我曾經(jīng)歷過(guò)這種心情：一方面比规，讓孩子上各種興趣班，家長(zhǎng)的財(cái)力和精力都要耗費(fèi)不少讥邻；另一方面迫靖，又忍不住要懷疑這種教育方式到底對(duì)不對(duì)，這種心力交瘁的滋味確實(shí)不好受兴使。
我的女兒現(xiàn)在上中學(xué)系宜，這個(gè)階段已經(jīng)過(guò)去了（當(dāng)然我們又面臨升學(xué)壓力和青春期問(wèn)題）。我想談?wù)勎业男牡皿w會(huì)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)鲫惶，希望能對(duì)家長(zhǎng)有用蜈首。
1. 保護(hù)孩子的讀書(shū)興趣很重要
2. 家長(zhǎng)一定要克制自己的脾氣
3. 是否要“逼”孩子讀書(shū)，這個(gè)由孩子說(shuō)了算欠母。也就是根據(jù)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度欢策，以及孩子的性格特征，來(lái)判斷是否需要逼孩子讀書(shū)赏淌，如果要“逼”的話踩寇，逼到什么程度。
有的孩子非常好強(qiáng)六水，有上進(jìn)心俺孙，他們是不需要家長(zhǎng)逼的辣卒，就算需要，也是點(diǎn)到為止睛榄，適當(dāng)推一把就可以了荣茫。而有的孩子隨遇而安，得過(guò)且過(guò)场靴，這種情況確實(shí)需要家長(zhǎng)“逼”著學(xué)習(xí)啡莉。
這一點(diǎn)我深有體會(huì)，也是我一直覺(jué)得在我女兒小學(xué)教育中遺憾的地方旨剥。我女兒屬于后者咧欣，就是需要家長(zhǎng)逼了才有動(dòng)力進(jìn)步」熘模考試九十幾分覺(jué)得挺滿意的魄咕，七十幾分最多小小沮喪一下，也不會(huì)有什么大的想法蚌父。
我女兒上小學(xué)的時(shí)候哮兰，我過(guò)度信奉“快樂(lè)教育”，覺(jué)得只要她課堂跟得上梢什，對(duì)學(xué)習(xí)不抵觸就可以了奠蹬。當(dāng)時(shí)我不想給她太大的學(xué)習(xí)壓力朝聋，在成績(jī)上也一直不提任何要求嗡午。
結(jié)果我發(fā)現(xiàn)女兒到了初中，還是這種心態(tài)冀痕，考好是發(fā)揮好了荔睹，考差是試卷難了，她的心態(tài)一直是極好的言蛇。我終于意識(shí)到僻他，女兒再這種狀態(tài)會(huì)耽誤她的學(xué)習(xí)，這才開(kāi)始給她明確提出成績(jī)上的要求腊尚，在我的壓力之下吨拗，她的成績(jī)居然很快就上去了！
但是婿斥，就像前面說(shuō)的劝篷，并不是所有的孩子都適合高壓。我表弟的女兒民宿，跟我女兒差不多大娇妓，不過(guò)比較早熟。在小學(xué)的時(shí)候活鹰，就因?yàn)槌煽?jī)不夠理想哈恰，著急地找自己班主任請(qǐng)教只估，后來(lái)又主動(dòng)向父母提出要課外補(bǔ)習(xí)。這種孩子不需要父母來(lái)逼她學(xué)習(xí)着绷，考試沒(méi)考好蛔钙，她已經(jīng)非常難過(guò)自責(zé)了，父母不能再給她施壓了荠医。
所以夸楣，家長(zhǎng)可以注意觀察，看看自己的孩子屬于哪一類(lèi)型子漩。然后再?zèng)Q定豫喧，是否需要用“逼”的辦法讓孩子學(xué)習(xí)。
