我是教書的岔霸，但對教書談不上喜歡薛躬，要是上高中但凡理科學通一點，死也不會上中文專業(yè)呆细，更不會做語文老師型宝。我的語文學的尤其不好，尤其是那些選擇題絮爷，怎么做也不對趴酣，語文那點成績全靠沾閱讀和作文的那點光，否則坑夯，語文會死得很慘岖寞。我曾經有一個愿望，那就是打死不做語文老師柜蜈，要做老師也做其它學科的老師仗谆≈秆玻可事與愿違，如今隶垮，偏偏做了一名專業(yè)的語文老師藻雪。
語文老師兼班主任這樣偉大的職業(yè)，生生把我嚇倒了狸吞，我曾經三次光榮地倒下勉耀。教學初期，馬馬虎虎教語文蹋偏，認認真真生病才是我的主業(yè)瑰排。剛參加工作的那幾年，不在去醫(yī)院的路上暖侨，就在吃藥的縫隙里椭住。我不知道語文老師究竟帶給我多大的壓力，竟然讓我智商瞬間蛻化字逗，反應變得遲鈍京郑。然而，我對于語文教學葫掉，是的的確確的怕些举，首先我討厭上課時的煽情，其次覺得學語文除了考試俭厚，沒多大用處户魏。再說學習語文真的是一個漫長而又痛苦的過程，學習時間周期長挪挤，見效慢叼丑，簡直就是浪費時間。
在語文教學里扛门，我是我鸠信，語文是語文，學生是學生论寨。我覺得我們彼此之間并無關聯星立，所以教學絲毫提不起我的半點興趣，就連最初這點文字這樣的愛好也要被語文教學消耗殆盡了葬凳。剛參加工作的三年里绰垂，我?guī)缀鯇懖怀鋈魏稳擞袃r值的東西，每天的期待火焰，就是禱告上帝：趕緊讓我離開這該死的行業(yè)劲装，不然我會被折磨死的！
我在內心里極度排斥教書這份職業(yè)荐健，可是一旦沾上這份職責酱畅，連你的臉上都寫著三個字：教書匠琳袄。每當有人問起：你是教書的？我便會斬釘截鐵地說：“我是賣鞋的纺酸〗讯海”因為一旦承認，周圍仿佛會引來許多異樣的眼光餐蔬，這種目光令我一點也不自豪碎紊，反而夾雜著說不出的復雜。整個旅程樊诺，我都得規(guī)規(guī)矩矩的仗考，好不自在。
我經常對自己說词爬，千萬不要討厭某件事情秃嗜，否則你會義無反顧地愛上它。對于語文的重新理解顿膨，我最應該說感謝的人應該是王君老師锅锨。雖然未曾謀面，但她的許多書對語文恋沃、對生命的理解必搞，已經融入了我的生命。王君老師似乎在我與語文之間搭起了一座橋梁囊咏，而這座橋梁指向我的生命深處恕洲。
我雖然不喜歡教書，但依然能夠靜下心來梅割，讀讀專業(yè)的書霜第，依然能夠寫一些教學反思，依然能夠思考怎么把語文課上好炮捧。教師庶诡，首先是一份職責，在這份職責里我們最基本的應該做好本職工作咆课，并且把這種不喜歡變成歡喜。這個過程是痛苦的扯俱，我并不是一個好讀書之人书蚪，起初看王君老師的一本書，花了兩個月時間迅栅，每天看幾頁就想睡覺殊校，眼眶困得抬不起來。王君老師的一個個生動的課例打動了我读存，《丑小鴨》《我的叔叔于勒》等打開了我看語文的一扇窗为流，原來語文跟我也有關呕屎，跟我的生命有關。盡管敬察，老師上的是中學語文秀睛，而我上的則是小學語文，我把王君老師的教學引進了我的小學語文課莲祸，天哪蹂安！上課能讓學生落淚，感動锐帜，連我自己都覺得跟以前不一樣了田盈。當上課感覺好的時候，一種心情的清爽與喜悅油然而生缴阎，我會迅速在課后重新寫出教學設計或者課堂實錄允瞧，亦或教學反思，我的教育小故事逐漸豐富起來了蛮拔。曾經停了三年的筆瓷式，似乎又能寫點東西了，我為自己的轉變兒驚喜语泽。
盡管我還是不喜歡教書贸典，但并不影響我教學的熱情。對于學生的作文踱卵，以我對作文的理解來教他們書寫他們的心聲廊驼，而不是貫穿各種寫作套路。我常常告訴孩子們惋砂，寫作沒有套路妒挎，唯一的套路就是讀書和寫出自己的真情實感。在教學上西饵，我要求自己每一課都能教出屬于自己的獨特心得酝掩，即便課上沒有備出來，心里也時時在思考著眷柔，于是在上課時期虾，我與孩子們總能擦出屬于我們的火花，我?guī)ьI孩子們解讀文章驯嘱，他們則在自己的理解里與我的理解相遇镶苞。
課文里的每一篇文章都不再是孤立的，我與孩子們鞠评、作者似乎建立了一種聯系茂蚓。例如在教老舍先生的《貓》這一課時，最喜歡的是這一段：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿聋涨，把脖兒伸出來要求給抓癢晾浴，或是在你寫稿子的時候，跳上桌來牍白，在紙上踩印幾朵小梅花脊凰。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同淹朋，粗細各異笙各，變化多端，力避單調础芍。在不叫的時候杈抢，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興仑性。它若是不高興啊惶楼，無論誰說多少好話，它一聲也不出诊杆。
經過和同學們共同研讀后歼捐，我把它叫做“一只幸運的貓”。我們都很幸運晨汹，貓幸運地遇見了作者豹储，作者幸運地寫下了《貓》，而我們則幸運地和作者一起來欣賞這只貓淘这，整個閱讀過程中剥扣，我和孩子們都極其喜歡作者筆下的這只貓。倘若這只貓養(yǎng)在你家或者我家铝穷，大概也就不存在這樣的機緣了钠怯。所以，我相信曙聂，有些人晦炊，有些事，在冥冥之中是要注定相遇相識的宁脊，就像我現在如此癡迷語文一樣断国。
管建剛老師說，快樂工作的秘訣朦佩，不是做你喜歡的事并思，而是從此刻起，喜歡你正在做的事语稠。感情是可以培養(yǎng)的。是啊，從討厭到喜歡仙畦，再到癡迷输涕，人有時候得逼自己一把，哪怕是自己不情愿的事慨畸。把一件自己討厭的事莱坎，做到喜歡，這本身就很難得寸士。
2018年11月6日
