陪伴·11|孩子專注力的培養(yǎng)·專注力訓(xùn)練的方法

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文/大龍

通過文章《孩子專注力的培養(yǎng)·帶你重新認(rèn)識專注力》的介紹瑟慈,我們已經(jīng)知道,專注力不是一個單一的能力屋匕,而是一組能力的組合葛碧,即:覺察力,自制力过吻,控制力进泼,驅(qū)動力和習(xí)慣力。另外我們也已經(jīng)厘清了專注力問題的眾多誤區(qū)纤虽。那么乳绕,專注力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,有沒有具體可行的方法呢逼纸?答案是肯定的洋措。下面我們就來詳細談?wù)劇?/p>

01 專注力培養(yǎng)和訓(xùn)練的前提

孩子的專注力是可以通過后天的培養(yǎng)和訓(xùn)練獲得的。而前提是我們對孩子的專注力問題杰刽,要有一個全面準(zhǔn)確的考察和認(rèn)識菠发,避免陷入到某個誤區(qū)中王滤。

這里面一個關(guān)鍵就是準(zhǔn)確識別孩子專注力的五個方面。然后根據(jù)哪個方面的問題雷酪,再有的放矢的解決。

而在這五個方面涝婉,覺察力又是一個最基礎(chǔ)的能力哥力。它對其他四個能力都會產(chǎn)生影響,是首先要去訓(xùn)練的一個能力墩弯。

同時還要認(rèn)識到吩跋,這五個力又是互相聯(lián)系和互可以轉(zhuǎn)化的。除覺察力外渔工,驅(qū)動力又是其中一個核心的力锌钮。它就像發(fā)動機,驅(qū)動孩子喜愛上這件事情引矩。沒有它梁丘,專注力其實很難真正形成。當(dāng)驅(qū)動力形成后旺韭,自制力和控制力都會開始發(fā)揮作用氛谜。這個時候我們可能開始需要給孩子形成一些好的習(xí)慣。當(dāng)控制力逐漸熟練区端,并且習(xí)慣養(yǎng)成之后值漫,就會形成良好的習(xí)慣力。孩子在這件事情上的專注力也就真正形成织盼。

02 覺察力的訓(xùn)練

例如孩子學(xué)習(xí)的時候有小動作這個問題杨何。前面已經(jīng)談到,這是一個習(xí)慣的問題沥邻。并非是孩子注意力真的不集中危虱。實際上,如果這個不影響他的學(xué)習(xí)唐全,我們甚至可以不去改正槽地。但是當(dāng)小動作比較頻繁,確實影響到學(xué)習(xí)的時候芦瘾,那可能需要去改正一下了捌蚊。而改正的正確和有效方法,并不是從習(xí)慣本身入手近弟,而是從覺察力的訓(xùn)練入手缅糟。

如果這個時候我們總是批評孩子說,不要這樣祷愉,不要動窗宦。孩子可能會比較反感赦颇。實際上,在糾正孩子問題時赴涵,我們盡量少用負(fù)面的語氣和負(fù)面批評的方法媒怯,而是應(yīng)該用正面的方法和方式。

從覺察力入手訓(xùn)練就是一個很好的方式髓窜。實際上我們在解決女兒學(xué)習(xí)的小動作問題的時候扇苞,并沒有從這件事情本身入手,而是從訓(xùn)練覺察入手寄纵,并且是從吃飯的覺察開始訓(xùn)練的鳖敷。因為吃飯是一個更簡單的動作,更容易和更方便訓(xùn)練程拭。

怎么開始呢定踱?

以前我們一家人在吃飯的時候,大家可能總是會不停的說話恃鞋。其實這不是一個好的習(xí)慣崖媚,大家說話的時候唾沫橫飛,其實唾液飛到菜里和碗里恤浪,會帶來細菌至扰,會影響大家的健康。另外女兒在吃飯的時候资锰,坐姿總是不端正敢课。一會兒動動腿,一會兒歪歪扭扭绷杜,這個習(xí)慣也不是太好直秆。所以我們就從端端正正安安靜靜吃飯的訓(xùn)練開始。

首先是一家人對這個達成一致鞭盟。也就是說在目標(biāo)和驅(qū)動力上保持一致圾结。大家都認(rèn)可,要端正和安靜的吃飯齿诉,也可以互相監(jiān)督筝野。

比如說當(dāng)女兒開始又說話的時候,我會提醒她粤剧,覺察你正在做什么歇竟?她馬上會意識到,并很快就停止說話抵恋。實際上這個時候就是覺察力首先發(fā)揮作用焕议。緊接著自制力,控制力都跟著發(fā)揮作用弧关。當(dāng)一個人能真正覺察到她正在做的事情的時候盅安,通常能馬上意識到他的問題唤锉,并立刻停止。這就是首先要訓(xùn)練覺察力的原因别瞭。而很多時候窿祥,我們之所以屢教不改,就是因為我們根本沒有意識和覺察到自己正在做什么蝙寨。

在這個時候晒衩,我并沒有跟女兒說,你不要說話籽慢,你要停止說話浸遗。我沒有用這些負(fù)面和命令性的語氣猫胁。我僅僅用“覺察你正在做什么”箱亿,這樣一個很中性的話語,就幫她認(rèn)清了問題弃秆,并很快改正届惋。

同樣,當(dāng)我看到她的腿在亂動的時候菠赚,我會說脑豹,“請覺察你的腿『獠椋”女兒就很快意識到瘩欺,并能立即改正。

女兒甚至喜歡上了這個游戲拌牲。因為她發(fā)現(xiàn)她也可以提醒其他人俱饿。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我吃飯時在說話的時候,她就會說塌忽,”爸爸拍埠,請覺察你的嘴”。我也會馬上意識到并改正土居。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)媽媽在翹起二郎腿的時候枣购,她就會說,“媽媽擦耀,請覺察你的腿棉圈。“然后她媽媽也就會馬上意識到并停止眷蜓。

當(dāng)然迄损,真正的覺察,是要自己能覺察到账磺,而不是別人提醒芹敌。所以后來我就不再說話提醒痊远,而是改用眼神提醒。再后來就讓女兒逐漸訓(xùn)練氏捞,自己提醒自己碧聪,自己進行覺察。

經(jīng)過一段時間這樣的練習(xí)后液茎,我覺得時機成熟逞姿,可以讓女兒應(yīng)用到學(xué)習(xí)的覺察上了。

我跟女兒說捆等,“你現(xiàn)在可以端端正安安靜靜的吃飯了滞造。那學(xué)習(xí)和做作業(yè)的時候,是不是也可以端端正正安安靜靜呢栋烤?如果你有一些小動作影響到學(xué)習(xí)谒养,也可以覺察一下好嗎?”女兒點了點頭明郭。

從此以后买窟,女兒就開始在學(xué)習(xí)中進行覺察力訓(xùn)練。一天晚上薯定,女兒跟我說始绍,她覺察到她學(xué)習(xí)的時候又玩筆了。我說挺好的话侄,繼續(xù)保持這種覺察好嗎亏推?過了一段時間,女兒學(xué)習(xí)時小動作越來越少了年堆,專注力也越來越好吞杭。

當(dāng)然,覺察的真正含義以及真正覺察力的訓(xùn)練會比這個要深刻得多嘀韧。我們實際上可以時時刻刻都處于高度覺察之中篇亭,每時每刻都覺察我們每天正在做的每一件事情,從而養(yǎng)成一種高度敏銳的有覺知力的生活锄贷。這樣你就能時刻專注于當(dāng)下译蒂,形成一種高度的專注力,真正活在當(dāng)下谊却。這就是禪宗所說的“行禪”柔昼,也是一種“行為冥想",它是一個人走向最終開悟的重要途徑炎辨。在我的另一本新書《覺察:一種有覺知力的生活》中捕透,會用一本書的篇幅專門談到這個問題。但對于孩子,目前的方式已經(jīng)夠用了乙嘀。

03 驅(qū)動力的培養(yǎng)和興趣的形成

后來我們又遇到女兒閱讀這個問題末购。她不愛一個人看書,看一會就不愿看了虎谢,老想著去玩盟榴。但我并不認(rèn)為是她專注力不行。我認(rèn)真分析后發(fā)現(xiàn)婴噩,應(yīng)該是閱讀的驅(qū)動力方面出了問題擎场。要解決這個閱讀驅(qū)動力的問題,就要從培養(yǎng)她閱讀興趣著手几莽。當(dāng)然迅办,如果一開始從內(nèi)部驅(qū)動力著手,可能很難有效果章蚣。所以我決定從外部驅(qū)動力開始站欺。首先是閱讀書目的吸引力,我先挑選她原來喜愛聽的童話故事究驴。然后是陪伴的人的吸引力镊绪,也就是我陪著她一起讀匀伏,并且適當(dāng)?shù)慕o她講解洒忧。后來我又引入了改編一個故事結(jié)尾的方式,讓整個閱讀過程變得生動有趣够颠。通過這種增加外部吸引力的方式熙侍,逐漸激發(fā)出她的閱讀興趣。最后將這種外部驅(qū)動力變成她的內(nèi)部驅(qū)動力履磨。最后經(jīng)過一段時間的陪伴和努力蛉抓,女兒確實可以很好的和我一起完成閱讀了。并且在寒假期間完成了三本書的閱讀計劃剃诅,有著非常明顯的進步巷送。更具體的描述可以參見我的《陪女兒閱讀·閱讀興趣的培養(yǎng)和想象力的激發(fā)》這篇文章。

關(guān)于驅(qū)動力矛辕,我更愿意從改變這件事情的趣味性笑跛,吸引力方面著手。因為這樣就比較容易變成內(nèi)部驅(qū)動力聊品,比較容易養(yǎng)成孩子的興趣飞蹂。這樣的效果就比較具有持久性。但這個也要付出更大的耐心和更大的努力翻屈。

而妻子關(guān)于外部驅(qū)動力更愿意從獎賞方面進行陈哑。比如她會獎勵孩子紅星星,如果孩子按計劃完成了一件事情。孩子沒有完成惊窖,就拿黑星星刽宪。如果積攢到一定數(shù)量的紅星星,孩子就可以按照她的心愿買一個禮物界酒,例如買一個蛋糕纠屋。這種方式的好處是可以立竿見影。而且父母花的精力和心血相對少一些盾计。但不足也是比較明顯的售担,就是效果不容易持續(xù)。如果外部激勵失效署辉,孩子就很容易失去動力族铆。比如一段時間內(nèi)都拿不到獎賞,會變得很氣餒哭尝,很有挫折感哥攘。所以外部獎懲的方式要慎重使用。如果有可能材鹦,還是應(yīng)該付出更大努力逝淹,從改變這件事情的吸引力,和培養(yǎng)孩子的興趣著手桶唐。

當(dāng)然栅葡,女兒的專注力現(xiàn)在離理想狀態(tài)還有不小的距離。在閱讀這件事情上尤泽,閱讀還沒有真正內(nèi)化成她的內(nèi)部驅(qū)動力欣簇,還沒有形成她個人的真正的興趣。她還沒辦法做到坯约,想看書就去一個人看書熊咽,仍然需要我和妻子的一些陪伴。但我想闹丐,通過這一個多月的努力横殴,她進步了很多,她在一點點往前走卿拴。而父母則需要有足夠的等候的耐心衫仑。

這些例子表明,孩子的專注力問題巍棱,要具體問題具體分析惑畴。從專注力的五個力方面進行剖析和解決。

04 其他要注意的問題

你也要注意的是航徙,父母提供一個安靜的環(huán)境也非常重要如贷。當(dāng)孩子在安靜做一件事情的時候,盡量不要去打斷和干擾他。這對孩子專注力的形成也是至關(guān)重要的杠袱。

同時我們也要認(rèn)識到尚猿,孩子專注力的形成需要一個較長的時間。父母要有耐心楣富,要有智慧凿掂,要懂得自己多去學(xué)習(xí)和思考,要準(zhǔn)備付出較多的時間和精力纹蝴,要陪著孩子一起成長庄萎。就像種下一顆種子,不可能一天就長大成熟塘安,需要慢慢的施肥糠涛,一點點成長,我們要有足夠的耐心兼犯。

05 總結(jié)

總結(jié)起來忍捡,專注力問題的解決,需要注意以下幾個方面切黔。

一砸脊、要正確認(rèn)識到,專注力不是一個單一的能力纬霞。它是覺察力凌埂,自制力,控制力险领,驅(qū)動力和習(xí)慣力侨舆,多種力的組合秒紧。

二绢陌、要正確認(rèn)識到專注力問題上的誤區(qū)。尤其是不要亂貼標(biāo)簽熔恢,亂批評脐湾。避免擴大化和絕對化。

三叙淌、解決專注的問題秤掌,要正確識別是哪種能力出了問題。要善于從訓(xùn)練孩子的覺察力入手鹰霍。要善于從增加外部事物的吸引力闻鉴,培養(yǎng)孩子的興趣,來引導(dǎo)孩子從外部驅(qū)動力轉(zhuǎn)成內(nèi)部驅(qū)動力茂洒。

四孟岛、要盡量采用中性和肯定的手法,而盡量不要采用負(fù)面和批評的手法。

五渠羞、要認(rèn)識到專注力是可以后天訓(xùn)練和培養(yǎng)的斤贰。而訓(xùn)練是需要時間的,要養(yǎng)成習(xí)慣力次询,至少需要21天不間斷的訓(xùn)練荧恍。

六、盡量不要隨意打斷和干擾孩子正在做的事情屯吊。要盡量為孩子提供一個安靜的環(huán)境送巡。

總之,如果能正確的按照上面的方法去做盒卸,正確的認(rèn)識專注力授艰,孩子的專注力問題一定能夠得到很好的解決,孩子也可以形成良好的專注力世落。


2018/3/9, 北京淮腾。



注:《陪伴》是一個親子教育和家庭教育系列文集,也是一部孩子陪伴散文隨筆集屉佳。每篇文章獨立成篇谷朝,會重點探討某個親子教育主題,寓教育理念和方法于真人真事之中武花。將持續(xù)更新圆凰,希望您能喜歡。歡迎在簡書關(guān)注我体箕,您的評論和點贊是我更新的動力哦专钉。

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