作者/座頭鯨大叔
春節(jié)期間，《囧媽》上映了腥刹，里面的很多情節(jié)故事马胧，和片中的徐伊萬(wàn)都讓人印象深刻，他和他母親盧小花旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更是讓人感覺(jué)溫暖但也讓人唏噓衔峰。
在徐伊萬(wàn)和母親在火車上吃飯漓雅，母親問(wèn)他什么時(shí)候生孩子录别，他說(shuō)還沒(méi)計(jì)劃，再用強(qiáng)硬的語(yǔ)氣讓他喝水的時(shí)候邻吞，徐伊萬(wàn)表示不情愿组题，他說(shuō)：
“這就是我們之間的問(wèn)題，我并不是你想象中的那個(gè)兒子抱冷〈蘖校”
這些字里行間的對(duì)話，透露出的一個(gè)意思旺遮，就是“控制”赵讯。
在后面，盧小花得知徐伊萬(wàn)感情出現(xiàn)問(wèn)題后耿眉，兩個(gè)人的再次對(duì)話更是赤裸裸地把“控制”這兩個(gè)字的含義展現(xiàn)得淋漓盡致边翼。
造成徐伊萬(wàn)情緒崩潰的原因，也是這時(shí)才知道鸣剪，原來(lái)母親组底，除了控制自己以外，在當(dāng)年筐骇，對(duì)自己的愛(ài)人徐翔债鸡，也是如此。
所以在片尾結(jié)束的時(shí)候铛纬，盧小花也才會(huì)說(shuō)出“我這一生確實(shí)過(guò)得不幸秆峋”這種話吧。
看完之后深有感觸告唆，也是這時(shí)才明白棺弊，妄圖控制他人人生的人，真的連自己也過(guò)不好這一生擒悬，特別是這種“控制”用在自己家人身上的時(shí)候模她。
在寫(xiě)關(guān)于控制型教育這篇文章主題的時(shí)候，看到一條視頻茄螃，內(nèi)容是：
我爸在我房間裝了攝像頭缝驳，為什么要“監(jiān)控”我连锯？
視頻里父親說(shuō)：我這是為了孩子归苍，監(jiān)督學(xué)習(xí)用的。
其實(shí)运怖，督促孩子學(xué)習(xí)這種事兒可以理解拼弃，但是裝攝像頭，而且是在孩子房間這種私人空間里摇展，就真的過(guò)分了吻氧。
做什么都被暴露在監(jiān)控下邊，這是看孩子呢還是“關(guān)押犯人”呢？
在孩子的成長(zhǎng)階段盯孙，特別是處于青春期的孩子鲁森，更需要有自己的空間來(lái)釋放或者撫慰自己的情緒，這個(gè)時(shí)期的他們振惰，有自己的思維歌溉，做什么事情都有了一點(diǎn)自己的處理風(fēng)格。
如果什么事情都暴露在父母眼睛下骑晶，孩子是不是會(huì)由于這種“窒息感”崩潰呢痛垛？
有很多的父母，會(huì)通過(guò)很多特殊的行為方式桶蛔，來(lái)控制自己的孩子匙头，社交被控制，學(xué)習(xí)被控制仔雷，情緒被控制蹂析，似乎人生，都被控制了朽寞。
不知道你們身邊有沒(méi)有“媽寶男”识窿？
“媽寶男其實(shí)是控制型家庭中典型的受害者”
媽寶男在大家印象里是對(duì)媽媽說(shuō)的話都百依百順，自己的生活和工作都少不了媽媽的介入脑融。
其實(shí)這是一種潛意識(shí)里的懦弱喻频，在成長(zhǎng)過(guò)程中，一直生活在被媽媽塑造的人生觀和世界觀中肘迎，在母子關(guān)系里甥温，表現(xiàn)出的，除了軟弱妓布，還有無(wú)能姻蚓。
一個(gè)朋友談到自己的婚姻時(shí)，他說(shuō)自己都已經(jīng)向?qū)Ψ角蠡榱讼徽樱瑢?duì)方也答應(yīng)了狰挡，但是回到家之后媽媽跟她大吵了一架，要是他倆結(jié)婚自己就再是他的媽媽了释涛。
以至于婚禮被一再延期加叁，后來(lái)對(duì)方終于忍受不了，兩個(gè)人就此分道揚(yáng)鑣唇撬。
在這種地位極度不平等的關(guān)系里它匕，受害者不僅僅是被掌控的“傀儡”，還有操控“傀儡”人生軌跡的父母窖认，一旦孩子出現(xiàn)逆反心理豫柬，身為掌控者的父母同樣會(huì)情緒崩潰告希。
無(wú)止境的控制欲，不僅僅讓孩子變得弱小烧给，也讓家長(zhǎng)變得龐大燕偶，自以為掌握孩子人生方向的父母不能容忍孩子的叛逆和改變。
最壞的結(jié)果础嫡，就是毀了孩子的一生杭跪。
印象中記得一篇文章，叫《父母毀了我的一生》
在她小的時(shí)候驰吓，因?yàn)橐淮文虼步颍桓改溉枇R，說(shuō)“這么大的人了檬贰，還尿床姑廉，怎么越長(zhǎng)大越不懂事兒呢”。
因?yàn)檫@次父母的話讓她很羞愧翁涤，以至于第二天晚上的時(shí)候害怕同樣的事情再發(fā)生桥言，久久睡不著。
也或許是因?yàn)榍鞍胍箾](méi)睡葵礼，后半夜睡的太死了号阿，第二天早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)又尿床了，這回父母對(duì)她問(wèn)責(zé)地更嚴(yán)厲了鸳粉，跟她說(shuō)：
“你一而再再而三地這樣扔涧，是不是沒(méi)把我的話聽(tīng)進(jìn)去，再一次這樣届谈，我對(duì)你就不客氣了枯夜！”
這回父親的話讓她更加恐懼了，她害怕的不敢睡覺(jué)艰山，直到困的不行了湖雹，才沉沉睡過(guò)去。
但是隔天曙搬，她第三次尿床了摔吏，這回令她父母更憤怒了，嚴(yán)厲責(zé)罵她之后纵装，罰她晚上不吃飯不喝水征讲。
雖然當(dāng)天晚上沒(méi)有再尿床，但因?yàn)檫@幾次的事情搂擦，導(dǎo)致她后來(lái)隔三差五地尿床稳诚，父母也并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性哗脖。
越是想控制女兒的飲食來(lái)解決問(wèn)題瀑踢，這個(gè)問(wèn)題就越發(fā)生地頻繁扳还，直到她長(zhǎng)大，去了大學(xué)橱夭，出了社會(huì)氨距，到現(xiàn)在四十多了，還是有這個(gè)毛病棘劣。
因?yàn)檫@些問(wèn)題俏让，不敢戀愛(ài)，開(kāi)始自卑茬暇，更是得了抑郁首昔。
在教育中，有太多這樣的“蝴蝶效應(yīng)”糙俗，本來(lái)心平氣和溝通一番就能解決的事情勒奇，到后面越鬧越大，問(wèn)題沒(méi)有解決巧骚，還給孩子留下了心里創(chuàng)傷赊颠，嚴(yán)重到一生都無(wú)法治愈。
我們相信大部分的父母的初衷劈彪，都是希望自己可以成為一個(gè)好的父母竣蹦。
但是遺憾的是，他們只是不知道怎樣做沧奴。
其實(shí)在很多想要控制孩子的愿望背后痘括，都是父母為了達(dá)成自己想要成為一個(gè)“好家長(zhǎng)，好父母”的愿望滔吠。
父母和孩子之間的天生關(guān)系远寸，賦予了父母的家庭主動(dòng)權(quán)，但也正是他們努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的父母的時(shí)候屠凶，產(chǎn)生了一種特殊的“焦慮感”驰后，所以才有時(shí)候會(huì)跳出來(lái)操控孩子的成長(zhǎng)方向。
也正像《囧媽》里最后徐伊萬(wàn)說(shuō)的：
“我們的出發(fā)點(diǎn)矗愧，都是對(duì)彼此的愛(ài)灶芝，我們要求雙方都活成自己想要的樣子，可是后來(lái)才明白唉韭，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體夜涕，個(gè)體應(yīng)該是完整的，愛(ài)也不是控制和索取属愤，而是接納和尊重女器。”
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