專業(yè)：政治學與行政學

學號：2019012226

名字：謝婷婷

1 我的大學生活之大學英語學習

1） 在這個學期的大學英語學習中奴拦，我的GPS

英語詞匯要達到四級—六級中間僧家，或者達到六級祖秒；要增加語法，一個語法有多種意思，要學會根據(jù)上下文連貫來理解蓖租，不是死記硬背勋锤；聽力能力提高

[Gains]

首先英語的聽力饭玲，不論是方法還是水平，都有提高叁执，聽力數(shù)量增多茄厘，聽力詞匯也是。

然后就是長篇閱讀的理解能力提高谈宛，在大一上半學期次哈，剛開始接觸長篇閱讀的我通常會心浮氣躁，很難定下心來安靜的閱讀一整篇吆录，這當然與我詞匯能力的不過關(guān)有關(guān)窑滞，但是經(jīng)過一個學期的學習，不僅積累了許多單詞短語恢筝，而且掌握了一些技巧哀卫，更可以靜下心來好好閱讀；平時在精讀的學習中撬槽，因為疫情導致學習的特殊性此改，在老師的監(jiān)督下，我們會很認真的提交作業(yè)侄柔，認真的結(jié)果就是記憶能力提高共啃，語法也得到鞏固。

[Problems]

線上的教學考驗我們的自覺性和上課的集中力暂题，但是移剪，我自己而言，有些時候跟不上教學速度薪者，只能通過有時看直播回放來鞏固學習纵苛。

[Suggestions]

對我自己的建議：要學會合理地安排時間，做什么事情要考慮周全，學校下發(fā)的文件要細心閱讀赶站、充分理解幔虏。

2） 在這個學期的復盤日志中，我的收獲是：

這個學期的復盤日志增加了課后習題和we learn 以及U校園的學習情況的內(nèi)容贝椿，我們的學習速度想括、正確率都能準確地展現(xiàn)，這更有利于幫助我們針對性的學習以及自覺完成任務(wù)烙博。

3 ）在這個學期我和語伴以及小組成員的互動中瑟蜈，我的收獲是：

這個學期，小組長的兩次更換渣窜，讓我感受得到不同的組長的管理情況铺根，其次，這次和語伴之間的互動方式也發(fā)生了變化乔宿，不像上學期那樣面對面的交流位迂，而是只能通語音或者視頻聊天的方法，這更能鍛煉我們的自覺性以及增加和語伴之間的默契详瑞。

4）在給別人寫反饋意見時掂林，以及接受別人給我反饋時，我的收獲是

跨越班級和專業(yè)的互評方式坝橡，使別人對我的評價更加客觀泻帮，不帶主觀性，更能更好地指出我的優(yōu)缺點

2 我的大學生活之大一

一年的大一生活即將結(jié)束计寇，在這一年中：

我做到了：

? ? ? ? ? ? 按時完成作業(yè)锣杂，規(guī)律作息，好好做筆記番宁，大一下半學期在家的線上學習元莫，我?guī)缀醪宦湎鹿P記，不會的地方會聽回放蝶押。

我增長了這些能力：

聽力和詞匯能力有所提高踱蠢；

社交圈有所拓展；

改變了以往的學習方法播聪；

更注重質(zhì)的發(fā)展，對癥下藥布隔；

自覺性有提高离陶；

學習有用的東西

我印象最深的人／事／物

由于自己的粗心大意，沒看清題目做作業(yè)衅檀，差點錯過交作業(yè)時間

我想要感恩這些人／這些事

盡職盡責招刨，即使線上教學也努力解決學生疑惑的老師；

給我提建議想辦法哀军，解決我疑惑的學委沉眶；

陪伴我一起學習的語伴和舍友打却；

在我學習期間不打擾我的爸媽等等…

3 分別之際你想對我說的話

? ? ? 王虹亮老師是一個非常盡職盡責的老師，完全與別人口中的大學老師是不一樣的谎倔，獨特的教學方法柳击，減少了我們上課的困意，就連課間十分鐘片习，也為我們播放音頻捌肴，通過日常影響提高我們的聽力，而且為我們推薦有利于學習口語和聽力的電影和書籍藕咏，因為看電影既有趣状知，又可以練習英語能力。老師還反復強調(diào)要用權(quán)威的詞典查閱單詞短語孽查，而不是只靠百度饥悴，這大大減少了我們的失誤。下半學期盲再，即使是線上教學西设，王老師也幾乎沒有遲到過或者失誤過，讓同學們有了很好的線上體驗洲胖，其次济榨，通過軟件完成在學校要完成的作業(yè)和任務(wù)，及時為我們解決困惑绿映，比如沒單元學完都會讓我們把不會的發(fā)在群里擒滑，和線下教學幾乎是一樣的，沒有任何一項作業(yè)和任務(wù)是落下的叉弦∝ひ唬總而言之，我相信淹冰，不論是我之前還是以后遇到過的和即將遇到的所有老師里库车，王老師一定是個負責的、專業(yè)的老師樱拴。

? ? 最后柠衍，祝福老師挑李滿天下！