件，什么樣的家長(zhǎng)妄均，就會(huì)有什么樣的孩子柱锹，還真是沒(méi)錯(cuò)哪自。此后，每當(dāng)在孩子面前拿起手機(jī)時(shí)禁熏，老師的那句話就會(huì)在我腦海中徘徊壤巷，不斷回放。強(qiáng)迫自己又重新放下手機(jī)瞧毙。
我希望更多的家長(zhǎng)能看到孩子的這篇日記胧华，能真正意識(shí)到，當(dāng)我們握著手機(jī)時(shí)宙彪，錯(cuò)失了多少與孩子共處的美好時(shí)光矩动，錯(cuò)過(guò)了多少孩子成長(zhǎng)的精彩瞬間∈推幔或許你的孩子也在某一刻突發(fā)奇想悲没，感動(dòng)惆悵，驚喜若狂……可他們卻無(wú)法與沉浸在手機(jī)世界里的你分享他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴男图。
我真誠(chéng)地呼吁每一位家長(zhǎng)示姿，放下手機(jī)，走出電視逊笆，多陪陪孩子栈戳。對(duì)孩子最好的教育就是用心陪伴。
