相信你行比你真的行更重要！內(nèi)心有愛(ài)有智慧的爸媽是孩子最好的情感后盾辆憔。
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“媽?zhuān)忝魈靵?lái)看我嗎？我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在特別低迷……”兒子在電話里低語(yǔ)烁设。
“哦鄙早，能夠及時(shí)覺(jué)察到自己的狀態(tài)需要調(diào)整真好！那你往內(nèi)看到了什么嗎枫甲？”我立即幫助他深挖源武。“就是自以為是吧想幻，反正各方面提不起勁……”發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)自己充滿了否定與批判粱栖。
因?yàn)槭墙栌卯?huà)室老師的電話，自然不能長(zhǎng)時(shí)間聊脏毯。最后還是決定去南京看他一次與他面聊闹究。
放下電話，把兒子的情況告訴給他現(xiàn)任班主任食店，更全面捕捉信息有利于自己決策判斷渣淤。
老師請(qǐng)我去辦公室聊一聊赏寇。
“這孩子吧很愿意學(xué)，課堂上也很積極价认，但是他很怕犯錯(cuò)嗅定，他大問(wèn)題沒(méi)有，就是有些小問(wèn)題用踩，但是這些小問(wèn)題又是致命的……”年輕的班主任跟我剖析著他對(duì)兒子的觀察渠退，感覺(jué)老師們對(duì)他都非常用心。我在靜靜地聆聽(tīng)中突然意識(shí)到了自己教育的致命缺陷——出于自己的擔(dān)心和恐懼捶箱，很多時(shí)候怕他犯錯(cuò)怕他各種不自覺(jué)智什，會(huì)聯(lián)合老師給他壓力，忘記了兒子其實(shí)很在意自己的名次和成績(jī)丁屎，他只是多次達(dá)不到自己的目標(biāo)假裝不在意荠锭，就像文化課也是因?yàn)樽约悍椒ú粚?duì)，長(zhǎng)期地習(xí)得性無(wú)助最后就破罐子破摔了……
我又聯(lián)想起自己晨川，貌似也有這種情況证九，每到大考就會(huì)出現(xiàn)緊張、拘謹(jǐn)共虑，反而不利于臨場(chǎng)發(fā)揮愧怜。記得我的書(shū)法導(dǎo)師還說(shuō)過(guò)我：“你怎么每次遇到正式考試就不如平常那樣行云流水了呢？”藝術(shù)創(chuàng)作講究的是狀態(tài)妈拌，人的狀態(tài)太重要了拥坛，放松狀態(tài)反而利于潛能發(fā)揮……
開(kāi)始更多地反思自己，開(kāi)始反思兒子這些模式乃至于人格形成的過(guò)程尘分，抓得太死讓他太緊繃也不是好事猜惋，壓力需要適中才能拿到目標(biāo)……
充分地了解了兒子的情況，剛好兒子來(lái)敲門(mén)培愁，緊張地問(wèn)我和老師聊了什么著摔，我輕松地跟他探討了老師的問(wèn)題：“咱需要靈活，緊繃的時(shí)候緊繃定续，放松的時(shí)候放松……”明顯感覺(jué)兒子的身體放松下來(lái)谍咆。父母的接納對(duì)他是很重要的。
我知道我該改變一下自己出于恐懼擔(dān)心經(jīng)常嘮叨說(shuō)教他的行為了私股，讓他在生活中體驗(yàn)尋找成就感提升自我價(jià)值吧摹察，一個(gè)人自己內(nèi)在有力量才能幫助自己走出低迷期……
于是開(kāi)始尊重他讓他自己做決定：“兒子，今天去哪吃倡鲸，吃什么全部你做主哦港粱。”兒子笑了，主動(dòng)過(guò)來(lái)攬我的手查坪。兒子的大手掌其實(shí)非常有力了，他牽著我坐下宁炫，我看著他跟服務(wù)員打交道偿曙、點(diǎn)菜，他會(huì)很全面地考慮我的飲食習(xí)慣羔巢。以前我一直是掌控安排慣了望忆，很多時(shí)候也是按我的標(biāo)準(zhǔn)和喜好來(lái)選擇，很少讓他自己徹底做主竿秆，被掌控的孩子內(nèi)心力量就會(huì)弱……
不斷提醒自己不干預(yù)不介入启摄，同時(shí)也學(xué)著去接受兒子喜歡吃的，我開(kāi)始有意識(shí)放低自己：
“兒子幽钢，媽媽最近不自律歉备，老是控制不住自己的入睡時(shí)間怎么辦啊匪燕？”“很簡(jiǎn)單啊蕾羊，給自己上鬧鐘，時(shí)間到了就放下去睡覺(jué)唄帽驯」暝伲”兒子很輕松，因?yàn)樗娴哪軌蛘f(shuō)放就放尼变，但我很多時(shí)候做不到利凑。“做不到只是暫時(shí)的嫌术，刻意練習(xí)不就好了嗎哀澈？”兒子笑著看我，完全是我平時(shí)教練他的話語(yǔ)膀韧日丹！
“兒子，媽媽昨天遇到一個(gè)難題蚯嫌，有個(gè)案主提出來(lái)孩子高三了哲虾，想要住在外面的出租屋里，可是孩子又不自覺(jué)怎么辦呢择示？”
“找個(gè)自覺(jué)的合租束凑，看誰(shuí)影響得過(guò)誰(shuí)植旧。媽?zhuān)疫@周因?yàn)樗奚岽矓嗔瞬颍?*、**合住椭赋，作息時(shí)間正常了不少，你看我的舌苔……”兒子主動(dòng)伸出舌頭扒寄，“你知道嗎鱼鼓？身體不會(huì)撒謊，你也要教會(huì)其他爸媽這些常識(shí)该编。不給孩子手機(jī)迄本，更好和孩子協(xié)商……”我發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始恢復(fù)自信，當(dāng)我開(kāi)始低下身姿聽(tīng)他講课竣，發(fā)現(xiàn)他真的讓我驚喜嘉赎，我平時(shí)言行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴他其實(shí)都吸收了，不管好的還是不好的于樟。
我繼續(xù)向他咨詢：“還有個(gè)案主咨詢孩子大二了公条，回家就是睡到十點(diǎn)多甚至十一二點(diǎn)才起來(lái)吃午飯，看著來(lái)氣怎么辦迂曲？”
“這個(gè)不能光看行為靶橱，要找到根源。孩子上學(xué)累是一回事奢米，關(guān)鍵是孩子做事沒(méi)動(dòng)力抓韩，估計(jì)他也沒(méi)什么目標(biāo)，找點(diǎn)事情給他做做就好了……”
我不斷拋問(wèn)題給他鬓长，他在剖析谒拴，同時(shí)也有解決方案。我微笑地看他涉波，這些其實(shí)都是他內(nèi)心價(jià)值觀的投射英上。
我微笑著更專(zhuān)注地聽(tīng)他講，他的眼神里開(kāi)始有光冒出來(lái)啤覆。在全情傾聽(tīng)中幫助他建立自信苍日，讓他的“長(zhǎng)板”帶動(dòng)“短板”，我感覺(jué)他開(kāi)始告別一開(kāi)始見(jiàn)面時(shí)萎靡不振的狀態(tài)了……
不需要再多說(shuō)什么了窗声，我停止了以往的要求相恃，輕松地去他宿舍午睡，他就在一邊看他最?lèi)?ài)的動(dòng)漫笨觅，我也能全然允許他用自己的方式釋放他的壓力了……
等我醒來(lái)拦耐，我說(shuō)我要走了。他主動(dòng)交給我手機(jī)见剩，沒(méi)有一絲不情愿：“帶走吧杀糯，早交晚交都是交……”我笑了：“兒子，感覺(jué)你自律多了苍苞，媽媽要好好跟你學(xué)放下這個(gè)能力固翰。”
兒子笑了，走過(guò)來(lái)攬住我的肩：“走吧骂际，我送送你……”
看著兒子高我一頭疗琉，我反過(guò)來(lái)深情地?fù)ё∷难骸爸x謝兒子，給我很多滋養(yǎng)和力量歉铝，媽媽有信心去迎接那些我搞不定的事情了……”
“嗯没炒，我也是。加油犯戏！自己開(kāi)車(chē)注意安全啊拳话！”兒子開(kāi)始更加貼心先匪。
看著花園中開(kāi)始猛起來(lái)的大風(fēng)，我堅(jiān)定地往前走弃衍。
有了愛(ài)與力量呀非，有了互相的支持與滋養(yǎng)，再大的風(fēng)雨都是不怕的吧……
