有個(gè)媽媽反饋：
她總是不由自主的焦慮氢拥，為還有幾年才到來的小升初焦慮蚌铜，為孩子的藝術(shù)特長不夠好焦慮锨侯，為孩子的語言表達(dá)不流暢焦慮，有時(shí)半夜想到冬殃，會(huì)好半天睡不著囚痴。
01
同為媽媽，我也焦慮审葬，特別是看著“別人家的孩子”深滚，然后發(fā)現(xiàn)自己家的孩子哪哪都還不夠好，但孩子自己依舊不緊不慢涣觉，寫的字念叨又念叨還是寫的不工整痴荐，練琴練了幾遍就開始亂彈，數(shù)學(xué)題6和9還是算不對(duì)......
為了不變成惡毒的大嗓門老媽子官册，自己放過自己生兆，我開始
睜只眼閉只眼。
字寫的不夠好膝宁？標(biāo)題還不錯(cuò)鸦难，鼓勵(lì)一下（內(nèi)心暗暗吐槽）；
練琴不專心昆汹？星星眼為他剛彈的曲子鼓掌明刷，并體貼的叫他出來吃個(gè)水果聊聊天，看狀態(tài)是否接著彈满粗；
數(shù)學(xué)題做的馬虎辈末？積極認(rèn)可做對(duì)的題，錯(cuò)的讓孩子自己找原因映皆，本著該考多少分多少分挤聘，反正不得A的不是我。
過了一段時(shí)間后捅彻，我發(fā)現(xiàn)组去，好似好了那么一點(diǎn)，不僅家里不會(huì)整天我吼他叫步淹、雞飛狗跳从隆，孩子的自覺性也高了一點(diǎn)，那不如就先這樣繼續(xù)吧缭裆。
02
深層次的讓我佛系的還有另一個(gè)原因键闺，萬事萬物都是隨著時(shí)間變化的。
我從和孩子的相處發(fā)現(xiàn)了這個(gè)原因：
有段時(shí)間我特別焦慮孩子的英文課文澈驼，苦惱為什么我被什么都快辛燥，娃卻背啥都像是高難度，找方法，多次練挎塌，都感覺差了點(diǎn)徘六，抱著現(xiàn)階段的單詞簡單，后面再補(bǔ)的心態(tài)榴都，我就暫時(shí)放下了待锈。
然后，過了有1個(gè)半月還是2個(gè)月缭贡？晚上散步的時(shí)候炉擅，孩子突然跟我說，媽媽阳惹，我被unit5給你聽啊谍失，然后我就聽著他從unit5背到unit7，中間不帶停頓的莹汤。
當(dāng)時(shí)我很想問中間發(fā)生了什么快鱼，看到孩子亮晶晶的眼神，話到嘴邊咽了下去纲岭。
雯雯說
我們習(xí)慣按照現(xiàn)在的固定情況來推測未來抹竹，為了讓心里更有底而制定周全的方案。但實(shí)際應(yīng)該是：近期目標(biāo)更具體止潮，遠(yuǎn)期目標(biāo)只能是籠統(tǒng)的窃判，是大方向，太具體了沒有意義喇闸。
事情總是像滾雪球一樣袄琳，有個(gè)積累的效應(yīng)，有多個(gè)變量起作用燃乍。
所以唆樊，未來的變化是復(fù)雜的，不是簡單的線性的刻蟹。做好現(xiàn)在逗旁，時(shí)刻聽從內(nèi)心，有堅(jiān)定的大方向舆瘪，隨時(shí)調(diào)整片效。
希望各位家長和孩子的關(guān)系就像泰戈?duì)栠@首詩描述的一樣：
讓我的愛
像陽光一樣包圍你
而又給你
光輝燦爛的自由
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-TED-
【徐雯雯簡介】國家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師英古，家庭教育講師淀衣，多家平臺(tái)簽約作者，致力于從事親子關(guān)系哺呜、親子情緒管理工作舌缤，個(gè)案咨詢累計(jì)達(dá)200小時(shí)。
