今天做晚飯切洋蔥的時(shí)候被熏著了，瞬間淚流滿面畅蹂，急忙去找紙巾擦干眼淚。女兒知道我在做飯荣恐，看見后液斜，飛快地拿紙巾遞給我，還說(shuō)”爸爸叠穆，你切著手了少漆，很疼嗎？“
她以為我受傷而疼得流淚了硼被。
”沒有啦示损，洋蔥嗆得，辣眼睛嚷硫！“
”哦检访，真的很辣嗎始鱼？“——她沒弄過(guò)洋蔥，想象不出那種感覺脆贵。
”嗯医清，你要不要試試這種感覺？“
”不要卖氨！“
然后会烙，她跑開了。
我轉(zhuǎn)身繼續(xù)做晚飯筒捺，不時(shí)還能感覺到洋蔥的味道柏腻。
女兒沒有被洋蔥刺激的經(jīng)歷，無(wú)法體會(huì)那種感覺系吭，以為是傷痛而流淚五嫂，但表示出她的關(guān)愛之心。
作為父母村斟，很多時(shí)候我們并不會(huì)明白孩子的感覺贫导，總是忽視、拒絕接納他們的情緒蟆盹。
“你老是批評(píng)我孩灯，我一點(diǎn)都不好，你不喜歡我了逾滥》宓担”
慣常思維“我當(dāng)然喜歡你，也表?yè)P(yáng)你寨昙，你不記得了讥巡？”
“你怎么這么認(rèn)為呢？昨天不是還夸你進(jìn)步嗎舔哪？”
對(duì)話中否定了孩子的感覺欢顷，無(wú)視他們感覺的存在；
孩子的感覺盡管看不見也摸不著捉蚤，但它實(shí)際存在抬驴。
用成人的邏輯來(lái)處理孩子的問題，是無(wú)效的缆巧，盡管他們的感覺總是不斷地變化布持。
但重要的是，如果孩子說(shuō)出了自己的感覺陕悬，那么表明當(dāng)時(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是那樣的题暖。
如果父母能夠發(fā)現(xiàn)孩子話語(yǔ)中深層的含義，就可以改變對(duì)話的內(nèi)容，帶出另外一種對(duì)話：
“你覺得爸爸/媽媽不喜歡你胧卤，我知道了唯绍，謝謝你告訴我你的感覺≈μ埽”
孩子述說(shuō)的每一種情緒推捐，都在表達(dá)自己的需要和愿望，更需要一個(gè)信任的人對(duì)他們的感覺表示理解侧啼，而不是“哦，那沒什么堪簿，不是你想的那樣痊乾。“
孩子把他們所思所想說(shuō)了出來(lái)椭更，得到父母的肯定和接納哪审，不僅僅讓親子關(guān)系更加豐富、更加緊密虑瀑，更為可貴的是讓孩子知道自己想的是對(duì)的湿滓，從而不斷地強(qiáng)化自我認(rèn)知，建立自信舌狗，成長(zhǎng)具有獨(dú)立主見的人叽奥。
